人物名片
游爱金，现为柘荣县第四小学高级教师，先后获评全国五一劳动奖章、福建省特级教师、全国三八红旗手、福建省“五一劳动奖章”，是国家“百千万人才工程”第三层次人才“福建省学科带头人”、福建省“游爱金名师工作室”领衔名师。
竹高千尺因有节，梅香四野为凌寒。我不能陶醉，更不敢懈怠, 接受领衔人头衔的同时也接受了一份沉甸甸的责任和使命！
——游爱金
走近游爱金，感觉她朴素得就像山野的一株橘树，朴实、诚恳、淡定、执着。自1991年踏上讲台，游爱金始终致力于小学高段的语文教学，每届质量检测成绩都名列前茅，为柘荣中学输送了一批批优秀的学生。2015年她服从柘荣县促进教育均衡发展战略部署，放弃了调往厦门市直属学校的工作机会，从实验小学，调到刚由教学点转型的农村学校任教，坚守在扶贫开发县的教学一线。如今，这株山野橘树已青枝绿叶，果缀枝头，清香远播。
倾情教研：
千淘万漉虽辛苦 吹尽狂沙始到金
柘荣县第四小学的语文课堂
1995年11月,宁德地区教育理事会在柘荣召开，研讨主题是“阅读教学如何凸显以读为主”，这是柘荣县首次承担如此高规格、如此大规模的活动，游爱金承担了研讨课《别了，我爱的中国》。那些日夜，游爱金常常是尚未“闻鸡”却已“起舞”。研讨课一结束，参会的40多位专家纷纷竖起了大拇指，特级教师陈亚敏说：“《别了，我爱的中国》开了闽东阅读教学‘以读为主’的先河！这是一只飞出山沟沟里的金凤凰！”
2001年3月，在浙江和福建两省五县教育协作研讨会上，游爱金展示《黄河魂》现场教学，情境相融、智趣相生的课堂，纵横捭阖、风采四溢的智慧，再度为柘荣教师博得广泛赞誉。
她积极投身课改，不断从课题研究中汲取新理念，不断精进教学实践。“厚积”才能“薄发”，参加课研以来，她编写并整理过程性材料共40多盒、文字资料30多万字、图片资料300多张、刻录光盘40多碟，在二十多家教育刊物上发表过40多篇论文，多篇文章、课件获全国、省级奖项。她负责策划的省立项课题《探究-反思-发展》，获得福建省普教室颁发的“先进集体”奖，主持的课题《小学语文体验性阅读方式的研究》获得省一等奖。
引领教坛：
一花独放不是春 万紫千红春满园
也许一路走来，旁人能看得到的是游爱金获得的鲜花与掌声，但在这些荣誉的背后，是她的汗水，更是她专注于专业成长的矢志不渝。
她教研并济，不断夯实教学技能和学科素养，成功引领学生对语文进行生命体验，还为柘荣小学语文教育打破多项零的记录。2000年9月，她参加宁德市赛课，那情深境美、水平扎实的教学，一下子成为全场的亮点，获得了市一等奖，这不仅刷新了柘荣语文教育的历史记录，也坚定了柘荣年轻教师的信心。2002年11月，她参加宁德市“教坛新秀”评选，现场抽题备课、测试理论、撰写论文、制作课件等，在激烈角逐中以最高的成绩摘取桂冠，被授予“宁德市教坛新秀”称号。此后她还执教多节优质课获得福建省、宁德市不同奖次。她扎根一线，辛勤耕耘，精彩了课堂，滋润了学生，为柘荣县小学语文教坛增添了一道亮丽的底色。
2008年，游爱金参加小中高评选，竞争比较激烈，作为年纪最轻、资历最浅的游爱金，她告诉自己“重在参与”。当进入现场说课与论文答辩考场，游爱金不幸抽了第一签。她安慰自己“能微笑着站到评委面前，就是胜利。”面对挑剔的评委，她凭着冷静的临场品质，凭着扎实教学技能，登上了小学教师职称的巅峰——小中高。2010年8月，游爱金在福建省特级教师评选中脱颖而出，成为那一批全省190个、闽东地区13个特级教师当中最年轻的一个。
宁德市名师工作室成果研讨会
为引领青年教师专业成长，2011年柘荣县委组织部授牌成立“游爱金名师工作室”。在授牌那天，她说：“我不敢陶醉，更不敢懈怠, 我知道接受领衔人这个头衔的同时也接受了一份沉甸甸的责任和使命！我更愿意把今天作为人生的又一个零起点。”
两届6年的领衔人工作，她带领成员参加送教送培等活动，开课或讲座30多场次，推动新课改理念在课堂教学中的渗透、运用。“一个人走得很快，一群人走得更远。”游爱金乐于当青年教师的引路人，她指导的多位青年教师在课堂教学评优中获奖，有些还被评为宁德市教坛新秀。
关爱学生：
千江有水千江月，万里无云万里天
27年来，游爱金心里装着学生，学生也爱着她。清晨，她早早地站在教室门口等侯学生们晨读；夜晚，她紧握钢笔批改学生的作业。如果说，她朝朝暮暮辛勤耕耘的是眼前的业绩，那么她温温婉婉细心呵护的则是未来的希望。
2004年，一个冰冷的深夜，一阵急促的铃声把她从睡梦中拽出来。她哈着冷气，摸进了一家还亮着灯的网吧，显示屏前歪着一个学生。这个孩子经常迟到、早退、逃学、遭白眼、挨打骂还偷邻居的钱，是个“网瘾少年”。当病痛袭来时，他唯一想到的就是游老师。急诊、熬粥、喂药，游爱金通宵达旦的守护融化了这孩子心中的固执，挽救了一个家庭的希望！从教27年间，她总是用春风化雨般的爱去呵护一颗颗受到冷落的心灵。
2015宁德市小学语文研修班
“果缀枝头香自远”，面对种种荣誉，她自豪但不骄矜，她激动但不张扬，依然那样从容、洒脱、勤敏、务实。她有自己笃定的人生信念，将以自己的姿态继续行走于教育生涯里，用一片丹心培育更多的芬芳！
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