現代社會，許多成人和孩子並沒有像愛護生命一樣去愛護眼睛，所以視覺空間感不足的孩子越來越多。究其原因，除了環境變化造成孩子的活動空間小、眼肌得不到鍛鍊外，更多是孩子過早從事靜態的活動，長時間看電子產品等原因。
視覺空間感是幼兒學習中依賴最多的感官功能，它包含一般的視力、視野擴展能力、平面與立體的轉換能力、層次辨別能力、視覺記憶能力等。
視覺空間感不足的孩子會出現跳行漏字、寫反字、辨別相似字困難、想像力差等學習上的困難，甚至在生活上也會遇到“明明看到水杯卻還是把它打翻”“經提醒別碰到桌椅卻還是直直地撞過去”等問題，影響著孩子的學習熱情以及自信心。
不瞭解感覺統合知識的家長通常會採用一些治“標”的方法來幫助孩子，如：寫反字就讓孩子多練字、讀書跳行漏字就讓孩子反覆背課文等等，然而，這此訓練並不能達到家長期待的效果。
視覺空間感發展的基礎在前庭覺，視覺空間感的成熟是建立在前庭覺系統發展的基礎上。
對視覺空間感不足的孩子需要進行針對性的太優課程訓練。如果孩子還在幼兒期，要先強化跑、跳、滾、爬等粗動作的訓練；如果孩子正值學齡期，可以針對性地增加太優精細動作訓練、視覺聚焦訓練等；這樣能兼顧到孩子的持續發展能力，效果穩定持久。
對於孩子不肯看繪本、經常碰撞桌椅、寫反字等空間感發展不足的現象，有家長會認為孩子還小，長大了就好，其實，視覺空間感發展不足並不會隨著年齡的增長而自然改善的。
所以當家長髮現孩子有以上現象時，要及早給孩子做感覺統合訓練，訓練越早效果越好！
視覺空間感不足的孩子在以後的發展道路上是非常沒有優勢的。所以，建議家長及早了解感覺統合觀念，在最佳的矯治時期裡，幫助孩子把視覺空間這個基礎能力打造好！
太優優能訓練課程是專為3－12歲中國幼兒研發，以提升兒童綜合能力為主要宗旨，圍繞這一核心目標，運用感覺統合訓練、視聽知覺訓練、表達能力訓練等多種訓練方法，來大幅提高幼兒的綜合能力，幫助孩子打造更堅實的基礎。
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