1
下班去姐姐家，刚进门就听见外甥女妞妞在大声哭闹：
“我不！我就要现在看电视！”
姐姐在旁边用一种讨好的语气哄她：“妞妞乖，咱家电视要休息一会儿，已经看了两集动画片了，现在该关掉电视，休息休息眼睛了。”
“不行！”妞妞生气地随手拿起一个毛绒玩具砸向姐姐。
“干什么呢！怎么能拿东西砸妈妈！”妞妞听见我的声音，立马不吱声了。
妞妞是有些怕我的，因为她知道，在我面前耍赖没有用，我也不会惯着她。
只要有我在，妞妞从来都不敢提看电视的事儿，如果实在忍不住，就悄悄跟姐姐说：妈妈，小姨什么时候走？我想看电视，你跟她说说……
妞妞和很多孩子一样，在家里是一个“小霸王”，说一不二。稍有不合心意的地方，就对着长辈大发脾气，尤其喜欢“欺负”疼爱她的妈妈。
但是出了家门，妞妞就好像变了一个孩子。
妈妈有事儿出门，妞妞没处去，我带到家里，妞妞一天都乖乖巧巧，也从来不发脾气。带她外出玩儿，也坚持自己走，从来不让抱。
在家“小霸王”，在外“小绵羊”，这就是我们常说的“窝里横”。
为什么孩子会出现这种反差，这要从家庭教育说起。
2
法国教育家卢梭说：“你知道运用什么方法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。”
随着生活水平的提高，现在的孩子俨然成为了家中的“小公主”、“小皇帝”，一个孩子身边围绕6位大人的现象并不稀奇。
妞妞之所以会这样，和妈妈的溺爱不无关系。
妞妞说要吃排骨，妈妈会顶着38度的大太阳去超市买回来；妞妞说要玩具，妈妈会趴不断从网上下单子。
每次提醒她不能这么溺爱孩子，她总是说：“她还是个孩子。”
妞妞仗着家人的宠爱，在家里肆无忌惮地指挥着所有人，为她服务。
但是，这个世界并不是围绕着某一个人转的。当孩子出去的时候，她会发现，周围的人并不是以她为中心，别人也不会事事顺着她。这时候孩子就会感到恐惧和不安，从而变得小心翼翼，不敢轻易招惹别人。
但是，每每这样，爷爷奶奶或爸爸妈妈就会炫耀：你看，我家孩子多聪明，Ta知道谁是家里人，谁跟Ta最亲，知道谁会惯着Ta，出了门，没人惯着了，就老实了，这孩子情商就是高！
有人说小孩子什么都不懂，可每个孩子从婴儿时期开始，就开启了自己与这个世界的探索之旅。即使还不会说话，TA就能很敏感的感受到家中每个人的脾气、性格、以及与自己的关系。
谁是温柔可亲的，谁是冷漠严厉的，谁是有求必应的，孩子小小的心可是门儿清。所以孩子和家中每个人的互动模式也是不一样的。不过总体来说家里人对孩子总是温柔关爱的，在家里孩子总能感受到温暖、安全、放松，所以家这个环境对孩子来说就是个安全的港湾，可以无所顾忌的释放自己的情绪和需求。
当孩子到了一岁多两岁的时候，慢慢学会说话增进和家人的互动。家就成了孩子第一个人际交往和情绪训练的实验场。
细心的爸妈会发现，孩子并不从一开始就这样。有些孩子大概是从三岁起，或者更早一点两岁多，或者晚一些，才出现了“窝里横在外熊”的情况。
这就是孩子在之前的行为探索中形成了这种模式。
3
“没有原则的父母，教不出有出息的孩子。”这句话不无道理。
妞妞的妈妈倒并不十分溺爱孩子，她甚至经常告诉大家不要对孩子过于宠爱。
她给妞妞制定了一张计划表，贴在墙上，时刻提醒家人要遵守原则。
妞妞在看动画片，妈妈提醒她，计划表上明确规定，每天只能看一小时的电视。
妞妞两眼盯着电视，不为所动。
妈妈将电视关上。
妞妞瞬间大哭，爬到地下开始打滚，大声嚎啕。
怕孩子哭哑了嗓子，妈妈不忍心哄哄，妞妞见状，更加卖力地哭闹。
妈妈坚持了一会，实在受不了孩子的“软磨硬泡”’，只能将电视重新打开。
这种情景几乎每天都在上演。
妞妞在家人的行为中领悟出了一个道理：只要我一哭二闹三打滚，妈妈就会放弃原则，满足我的要求。
家人毫无底线的退让，没有原则的让步，让那张计划表如同虚设。
4
很多家长比较宅，喜欢把孩子圈在家里，孩子习惯了在家里被照顾，被宠爱的状态，到了陌生的环境会变得无所适从。
经常可以看到一些小朋友，常年不下楼，突然出来玩，会远远地站在旁边，不敢和小朋友们打招呼，但是他们又很想引起其他人的注意，就通过大声地呵斥父母，和家人打打闹闹来引起别人的注意。
这种“窝里横”是因为孩子不懂如何融入新环境，产生了退缩和畏惧的心理，便将无法输出的情绪能量反馈到自己家人那里，导致孩子在外人面前不苟言笑，在家长面前大呼小叫。
所以，孩子“窝里横”并非本性，而是后天养成的“习惯”。是不恰当的家庭环境和外界刺激导致了孩子“窝里横”。
所以身为父母，我们一定要反省。
父母应该怎么做
孩子“窝里横”，并不是先天性的行为，而是后天在家庭教育中养成的习惯。
想要改变孩子的这种情况，家长首先要从自身做起。
著名主持人董卿曾说过：“你希望孩子成为什么样的人，最简单的方法就是你去做什么样的人。”
如果你在外面对别人谦逊有礼，和颜悦色，回到家后对着家人大呼小叫，恶语相加。那么，孩子耳濡目染，也很容易变成和父母相似的人。
其次，要守住底线和原则，不轻易妥协。
心理学教授李玫瑾曾经分享过自己的育儿之道，看完之后受益匪浅。
女儿小时候在超市里看上一辆小汽车，被拒绝后，坐在地上哭闹。
妈妈并没有因此妥协，而是将她带回家，陪她呆在自己屋里。
期间，无论女儿怎么哭，她都不为所动，只是在孩子哭累的时候为她擦把脸。
最后，女儿哭累了。
她淡定地问女儿：还哭吗？要哭继续哭。
这位教授用实际行动告诉女儿：原则就是原则，不会因为你的哭闹而有任何的改变。
第三，和孩子好好沟通。
孩子做错事时，不要一上来就加以训斥，请耐心倾听孩子的想法和要求。很多孩子脾气暴躁，就是因为父母不理解他的想法，控制不好自己的情绪。
最后，不要让孩子成为温室里的花朵。常带孩子出去和同龄人交流，培养孩子正常的社交能力。
家长必读讲堂小古老师说过：世界上没有天生的坏孩子，只有没教好的孩子。
孩子“窝里横”，是一个家庭的责任。家长要即时纠正，认真反省。千万别让孩子将教养留给陌生人，将坏脾气留给最亲近的人。
第四，让孩子学会社交。
经常呆在家里的孩子，缺乏人际沟通，身边来来去去就这么几个人。
而这几个人又对他百依百顺，俯首称臣。久而久之，让孩子养成了以自我为中心的个性。
当孩子走出去的时候，忽然发现周围的环境和人都变了。不再以自己为中心的世界，让孩子产生了一种恐惧心里。
看到同龄的孩子，一方面想和他们打成一片，一方面又缺乏沟通技巧，不懂怎么交流，只能在一旁看着干着急。
心情不好的孩子回到家后，很容易将这种无处发泄的负能量，反馈在家人身上。
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