李嘉誠先生曾經是蟬聯多年的華人首富，至今依然是香港首富，即便宣佈退休之後依然參與公司指導意見。李嘉誠家族多年來締造很多商業奇蹟，而李先生一生刻苦勤勉，從推銷員到華人首富“一個有信用的人，比起一個沒有信用、懶散、亂花錢、不求上進的人，自必有更多機會。”這是李嘉誠給年輕人的忠告，同時也是他的座右銘之一。
李嘉誠先生在商場上叱吒風雲多年後，有一天他向家人和外界宣佈自己有了第三個兒子，眾所周知，李嘉誠有兩個親生兒子，大二子李澤鉅，小兒子李澤楷。那麼這個讓李嘉誠先生欣喜若狂的第三個兒子到底是誰呢？李嘉誠基金會。
李嘉誠基金會（Li Ka Shing Foundation，簡稱LKSF）是香港認可的慈善機構，1980年由香港富商李嘉誠創辦以更有系統地資助香港及世界各地的慈善服務。基金會主要捐款於教育、醫療、文化及其他公益事業。李嘉誠希望透過教育加強人力和文化資源，透過醫療項目建立一個關懷的社會。
李嘉誠於1980年，成立李嘉誠基金會，是推動社會建立“奉獻文化”本質的力量，以期︰一、推動改變；二、提升能力；三、建立同慈能量；四、啟迪社會創進。至今，項目捐款已逾200億港元，橫越全球27個國家及地區，其中87%用於支持大中華地區項目。
李嘉誠公開聲明李嘉誠基金除了不可逆的情況發生以外，基金會一直都在，正常的捐現金收入的35%，天災人禍的時候就捐50%，但同時強制不少於25%，而李嘉誠先生說這樣的安排就是防止下一代懶惰。
李嘉誠先生幼年喪父，當時身為教師的父親因為到香港不久就患上了嚴重的肺病，不久離開人世間，讓李嘉誠小小年紀感受到生命的無常和醫療的重要性，同時扛起了一家人家計重擔。雖然不能繼續上學，但是李嘉誠先生從來沒有放棄讀書，他為數不多的幾次接受採訪的時候就說：以前別人是學知識，我是搶知識，即便後來輟學，不能繼續上學，但是他都自學所有的課程，買了書讀完再賣掉換新書。
而多年創業中，李嘉誠先生總是能夠不斷學習新知識，有著旺盛的求知精神，和他共事的年輕人有的表示：很多新的科技知識，李先生比他們還在行。也因為此，李嘉誠先生感受到教育和知識改變命運的力量而早年喪父也讓他知道醫療和生命的意義，所以他對於慈善的支持包括自己的基金會主要也是側重於支持這些領域。
而隨著年歲閱歷的增長，李嘉誠先生越來越體會個人力量的渺小，感受到回饋社會的意義，同時基金會的意義是幫人也是幫己。幫助李嘉誠自己來約束家族後代，以另一種形式和方式讓他們勤力，不要懶惰。因為李嘉誠先生曾多次表示：一個人事業上再大的成功，也無法彌補子女教育失敗的缺乏。所以哪怕工作再忙，事業做得再大，李嘉誠先生從來沒有鬆懈對於子女後代的教育，他們每週一定有時間在一起吃飯，大部分時間還是教他們做人。
而李嘉誠先生也用自己多年的身體例行的勤勉刻苦為孩子們做了榜樣，一塊幾百塊美元的手錶可以帶幾十年，孩子小的時候帶著他們擠巴士，他說自己若想過上富豪的生活在六十年代絕對有資格，但是他並沒有選擇那樣紙醉金迷的生活，因為他覺得生命的意義可能不止於此。
對兒子們，李嘉誠是慈愛的，那是一個父親的本性和人性，而對於孩子們的成長以及子孫後代的培養，李嘉誠確實高瞻遠矚，有時候是清醒且絕情的。可能和現在大陸的富二代們出國留學的時候都是豪車，頂級奢侈品的常客截然不同，作為更早的豪門貴公子，李嘉誠的兩個孩子年幼出國的時候都會自己打工掙生活費，那種真正獨立的精神和不希望活在父親榮譽和庇護下的自強不息的心不言而喻。
其實港澳豪門的教育的理念和想法很多受歐美的影響，股神巴菲特和比爾蓋茨都是用自己大量的資金去做慈善，巴菲特曾經說過，自己會留一些錢給自己的孩子，但是一定不會多到讓他們什麼都不做而變得遊手好閒。
中國有句古話叫做“富不過三代”。富不過三代，是一箇中國俗語，讀音為fù bù guò sān dài。是由孟子曰“君子之澤，五世而斬”演變而來。完整句子為“道德傳家，十代以上，耕讀傳家次之，詩書傳家又次之，富貴傳家，不過三代”。其實為什麼會導致這樣的問題？除了天災人禍一些不可抗力因素之外，家道中落或者富不過三代，有孩子自身的問題，也有家長和教育出的問題，因為太多中國的家庭覺得對於子女的給予和傳承都是有形物質財富或者產業繼承，殊不知，創業難，守業更難。老一輩打下基業的過程中已經積累了很多的經驗和磨練了心智，而後輩在傳承中如果沒有很好的素質和久經沙場的打磨是很難接棒和傳承下去的，到時候的處境和下場包括心理的壓力會比普通人家的孩子還要無法面對現實，可能過得更差。
所以正如李嘉誠先生早年間的一句話：子若不如我，留錢有何用？子若強於我，留錢又有何用？也正因為李嘉誠先生既是慈父又是嚴父的教育，李氏家族的子孫到現在依然非常低調，勤勉，自律，仍然延續著李超人做人做事的精神，為家族事業拼搏，為社會做著貢獻，這就是一種真正的可持續發展戰略和薪火傳遞，代代相傳。
Nothing is impossible，if it is impossible，make it possible!(沒有什麼不可能，如果它不可能，讓它成為可能) （校訓之一）
花若盛開，蝴蝶自來！人若精彩，天自安排！(If you flowers,butterflies come；If you are wonderful,day arrangements!)（校訓之二）
新時代 新教育！敢問路在何方？路在腳下！世上本沒有路，走的人多了，也便成了路！路漫漫其修遠兮！一帶(代)一路（鹿），一路（鹿）有你，苦一點也願意！代(帶)代(帶)相傳！用母親的愛做教育，用父親的心做教育！用心做教育！為自己！更為下一代珍藏！
新（心）時代 新（心）教育 王凱莉國際教育（Kelly Wang International Education）
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