为奋力推进新工科建设，践行“天大行动”，9月9日上午，天津大学聘任加拿大工程院院士顾佩华教授为新工科教育中心主任，聘任仪式在郑东图书馆报告厅举行，仪式结束后，顾院士带来了工程教育改革专题讲座。天津大学党委书记李家俊出席活动，各学院、机关部处室相关老师和同学近三百人参加。聘任仪式及讲座由副校长王树新主持。
王树新代表与会全体师生对顾佩华院士的到来表示热烈欢迎，王树新介绍到顾佩华院士是教育部“CDIO工程教育模式研究与实践课题组”组长，国际生产工程科学院（CIRP）设计科学与技术委员会主席，汕头大学执行校长，其在工程教育领域取得了杰出的成就。为继续巩固和领跑新工科建设，学校决定聘任顾佩华院士为首任天津大学新工科教育中心主任，李家俊书记代表学校为顾佩华院士颁发了中心主任聘书，同时为其颁发了“求是名师讲堂”荣誉教授证书。仪式结束后，顾佩华院士进行了题为“高等教育变革时代新工科建设的思考”的讲座。
顾院士就高等教育变革的背景进行了介绍与分析。随着现代科学技术的快速发展，移动互联网、工业互联网、人工智能、大数据等的出现改变并颠覆了传统产业，创新型经济发展对工程科技人才的培养提出了新的要求。中国工程教育与时俱进，相继实施了CDIO工程教育改革、卓越工程师计划等，并于2017年启动了新工科建设。随后，顾院士对MIT委托的“全球工程教育现状”研究报告进行了解读。报告就“哪些重要的挑战会影响未来工程教育进步”“工程教育未来的发展方向是什么”等建设性问题进行了调查访谈，展现了全球工程教育的现状。以工程教育领先大学——Olin College（欧林工学院）为案例，顾院士详细介绍了这所工程教育领先大学的独特之处，包括其课程计划特色、培养目标与体系以及面临的挑战等内容。顾院士认为，MIT 2017年开始的新工科教育变革计划（NEET）也同样值得我们密切关注，并对此计划从新机器、基于项目学习、新思维三方面进行了解读。
顾院士分享了自己对天津大学新工科建设的思考。顾院士指出，天津大学以国家政策和积累的教育资源为基础，通过项目学习，提高学生设计与建造、创意与创新、师生团队和管理等方面的能力；要将思维培养作为天大新工科教育改革的一个特色，培养学生的创造性思维、批判性思维、系统性思维、创新和设计思维；要进行Coherent课程群建设，强调课程关联性和整体性；要注重中国特色文理教育，培养学生科学精神、人文素养和终身能力，以新理念、新模式、新方法、新内容、新标准的融合创新模式以及实施路线图制定改革计划并进行实施。凭借着这些培养模式，将天津大学的新工科质量对标世界一流大学的人才培养质量。
顾院士最后指出，“天津大学是中国第一所现代大学、一流工科大学，为国家培养了大量优秀人才，为国家的建设、发展和科技进步做出了卓越贡献。在新的时代，天津大学也势必会在建设工程教育强国中贡献天大力量，以更大的改革勇气和担当精神，形成引领世界工程教育的中国方案—天大模式！”
在交流提问环节，现场师生就自己对新工科建设感兴趣的内容与顾院士进行了交流，顾院士对他们的问题进行详细耐心的解答，现场气氛活跃。
讲座结束后，王树新代表与会人员对顾佩华院士的精彩讲座表示感谢，讲座在热烈的掌声中落下帷幕。
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