当前中国的教育问题无疑是民生问题中的核心议题，教育不公平，教育制度不合理等问题造成了教育资源的不公平，教育自始至终都是一种总量限定的资源，尤其是优质的教育资源更是稀缺。这样下来，一边是家长、孩子对教育资源尤其是优质教育（诸如各类名校）的渴望，即市场需求旺盛；另一边是教育资源供给总量的不足，这就直接造成了有限的教育资源被哄抢，其背后的价值自然也是水涨船高。而寒门子弟受困地区发展不平衡，以及自身家庭收入不平等的原因，无法有效的争夺教育资源。而在当今，名校的教育，课外补习机构，甚至教师的另眼相看都需要一定资金的支持。而寒门学子要想学业有成就仅仅依靠自己的努力就取得成功变的难上加难。而改变这一现状，让寒门学子学有所成就需要国家，家庭和其自身的共同努力。
所以针对现在不平等、不均衡、不对称的教育资源进行巅峰性的改变，就需要继续加大对公立教育资源的供给，缓解家长们对优质教育资源强烈渴望的市场需求，打破城乡、地域、社会阶层之间教育资源不对称的现状，不断完善被诟病的应试教育生产体系。尽最大努力发展我国的教育水平。同时，家庭父母方面应该给予他们更多的温暖和鼓励。最后通过自己的不懈努力，相信他们一定能绽放自己的光彩。
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