每年中秋，在赏月时，我都会给孩子讲一个和月亮有关的神话故事。
昨天傍晚，正当我盘算着今年讲什么故事时，婆婆带着女儿散步回来了。猪猪一见到我，就哇地哭出来：“妈妈你骗我，刚才小胖说嫦娥姐姐其实是个癞蛤蟆，好丑好丑的癞蛤蟆，呜呜……”
对于猪猪这么大的反应，我有点惊讶，赶紧一边安慰，一边回想我去年给她讲的故事。去年我们确实讲了嫦娥奔月，不过讲的是广为流传的一个版本：
话说后羿射日后，一夜爆红，顺带收获了爱情，娶了嫦娥。
正所谓“拿起工作陪不了你，放下工作养不起你”，为了维持生计，后羿常常出去“搬砖”，干起了他的老本行——狩猎。很多小伙子跟着他学艺，包括一个叫“蓬蒙”的坏蛋。
一天，后羿向王母求得一包不死药。据说，吃了这药，立刻能上天做神仙，但是药只有一人份。英雄难过美人关，后羿只好把不死药交给嫦娥珍藏，可不巧的是被蓬蒙偷窥看到了。
三天后，蓬蒙就趁后羿不在时，闯进后院，磨刀霍霍问嫦娥：“你，要命or要药？”
机智如嫦娥，为了两样都要，转身拿出不死药一口就吞了下去。 刚吞完，她就感觉身子轻飘飘的，"XIU"地飞向天空，定居在了月亮之上，成了最美的神仙姐姐。
去年讲完这个故事后，我还带猪猪去辨认月亮上的隐约影子，问她像不像个美丽仙子。猪猪看得入迷，此后就喜欢上了月亮。还问了我好多嫦娥姐姐怎么生活的问题。
可是今年，她竟然听说到了嫦娥的另一个形象是癞蛤蟆。从美丽的仙女到丑陋的癞蛤蟆，这落差太大了，叫孩子该如何接受呢？
于是，我必须找资料给她讲讲嫦娥奔月的另一个版本了。
弈请不死之药于西王母，娥窃之以奔月，将往，枚筮于有黄。有黄占之，曰：“吉。翩翩归妹，独将西行，逢天晦芒，毋惊毋恐，后且大昌。” 娥遂托身于月，是为蟾蜍。——《后汉书·天文志上》刘昭注引张衡《灵宪》
这个版本的前半部分也是说嫦娥拿到了不死之药，不同的是她在飞天之前去占了个卦。占卦结果是吉利的，不过算卦的也提醒嫦娥：“在飞天过程中，天色会变暗，你会遇到很多困难，但是不必害怕，只要镇定，一切都会好起来的！”
听了这话后嫦娥就放心了，两眼一闭，把药一吞，纵身的瞬间，她就开始变成了一只蟾蜍，也就是癞蛤蟆。
变成癞蛤蟆之后呢？大概就是和月宫里的小兔子一起愉快地玩耍了吧……
为了验证这个美女变蟾蜍的故事，我继续查找资料，看到汉代有画像石刻《嫦娥奔月》拓片，里面确实画了嫦娥在奔月过程中的变化——
画中左边圆的是月亮，月亮中有一只蟾蜍，右边飞的是嫦娥。她上半身是人，下半身从腰部已经开始“变态”了，长出了两条腿和一条长长的尾巴。所以她应该是一边飞天一边变身的。
另外，东汉王充在《论衡》中记载：“月中之兽，兔、蟾蜍也。”意思是月宫里的两种动物就是兔子和蟾蜍。
诶？等我再看看月亮上的阴影，还真有几分相像。
发挥下想象力，就更加像了……
把故事理清后，我给猪猪讲了一遍。可她听完后，还是带着哭腔问我：“可是谁那么坏， 非要把漂亮姐姐变成丑癞蛤蟆呢？它那么丑，我讨厌它。”
我想这是个教育孩子分清美丑和善恶之间关系的好机会，就跟她说：“我们不应该因为一种动物丑就讨厌它哦，癞蛤蟆其实也很受欢迎的，它是种吉祥动物。因为古代人认为它能活三千年，是强健、长寿、多子、多财的代表呢。比如我们逛街时，有些商里也会摆一个铜做的金蟾，意思是有了它就会有很多钱哦。”
猪猪又问：“那意思是把嫦娥变成癞蛤蟆也是件好事吗？”
我回答：“可以这么说。不过嫦娥的故事版本还有很多，以后慢慢给你讲。但无论她长什么样，现在我们大家都认为嫦娥温柔、美丽、聪明、善良，你还是可以继续喜欢她的呢。”
安慰完女儿后，我自己也思考了下，其实神话本身是种想象力的产物，没有什么唯一准确的答案。但是带孩子去读神话有着十分重要的意义，它可以让孩子去探究世界的起源，激发孩子的想象力和创造力，也是学习中国文化的极佳途径。
这个中秋，除了吃月饼，多给孩子讲讲古老的神话故事吧。
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