廖昌永曾多次提醒学生，“不要唱中国歌蒙外国人，唱外国歌蒙中国人”。意思是不论演唱中文歌曲还是外文歌曲时，都一定要把每个字都弄懂，把每个音都发对。
在广州外国语学院讲座的时候，语重心长地提醒学生，说“你们是广外的学生，有这么好的外语条件，可以多向学习外语的同学请教各种外语发音，纠正自己的发音。”
廖昌永，是中国著名男中音歌唱家，现任上海音乐学院副院长。1996年9月，廖昌永赴法国参加“第四十一届图鲁兹国际声乐大赛” 。1997年，廖昌永远赴北欧的挪威，参加“宋雅王后国际声乐大赛”。1998年8月在德国柏林参加欧美获奖者专场音乐会。1998年与法国喜歌剧院合作，在上海大剧院上演的古诺歌剧《浮士德》中担任主要角色。
他的课堂是这么精彩
在教学过程中，为了让学生更好地领悟，廖昌永将歌声比喻成人们平时打篮球时手下跳动的皮球，是鲜活的、有生命的，而不是静止不动、死沉沉的。他还让学生想象原子弹爆发出蘑菇云的那一刻，以此来引导学生在演唱歌曲时爆发出情感。
他还说，唱歌的时候一定要放松，只有在放松的状态下才能真正唱出歌来。为了让献唱的学生放松下来，廖昌永主动牵着他们在舞台上走动。“人在洗澡时是最放松的，所以唱歌时也最陶醉”，廖昌永话音未落，整个剧场都爆发出阵阵笑声。
一、高的位置：发音位置尽量往上，即从鼻腔往额头方向，也就是尽量将鼻腔打开，即使不往鼻腔出气也要保持通，方法就是唱每一个字都稍微带一点“嗯”音，但不能太明显，否则鼻音过重。这样气流才会把声音从口腔带到鼻腔，然后才有机会进入头腔进一步共鸣。
二、深的气息：将气息尽量保持在丹田，即腰的一圈尽量保持往外扩张，不要让气流很快泄掉，否者别人就感觉你中气不足，听起来很累。方法就是你吸入空气后，在口腔不带一点阻碍的情况下，尽量保持气流，让它缓慢泄出。
三、稳定的喉头：不要用喉头颤动来造成声音波动，要用腹肌的快速外扩和内收，很有弹性地造成声音的波动，所以要经常练习用腹肌扩和缩来快速呼吸
四、以上是美声的三大要领，其次还有就是“松”，全身松弛，包括腹肌、胸腔、喉头、口腔、面部、手、脚、心全部放松。松就给人开阔、自由、回旋的感觉，要做到这些最关键的就是要身心进入歌曲的场景，内心对歌曲或者歌曲表达的内容要深入。
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