聲樂學習的至高境界：四兩撥千斤！
阿基米德說：給我一個支點，我就能撬動地球。
這句話表達的意思就是：做任何事情，只要找到正確的科學的方法，就能達到四兩撥千金的效果。
那麼在聲樂當中四兩撥千斤的含義是什麼呢？
聲樂學習的過程就是解放聲音的過程，最終目的是自由歌唱，高音低音通行無礙，強音弱音不擠不擦，聲情並茂。練習聲樂的方法很多，但最終會化繁為簡、返璞歸真，能體會出像太極、瑜伽一樣道法自然的狀態，那你的聲樂就出師了。
想要達到張口就來的境界，需要學生們循序漸進的來學習和訓練，必須遵循先有技再有藝的學習規律。
技指技術，藝指藝術境界。藝術需要技術的支撐，就像物質需要金錢保證一樣。
藝術的最高境界是你既能感動自己，也能感動觀眾，讓兩者形成情感的共鳴。
而在沒有技術保證的前提下歌唱，你再充沛感情，和對這首歌再大的喜好，只能感動自己，不能感動觀眾。
技術的建立無外乎兩個問題：動力問題和管道問題。
動力問題
動力問題需要從腹式呼吸開始訓練，就是吸氣、呼氣、控制氣息的能力開始訓練。
氣是聲音之源，即人們發聲的基礎力量，氣為聲先，聲為氣行。人們發出的各種聲音是通過身體內腔的氣流帶動聲帶震動產生的。
氣息的訓練是歌唱的基本功訓練，美的聲音必須要依靠良好的氣息的支持。掌握了自然、正確的呼吸技巧是發出美妙歌聲的前提和基礎。古語說：“氣振則聲發”。而這一過程是基礎，也是緩慢的。
有一種快速的方法掌握腹式呼氣，就是在運動中練聲。跑步中練聲，把身體活動開來，歌唱本身就是身體的運動，氣息是運動的支撐。要做到“聲斷氣不斷，氣斷意不斷”才好。
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