怎麼上好開學第一課?精彩案例送給你!還有33個金點子!

怎么上好开学第一课?精彩案例送给你!还有33个金点子!

九月,開學季!

各位老師準備好自己的開學第一課了嗎?

如何上好開學第一課,

幫助學生對課程和任課教師留下一個好印象?

今天主頁君為大家準備了幾種不同的開學第一課“上法”

和教學錦囊妙計,

快來看看吧!

一、開學第一課的五種“上法”

1.最高顏值的開學第一課

老師們可以為新學年佈置教室,在外觀上來一個大變樣!比如設計一個金秋碩果或者班級家園的主題,利用一切你找得到的海報、小摺紙、小飾品等來表現,當然可以尋求美術老師等設計達人的幫助,快快把教室裝扮起來,並保密。

等到學生們一走進教室,說不定都會大聲驚呼起來:“哇~~教室好不一樣,好漂亮啊!”那麼現在就精心準備吧,但最重要的是想好主題和風格

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此外,還可以試著在學生的座椅上花些心思。現在的座椅擺放,你覺得舒服嗎?學生間的座椅會不會太近,引誘他們相互交頭接耳?座椅太遠讓他們感覺互相孤立?

環顧教室,都有哪些擺設?有養小花、小草、小金魚嗎?書本、筆紙等學習工具是學生都方便使用的嗎?進入教室,有哪些小細節可以讓學生感到賓至如歸、安全、可靠,並且急切地想探索其中的奧秘呢?

2.最互動分享的開學第一課

調查顯示,有40%的教師,開學第一課會選擇讓學生唱主角,組織學生圍繞暑假生活見聞、閱讀情況和新學期的計劃等展開討論。既鍛鍊了同學的口才,又總結分享了假期的生活;增進了同學們之間的互相瞭解和見聞;還營造了一個輕鬆的開學氛圍,真是一舉多得,不可錯過!

老師們當然可以先開場了,

可以聊聊最近的新聞,

談談我們小朋友如何逃生和自我保護……

在輕鬆愉悅中把孩子們引向現實廣大的世界,讓他們期盼快點長大!

有的教師認為:圍繞“我的暑假”主題,以“擊鼓傳花”的遊戲方式,肯定會使現場的氛圍活躍不少。鼓勵同學們大膽介紹自己,還不時打趣周圍認識的好朋友,分享他們的生活經歷,這樣的課堂氛圍就輕鬆又活潑了。最後,通過投票,選出了男女班長、文娛委員、勞動委員和體育委員。伴隨著優美的旋律,隊員們和同學們齊聲合唱青花瓷,班會就此落幕。

3.最勤勞的開學第一課

一些教師選擇讓孩子們進行大掃除、搞衛生,讓新學期從新環境開始。有的老師會準備一堂手工製作課、動手勞動課,讓學生親自動手操作,讓新的學期在動手勞動中開始。

五年級的一位班主任是這樣做的:開學前一天,我把教室及走廊的公共衛生都打掃乾淨,把孩子的位置留給孩子報到時由他們自己打掃,打掃乾淨後,孩子談感想,並把它寫下來。孩子們珍惜自己辛勤勞動的成果,因此,自己坐的桌椅、地面的保潔工作整個學期都做得相當不錯。

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4.最富正能量的開學第一課

很多教師,在開學第一課會圍繞新學期的計劃、學生安全、學習方法等舉行主題班會、主題講座,或者播放一些充滿正能量的視頻,如《開學第一課》、國內外大學開學典禮演講、TED勵志演講,讓學生從內心深處受到感染,從而進入學習狀態。

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有一位教師這樣計劃開學第一課:提前準備好賀卡,送給學生做開學禮物。而賀卡是需要學生自己認領,因為寫著每一位學生的不同性格,進步,需要加強的方面,還有老師對他們今後的希望。通過尋找自己的賀卡來讓學生了解自己,同時讓學生回首過去的一年自己的成長,展望自己今後的努力方向與目標。

5.最輕鬆的開學第一課

遊戲也是開學第一課的一種選擇。寓教於樂,通過精心設計的遊戲,讓學生不知不覺進入學習的狀態。

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比如開展“動起來 迎開學”趣味運動會,

通過跳繩、轉呼啦圈、跳袋鼠、

運球、螃蠏背西瓜、接力賽、

拔河......

讓孩子們輕鬆運動起來,

健康快樂迎接新學期到來。

二、國外小學開學第一課怎麼上?

1.第一堂課為孩子辦生日Party

對於孩子們來說,新學期的第一天,就像是換了個遊玩的地方。同學幾乎都來自一個社區,大家彼此認識,到了中午,一起吃著從家裡帶來的媽媽做的愛心牌便當。

上小學的第一天,正巧是Sam Jones的生日。任課老師和班主任帶著班上20多個來自同一社區的同學,為他舉辦了一場生日Party。老師帶領學生用種種方式調動現場氣氛,讓SamJones留下了露著豁豁牙歡笑的照片。

2.第一堂課校長帶頭互相認識

Maggie Bell來自美國西部的加利福尼亞州。

開學第一天,

校長頗為謙虛、隨意地向同學們做起自我介紹。正因為此,

隨後的幾年裡,

Maggie Bell和她的同學們都能很好地與這位校長溝通交流。

除了校長,老師和學生之間也要做自我介紹。美國的孩子介紹起自己,不會僅僅侷限於年齡,他們會說起自己的假期,聊起興趣愛好,就像電影《變形金剛》裡演的那樣,可以在課堂上展示自己的各種才能。老師也會藉此介紹學校的準則。

此外,家長也會參與到學校第一天的活動中,比如到學校當志願者,協助老師做些工作等等。因此,孩子們沒有離開家庭的恐懼。

3.探討《哈利•波特》做算術遊戲

阿根廷每年新學期的開學時間是3月份。7點,媽媽準時將丹尼爾送到學校。 “小朋友們最近都看過什麼書?”沒想到老師一上來就會問這些剛進校園的小朋友如此新鮮的問題。“我來說,老師,我看了《哈利•波特》。”丹尼爾剛剛讀完《哈利•波特》小說。他強烈建議班上的小朋友看。於是,這“人生第一課”便在丹尼爾的高調建議下,以對哈利•波特魔法的討論開始。

半小時後,老師會教小朋友們做九宮算術的數學遊戲。丹尼爾又一次走在了同學們的前面,上學前,他就在報紙上找這類型題目做。所以,老師又一次給他加了一分。

4.特色糖果包塞滿小玩具

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德國小學生入學第一天,學校會為他們舉行盛大的入學儀式。這一天,新生和他們的家長都會盛裝參加入學儀式,最有特色的是每個新生都會捧著一個碩大的圓錐形糖果包。這種糖果包外表是色彩鮮豔的各式圖案,裡面塞滿了文具、小玩具、糖果等各種小禮物,慶祝孩子真正邁入人生課堂。

5.老師先教遵禮儀

韓國小學開學的第一堂課不講課,也不傳授學生任何知識。大家非常注重建立良好的第一印象,所有班主任和學生們會做一番自我介紹,讓班級關係變得更加融洽、具有親和力。老師會特別向學生強調,進入小學後應該抱有一種怎樣的態度去學習,並且讓學生們懂得遵守禮節

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學生們學習哪些課程和具體內容,以及如何制定教學進度,這些反而是次要的。韓國的小學裡,班主任必須教授所有的課程,因此學生們想學什麼可以在第一堂課上互相討論,最終確定本年的學習目標。

6.照合影留紀念、學寫姓名

日本神戶市立神陵臺小學一年級的負責老師中野今晨說,日本非常重視一年級新生的第一課,學校會舉行隆重的典禮,祝賀孩子們成為一年級的學生。之後各個班的學生、家長和老師要照合影,紀念入學第一課。

今年孩子們的第一節課都是國語。中野認為,國語是最基礎的課程,因此都排在了第一節。老師會教每個孩子寫自己名字的假名。老師都提前準備好,給每個孩子做好他們名字拼寫的卡片發到他們手裡。孩子們照著卡片練習自己名字的拼音寫法。

各位老師對自己的開學第一課有想法了嘛

這裡還有33條教學錦囊妙計,

不要錯過哦!↓↓↓

★ 33個教學錦囊看這裡! ★

幫助學生順利過渡

1.上課第一天,給出本學科的重要內容,衝擊學生的固有觀念。

2.發放信息豐富、美觀和適於學生使用的教學大綱。

3.介紹輔助學習的資源,如圖書館、學習手冊、補充閱讀和練習。

4.訂立規則,包括缺席、遲到、考試程序、成績評定、基本禮節,以及如何執行規則。

5.公佈辦公時間,並且保證準時在辦公室等候學生。

幫學生集中注意力

6.上課前,老師站在教室門口,和每一個走進來的學生打招呼。

7.用謎題、疑問、悖論、照片等引出當堂主題。

8.剛上課時讓學生提出問題和關心的話題,並寫在黑板上,在上課過程中逐一解答。

9.讓學生寫下他們認為本堂課應該有什麼重點。

挑戰學生的智慧

10.讓學生寫下對本課程的期待和自己的學習目標。

11.使用多樣化的課堂講解方式。

12.組成學生小組,就同一概念提出不同的見解。

13.組織一個“改變你的想法”的辯論。將教室分成幾個區域,代表不同的觀點,學生在討論中可以從一個區域走到另一個區域,以示自己的觀點發生了改變。

14.讓學生扮演本學科領域內的職業角色:哲學家、文學評論家、生物學家、農學家、政治學家、工程師。

15.通過“頭腦風暴”開拓學生視野。

16.不怕重複。對於重要內容,學生應該能夠聽到、閱讀或觀看至少三次。

17.用不計分的反饋方式讓學生知道自己的學習情況,比如貼出不評分的小測驗和題目的答案,課堂練習,口頭反饋。

18.對你提倡的做法加以鼓勵,如表揚、光榮榜、或給學生寫鼓勵的話。

鼓勵學生主動地學習

19.讓學生多動筆。

20.把學生兩兩分組或組成其他學習小組,讓組員互相測驗當天所學的內容。

21.發給學生紅、黃、綠三色卡片,對爭論不下的問題進行即時投票表決。

22.在教室後面放一個建議箱,鼓勵學生寫下自己的意見放進去。

23.用口頭提問、舉手表決、多項選擇題的測驗形式進行課程的總結、複習和及時反饋。

24.讓學生在卡片上寫下提問並當堂收齊,下堂課上集中回答。

25.佈置學生用自己的話對艱深的閱讀材料寫出釋義和摘要。

26.鼓勵學生將與課程內容相關的時事議題帶入課堂,並張貼展示。

培養集體歸屬感

27.記住名字。每個學生都要努力記住一些同學的名字。

28.建立同學錄,方便學生為學習而互相聯繫。

29.給學生拍照(小組合影、個人特寫),把照片張貼在教室、辦公室或實驗室裡。

30.把學生分成小組以便互相熟悉,並定期混合重組。

31.開學初就佈置團隊專題作業,留出時間讓學生組合團隊。

積極收集教學反饋

32.用問卷調查或摸底測試的方式瞭解學生的基礎水平,並及時給予他們反饋。

33.在開學頭三週收集學生的反饋意見,以便改進教學。

開學第一課,總歸:應避免形式主義,要貼近現實、貼近學生們的個性需求了。只有這樣,才能真正“入腦入心”,才會讓學生們對上學喜愛起來。

老師們還有什麼教學秘籍?

一起來留言分享吧!

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END

設計:李虹潔(實習)

主編:吳海濤

給你小魚乾!

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