彭飛6758
個人感覺書友無論臨帖還是創作，都處於一種很矛盾的階段。
你進入“停滯期”是必然的，你的問題不是出在基本功上，而是到了分叉口，必須要做出一個選擇。
看這幅字，是創作，但是個人感覺更像是臨田的作品。
按這個水平，也不好推測出實際書齡，個人感覺在2-3年之間。畢竟田楷比較容易，學一兩年學到這個水平的也很常見。其實你通篇的問題，也就是在“田楷”上。
可以看得出你雖學田楷，但是有歐楷的用筆和結構，所以在一定程度上是筆法和結構混亂導致的水平停滯不前。
首先是紅色字部分，都是一些比較不錯的單字，很濃的田味兒。
其次就是黃色部分，用筆上有一些歐楷碑帖的味道。
最後就是藍色字，就是結構個基礎筆法有一些瑕疵的地方，這些用筆如“捺”“起筆”等細節一定要注意。
問題很明顯，最後總結，再簡單分析一下你臨的歐楷作品。
還是，紅色圈裡的比較不錯，藍色圈裡的問題比較明顯（太多，沒畫全）。
可以簡單總結為，一些比較方正的字，寫的都比較不錯，但是原碑中一些“險勢”的字，寫的就不行，多體現在上下結構的“收放”，左右結構的“奇正”。
舉個例子，“者”，一撇應該是長的，拉開的，但是你寫出來感覺非常“猥瑣”，但是這個“猥瑣”並不是出在“撇”上，而是你其他部分太過“平正”導致，用筆比原貼中重，而且橫沒有打開。（如果我沒記錯的話應該是這樣）
比如“飲”左邊的“食”相對來說較平正，這個沒問題，但是右邊的“欠”就比較太放了，上下之間應該緊一點，“食”和“欠”應該有一些距離，應該松一點。
總的來說，就是寫的非常矛盾，想放放不開，想收收不住，重申一下，這不是基本功問題，而是你的習慣問題。
第三張更明顯，藍色圈裡的字在原碑中都有“險”勢，所以寫出來就很彆扭，反而一些比較平正的字，寫出來比較好看。
結合前兩張，問題就出來了，只要是臨田，你歐的東西就少，比較不錯的字就多。只要臨歐，但凡是有“險”或“收放”“奇正”的變化就很難表達。
本質上，學田之後學九成宮都會有這種問題，時間長了就沒事，關鍵是一定要“專一”。
歐的險，田的平，本質上二者是有矛盾的，雖然田在歐中來，但是表達的東西是不一樣的。這就跟歐楷和顏楷一樣，一個是外拓，一個是內縮，是矛盾的，初學如果不分開，結構的處理上一定會有問題。
雖然，歐楷和顏楷的外拓內縮在到一定水平之後可以借鑑，沒有衝突，但是初學時個矛盾，沒有那個駕馭的能力。
田和歐一樣，平、險也是個矛盾，要麼學完田的筆法之後就只學歐，別看田。要麼學完歐之後就只學田，千萬別雜在一起學。只有水平到能合理處理“奇正”變化時，才可以互相學習。
這個方向問題，你到了一個岔路口，想要前進就只能選一邊走。
雖然個人不建議別人學田，但想到可能真有人愛田愛的都不行了，所以我的建議就是，要麼就別學九成宮了，一直學田。
要麼就別學田了，看都別看，想都別想，一心臨九成宮，這條路一定比學田困難，起碼得半年見成效。
改善的辦法非常簡單，處理不好“平”和“險”，那就扔掉一個。
至於扔掉哪個，個人建議學歐，畢竟根正苗紅，只不過比較困安而已，一定會比學田付出更多的努力，但是回報可能也是相當豐厚。
如果選擇學歐，那就臨九成宮，幾個月之內不要看田，不要想田這個字怎麼寫，能忘掉就是進步。然後學習皇甫、化度寺，之後就學習歐的行書墨跡來體會用筆。也可以學歐陽詢兒子歐陽通的碑來體會一下，畢竟父子二人不衝突。十年或可入門，二十年會有小成。
如選擇學田，那就簡單了，九成宮一扔，找本田的字帖一直寫就行，其餘字帖也不用多買，畢竟字都差不多，把各個偏旁部首學會之後，技法方面幾乎就到頂了，可以抄書來練字了。只要偏旁部首一學會，幾乎拿出來一個漢字就一定能寫出來。至於如何練到更高的水平，這個我就不得而知了。
如果對你有幫助，輕點下關注，謝謝。
梁宇航
寫字進入了停滯期很正常的。這樣的問題學書之人都遇到過。
遇到這樣的情況，怎麼辦呢？
我的意見是：先停下來，不要再寫了。那麼，停下來幹嘛？停下來，可以讀讀帖，聽聽音樂，調整一下自己的狀態。還可以到外面走一走，看一看，放鬆一下心情。記住，寫不進去時，別硬寫。
（上圖為盧中南的楷書作品局部）
看了題主寫的字，認為還處在初臨階段，用筆和結字尚未達到一定的“火候”。建議還是要深入臨習古人的法帖，而且要專工一帖，堅持臨上五年以後，就會有“小成”的。在臨帖階段，先不要急於寫作品。
最近，有網友提出來，說：學習書法，要做到臨、創相結合的辦法，才能進步得快。其實，我是不贊同這種說法的。我的觀點是，在對臨階段，精力一定要集中，不可有任何想法，反之，會干擾和影響學書思路的。如果真的想寫作品，也不要急於脫帖，最好的辦法就是集字寫作品。集字創作，是一些書法家和書法愛好者常用的辦法，實踐證明，這個辦法是切實有效的。
（上圖為歐陽詢楷書）
關於技術層面的問題，在短時間內是解決不了的，要想提高技術含量，須日積月累。記得有一位書法家說過這樣一句話，叫“量變產生質變”，就是這個道理。
另外，在臨帖的同時，還要不斷領悟所臨碑帖的書法精神，做到邊臨帖，也讀帖，邊領悟。只有這樣，才能進步得快。
另外，得空多看看古人的篆書、隸書、草書和行書作品，有興趣時，也可以拿起毛筆臨上幾張。等自己的狀態調整好之後，再臨習先前主工的碑帖。
（上圖為古人的楷書）
解決學書“停滯期”的辦法很多，我所說的幾點，只是常規的辦法，至於其它辦法，就由題主大膽去想吧。總之，辦法總比困難多。活人總不能讓尿給憋死吧！
（上圖為盧中南的楷書）
以上是受邀而答，一家之言，僅供參考。
中州耕牛堂主
首先這個停滯期，是要好好考慮一下的，是老師評價？還是自己評價？還是書友評價？自己評價不一定準，書友也不一定準，老師相對較準一點！
如果進入停滯期，那就停下來，檢查一下訓練方法對了沒有？訓練的時間夠了沒有？字帖是否選擇錯誤？查找原因，尋找解決辦法。
當然最好的辦法是找名師指點。
春華堂1
①可進一步精練,從細微入手,仔細分折帖中字的每筆的用筆.粗細.輕重.和字的形態,結構.氣韻,由此進行逐一練習,可從筆畫,部首,結字細緻練習一遍,達到與帖形神相似。
②多欣賞些好的書法作品,提高自己審美力度,只有眼力提高了,才會發現自己寫的字那裡存在不足。欣賞水平不提高,對自己的字永遠找不出存在的問題。
③也可通過視頻教學.書法軟件等等,系統學習。拜訪些字好的老師對自己現水平進行指點,書法不可閉門練習,這樣只有無聊與苦燥。只有走進生活,與良師益友交流.切磋學習,才會更有興趣,也會學習到好的方法與技巧,可少走彎路,書藝也提高的快。
以上是個人對瓶頸期見解,歡迎共同探討交流學習書法。
楚都墨客
不管幹什麼事情，都需要一種堅持和毅力，儘管過程枯燥乏味。我不知道你是因為什麼原因而停滯不前，沒成就感？還是找不到方向？不管是什麼原因，只要你認為是值得的，就堅持下去，畢竟人活著就當是找個樂子，一個愛好。不然每天還有個什麼勁，你說呢。
陌上花開藏流年
習書進入瓶頸期是一件很正常事，可以說是一件好事，每次度過瓶頸期都是一次"化蝶"。
那我們如何度過瓶頸期呢？我給出我的一些建議:
在瓶頸期習書者一種感覺很彷徨的，自己無法找出自己繼續學習的方向，自己無法找出自己的不足。另一種感覺是很無助，自己知道自己的不足和知道自己向哪裡學習，但是自己如何去努力都無法達到而無助。這時我們就應該調整自己的心態，抱著平和心繼續正常的練習，可適當的減少，但是不能停下。只要堅持就有成功性。心態不能被打敗。
二。觀名帖多體會。
我這裡說的名帖是一類的統稱。下面我來舉個例子:比如你是學習顏體的《多寶塔》，當你進入瓶頸期時，你可以通看顏體各帖如《勤禮碑》，《家廟碑》，《告身帖》等帖。來體會顏體的各點，你也看看"唐楷"，為何看唐楷呢，因為《多寶塔》雖說是顏體但是唐楷對它的影響很大。同時你也看看歷代名家臨習《多寶塔》的墨跡。在邊看邊練習中等待你的感覺。這種感覺可能來自某個字也可能來自某個人。當你感覺一到你的瓶頸期就過去了。
三。三人行必有我師，多交流
這裡我提到"師"，一是你的授業老師，一是你拜訪的名師和益友。如果你是有授業老師的話，你只需要聽老師的教導。如果是自學者，你可以多看看大型的書協書展，多拜訪一些名家（實至名歸型），多請教。他們會給你一些中肯的建議的。
綜上三點建議，我想可以幫你解決問題，習書是長時間的事。
墨海書童
每個人都會遇到瓶頸期，遇到瓶頸期說明你的書法水平進步了。看了你的字應該寫的是田楷。如果你感覺自己在一個停滯期內，說明此刻你正躺在舒適區內。這個時候我們要給自己定一個更高的標準去要求自己，我的建議有兩點，第一強化筆畫和結構，這方面你做的還不是很好，第二學習歐體，田也是從歐中來，田比較簡單以後會越寫越死，取法上可以直接上溯到歐。我是筆下有餘，目前主攻硬筆書法，很高興能幫到你。
筆下有餘66
欣賞的水平比原來高了，覺得現在距離自己想要的還很遠，再怎麼努力卻看不到什麼成績。這個好辦，回爐重造，也就是說，從基礎的東西，開始再學習一次，看看有沒有自己一直以為正確的錯誤習慣，看看別的老師是怎麼講的，老師的講解側重點可能不同。
淼喆
學書都遇瓶頸期，
舊作後看不如意。
飛躍常常細微來，
突破一層心中喜。
