市實驗小學校長從教30多年 讓學生「櫸」力成材

市实验小学校长从教30多年 让学生“榉”力成材

半島記者 欒英傑

教師節快到了,追憶往昔,回首當下,是否還記得你身邊循循善誘的教師呢?每天早上來到學校,總能在校門口看到那張笑臉,親切地跟學生們問好,如同媽媽一般關照著每一個孩子。她就是青島市實驗小學校長梁景萱,一位嚴母慈師,對女兒嚴格要求,對學生諄諄教導。她希望每一個孩子都夠得到獨立成長的機會,能夠如百年櫸樹一般,慢慢成材。

在父母的母校當了校長

1985年,梁景萱畢業來到了太平路小學,成為了一名教師。她的成長便從這裡開始。在大家的幫助下,她工作很認真,多次得到領導的讚揚。梁景萱告訴記者,她很喜歡寫作,剛結婚那會發表了一篇文章《愛的小屋》。“領導很激動,看到了我對生活工作的態度,感受到我的責任心,工作11年後,我被提拔到了領導崗位。”梁景萱說,2002年,她來到南京路小學任校長,2008年任德縣路小學校長,2017年任青島市實驗小學校長。

“我是一個青島人,父親曾就讀於德縣路小學,母親小時候在江蘇路小學上學,現在更名為‘青島市實驗小學’,先後在父母親的母校任校長,我還是有點壓力的,百年老校挖掘校園文化很重要。”梁景萱表示,在德縣路小學任校長時圍繞“明德”教育展開,在市實驗小學又提出“櫸樹文化”。經過實踐,父母親對自己提煉的校園文化很贊同,讓他們看到了學校當年的影子,傳承了百年曆史文化。

嚴母角色給了孩子成長機會

“我對女兒很嚴格,她也曾抱怨過我,隨著年齡增長,她明白了我的良苦用心,獨立成長,勤奮刻苦,成為單位優秀員工。”梁景萱介紹,女兒小學時在太平路小學讀書,當時自己也在太平路小學任教,由於每日守護在孩子身邊,讓女兒形成了依賴。後來,自己調到南京路小學任校長,女兒希望帶著她一起去南京路小學,繼續跟著母親身邊,但梁景萱卻拒絕了,仍舊讓女兒在太平路小學。“我離開時沒有找老師照顧孩子,只希望她能獨立成長,靠自己努力得到想要的東西。”

女兒雖然抱怨,現實讓她選擇努力拼搏,女兒成績很好,在班級名列前茅。如今,梁景萱女兒在央視財經頻道工作,是一名非常優秀的員工。“女兒說很感謝當初我對她的嚴格,給了她獨立成長的機會。想要得到最好的結果,就需要腳踏實地付出。”回憶起女兒的成長,梁景萱會心地笑了。

不讓任何一個學生掉隊

梁景萱剛來到市實驗小學時,家長曾跟她反映教室不夠通透,走廊裡沒有窗戶,不利於孩子健康。梁景萱利用國慶假期開設了6個窗戶1扇門,這讓家長很吃驚,沒想到反映許久的問題竟然能那麼快給解決了。從那時起,家長們認可了這個新校長。

為了讓每一個學生個性得到發展,學校開設了舞蹈、管樂、3D打印、戲劇等數十門社團課程,讓學生髮展特長,規劃未來生涯。記者瞭解到,梁景萱剛任教那時,科技不發達,電話不暢通,她總是騎著自行車到學生家幫助補習功課。如今,她延續家訪的好習慣,讓老師們走進學生家中,為學習有困難的學生及時補課,不讓任何一個學生掉隊。

十年樹木百年樹人,梁景萱借櫸樹寄託“育人成材”的目標。無論是自己的孩子還是學生,雖然教育方式不同,但目標一致。她希望孩子們都能如櫸樹般枝繁葉茂,“櫸”力成材!


分享到:


相關文章: