陪你夕陽下伴你天涯
如果說高中數學不難，那絕對只是極少數人的專利，對於絕大多數的人來說高中數學可以說是非常難的。但是並不是說難就無法拿高分，只要智商正常，通過科學的練習還是能取得自己能力範圍內的高分！
對於現在的高考來說，哪一塊最難？我想很多同學都會想到的幾個地方一個是解析幾何、一個是導數、一個是函數也有的可能還會加上立體幾何。可以說縱觀整個高考試題，這幾部分絕對是失分率最高的地方！
那麼怎麼才能在高中拿到一個不錯的分數呢？
第一，科學的練習
題做不完，但一定要做題，並且要會做題，我比較推崇的方法就是"建立知識清單，逐項解決問題"具體的方法就是把考點羅列出來，然後尋找對應的題型去解決，直到解決為止，千萬不要適可而止，一定要解決清楚再去做下一項！而不是大面積撒網，到最後啥也沒有收穫！
第二，及時的思考
做題不能為了做題而做題，一定掌握解決問題的思維，這就要求一定要去思考，多問自己幾個為什麼，為什麼這樣思考？為什麼要用這個知識點？為什麼要有這個條件？等等！
第三，總結
總結是提升的過程，是為了讓我們的思維結果得到呈現的過程，所以當我們對於某一類或者某一些問題有了一個自己解決方法的時候，可以總結下來，以便自己遺忘時有個可以查看的地方。
高中數學既要有題的練習，也要有思維的練習，二者缺一不可！
大家好我是老陳，專注於初高中數學教育，歡迎大家關注評論點贊！謝謝！
數學老陳
說不難肯定是假的
我想對很多同學而言，高中數學很難。我想這與高中數學的特徵有莫大的關係，一是知識量大，必修1到必修5，再到選修，學習的書就有8本之多；二是題型多，剛入高一學習函數時，很多同學就搞不定了，函數解析式的方法就有5-6種，函數值域的求解方法就有很多種，同學們直呼搞不定；三是抽象而且變化多，知識點的理解難度有些是比較大的，特別是與概念相關的知識點，特別講究，同學們在做題感覺難以下筆甚至題目都看不明白。高中數學無疑是比較難的。
難點主要在函數、圓錐曲線、導數這幾個知識點
本人覺得對於大多數同學來講，函數是一直是難點也是高考的重點，特別是與導數結合的題型，更是作為高考壓軸題的形式出現；圓錐曲線也是比較難的，特別體現在其計算方面，在高考中作為次壓軸題的形式體現；
當然，以目前的高考特點，難點就在以上幾點，其實在前十年左右，數列與函數的題型難度比較大，數列題很長時間作為某些省份高考的壓軸題出現。當然，難與不難，在於高考壓軸題的位置了，若是壓軸題考向量，相信也是很難的。
學霸數學
記得我上高中那會，數理化分甲乙兩種課本，我學的是甲種課本比乙中課本有點豐富些，難度是有點。我學的代數高一的內容有；集合、映射和一一對應、指數函數、對數函數和冪函數、三角函數、反三角函數、高二，三角函數方程、不等式、數列和數學歸納法、向量、行列式、複數、矩陣、隨機變量、概率初步；高三，線性方程、排列組合二項式、邏輯代數初步。高一 立體幾何，高二，平面解析幾何，高三，微積分初步。可以這麼說，幾何容易，代數難，三角函數公式記不完。但是真正是學會了，就不難了。
娚孩嘬帥200637769
高中階段數學的所有內容，人類在100年前已經全部解決了，換句話說，現在高中生學的都是100多年前的東西了，其實並不難，很多時候是老師講的有問題。比如虛數的概念，絕對不是平方等於負一這麼簡單，而我知道很多老師上來就將平方等於負一，然後就是開始做題。虛數的由來，有什麼具體的實際意義，它的美妙的地方，都沒講出來。初中的就更是了，比如黃金分割律，老師基本上就講一個0.618就完了，致於為什麼這樣就是美的，背後的道理是什麼，學校裡的老師根本不在乎。悲哀呀
任中碩
高中數學內容主要包括代數、三角、立體幾何、解析幾何、概率及微積分初步等，主要的學習難點有代數中的複數概念、三角及立幾中的證明題、解幾中數與圖的關係、微積分中的導數概念等等，主要原因在於學生對常量到變量、實數到虛數、數形關係的轉換上這幾個知識點的過渡上容易出現問題，好的老師會在這些關鍵節點上注意引導學生克服難點。對學生來說，要注重以下幾點：理解概念，記牢定理定律公式，多做習題並舉一反三，把握學科整體結構，注意各知識點相互聯繫。業精於勤，熟能生巧，一定能學好數學。
吳言5681515
高中數學其實挺難學的。
高中數學從集合拉開序幕，集合是數學的基礎，然後到函數和解析幾何，到向量、極限、導數、數列、概率基本知識等等。
環環相扣，每一節數學都有難點，難點比較多的應該是不等式的證明，數列證明相關章節。
大笨new認為數學難易是相對的，打牢基礎才是關機，所有的學習方法、解題技巧都是在牢固的數學知識體系基礎上建立起來的。
大笨new易數學
我覺得不難。主要是高中知識點多，而且延伸的多。
比如高一的函數，高二解析幾何，高三數列，等。變著花樣出題，一點兒掌握不到，就想不到。
所以一定要熟悉課本內容。然後做專項練習。很多題型都是有方法的。
