「和10歲的孩子談理解，瘋了吧？」「是的」育兒頭條網

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昨晚打開電視機，無意中換到中央三套綜藝頻道的《幸福賬單》節目，報賬人正在抹眼淚。

這位報賬人是位女歌唱家，她講述了當年孩子7歲，她卻要去讀研究生。說起當時離別的場面，不禁淚如雨下。她講到，孩子知道攔著媽媽不讓走媽媽也還是要走，所以就什麼都不說，只是默默流淚。現在她孩子10歲了，也來到了現場，讀了一封給媽媽的信。

聽得出孩子努力剋制著自己不哭出來，但聲音哽咽了。信中寫到，我問爸爸，媽媽還有幾天回來，還有幾小時回來，還有幾分鐘回來。越往後讀，孩子聲音越發顫抖，我的心也揪成一團。時間的減少，也讓孩子想媽媽的心愈加的迫切！

主持人朱訊聽完孩子的信，低下頭靠近孩子說：“你是不是很埋怨媽媽？”孩子說是。朱迅又說“你看你上學媽媽也要上學，你上學才能長大，媽媽也是。你要理解媽媽。”這時我注意到孩子的眼神的木然的，顯然他並不理解這位朱迅阿姨的話。聽到這我真想說，你和你一個10歲的男孩講理性！不可思議。孩子的理性腦還沒有完全發育好，孩子還“理解”不了媽媽行為背後的含義。情緒腦在管理孩子大腦，這樣的大腦是需要共情、呵護、鼓勵、擁抱、親吻的。如果是我，我會說“孩子，阿姨看得出你非常的思念媽媽，你也很不容易，阿姨抱抱。”寫到這我自己都想流淚了。

甜甜看到此情此景說，媽媽這個哥哥真好，真懂事。我抱緊她說，媽媽不需要你這麼懂事，媽媽心疼。我真的很心疼這個男孩子，明明想哭卻要裝作大人般堅強和理解。

02

關於理智腦和情緒腦，正面管教也有一個工具叫“瞭解大腦”。

正面管教工具卡“瞭解大腦”

將我們的手掌模擬為大腦。當你伸出手掌，掌心靠近手腕的地方就是腦幹，那裡負責我們的呼吸、心跳，被譽為“生命中樞”。如果把大拇指彎向掌心，大拇指可代表中腦，這是我們儲存情緒和記憶的地方，也被稱之為“原始動物腦“。然後，我們將四指合攏，放下。這時，我們就握成了一個拳頭，拳頭此時代表著整個“大腦皮層”，它負責接受和調節來自我們感官的各種信息。拳頭的前面，就是指甲蓋的部分，代表著“前額葉”。前額葉負責調控著以下機能：情緒、人際關係、反應靈活度、直覺、思維視覺、自我意識，逃避恐懼，道德品行等，也叫“理智腦”。當我們很理智的時候，我們知道邏輯判斷，社會交往，形勢分析，情緒管理，而孩子的“理智腦”到25歲左右才完全發育成熟。

那對於孩子來說，這一點就更加的明顯了，為什麼？我們需要理解孩子的弱，孩子他自先發育的是腦，但是從功能上優先發展的是下層大腦，它從兒童出生的時候就非常發達，但是上層，也就是負責思維功能的大腦發育是需要時間的，實際上我們的人類的上層大腦，特別是我們的前額葉皮質，也就是眼眶後面對應的這部分大腦25歲才發育完全，

這就是為什麼我們的孩子感受非常敏銳，但是卻常常說不出來，那孩子是好的感知者、是好的詮釋者，這就是原因了。