一年級拼音順口溜
一、單韻母:
單韻母,很重要,發音口形要擺好,張大嘴巴ɑ、ɑ、ɑ,攏圓嘴巴o 、o 、o ,扁扁嘴巴e 、e 、e ,對準牙齒i 、i 、i,嘴巴突突u 、u 、u ,口吹哨子û、û、û。
二、聲母：
1. 讀聲母,要留心,堵住氣兒,再發音。像個6字 b b b ,右上半圓p p p ,兩個門洞m m m ,一根柺棍f f f ,左下半圓 d d d ,魚兒跳舞t t t,一個門洞n n n ,一根小棍 l l l ,9字加鉤 g g g ,一挺機槍k k k,像把椅子h h h , i下加鉤j j j,像個9字q q q ,像個叉子 x x x,像個2字 z z z ,半個圓圈 c c c ,半個8字 s s s ,z 加椅子 zh zh zh,c 加椅子 ch ch ch,s 加椅子sh sh sh,大樹叉兒 r r r 。
2猜字母謎
兩扇是什麼聲母?(m )像根柺棍是什麼聲母? (f )一個門洞是什麼聲母(n )一根小棒是什麼聲母(l )小馬蹄印是什麼聲母(d )3、強化兒歌稀奇稀奇真稀奇,b 、d 肚皮對肚皮;好玩好玩真好玩,p 、q 臉蛋對臉蛋z 、c 、s 真淘氣,靠上椅子就翹起,變成zh 、ch 、sh 鴿子鴿子g g g,6字倒轉g g g。一門n ,兩門m 。直腿q ,彎腰g 。樹叉晾衣y y y 烏鴉做窩w w w
三、複韻母
複韻母是複合音,發音時,嘴唇的形狀和舌頭的位置都有一個變化的過程。它們的共同點是:先發前一個字母的音,然後快速滑到後一個字母,一氣呵成,不要分割開來。
複韻母,真有趣,兩個單韻母在一起。看前音擺口形,口形變化要注意,快速向後滑過去,合成一音莫忘記。
例如:ɑi 、ei 、ɑo 、ou 的發音是前重後輕;它們發音的輕重規律為:ɑ o e i u û排好隊,誰在前面誰就重,在後面誰就輕。
小紅和小明,手拿a 和n ,來到天安門,成了好朋友 an、an 、an娃娃冬天圍圍巾,脖子像u露在前,圍巾是i甩身後,脖子圍巾u i 、u i 、u i ;娃娃水裡學游泳,腦袋當點在前頭,脖子u水裡藏,大家一起i u、 i u、i u。小兔飛飛,愛喝咖啡。e 前i 後,喝了一杯。解放軍,多威風,u ī、 uī、 uī;小朋友,圍成圈,u í、 uí、 uí;解放軍,真偉大,u ǐ、 uǐ、 uǐ;小朋友,打電話,u ì、 uì、 uì。、ûe的發音是前輕後重。
四、鼻韻母
在教‚ing這個後鼻韻母時:天上一顆星xing ,樹上一隻鷹y ing ,牆上一顆釘d i ng ,地上一塊冰b i ng 。
五、聲調,標調規則
一聲平,二聲揚,三聲拐彎,四聲就像下山坡小烏鴉它姓烏(wū),小胖子他姓吳(wú),一二三四五(wǔ),山上起了霧(wù)。有a 別放過,沒a 找o 、e ,先標a o e ,再標 i u û。i u並列標在後,單個韻母不用說i 上標調把點抹,輕聲不標就空著。a 母在就a 母戴,a 母不在找o 、e ,i 、u 兩個一起來,誰在後邊把帽戴。
六、拼寫規律
1、在教學û上省略兩點規律,就可用故事來加深學生的記憶:小魚兒很尊敬三位朋友j q x ,每次見到它們都有禮貌的脫下帽子行禮。瞧,小魚兒站到他們身邊成了ju qu xu,j q x也不遜色, 總是親切的叫他û. 他們成了好朋友,齊拼ju qu xu。
2、有一天,小i 要出去旅遊,大y 很樂意為她當嚮導(出示yi ), 她們走著走著,看見小û在哭,大y 心疼了,帶上小û一起去旅遊,小û高興的擦乾了眼淚跟後頭(出示yu) 。再出現順口溜:小i 去旅遊,大y 走前頭,小û擦乾眼淚跟後頭。
3、小û小û有禮貌,見到jqx ,脫帽敬個禮
4、小û碰見j 、q 、x ,去掉兩點還讀û
5、小û很驕傲,眼睛往上瞧,大y 幫助它,摘掉驕傲帽。
九、兩拼法前音輕短後音重,兩音相連猛一碰。
七、三拼法
1、聲輕介快韻母響,三音連讀很順當。2、三拼音,要記牢,中間介音別丟掉。
八、書寫規則拼音格,四條線,拼音寶寶住裡面。上格下格,不頂線,中格寫滿頂兩邊。
九、綜合訓練
1、漢語拼音休息操:(1)點點頭,伸伸腰,我們來做拼音休息操。動動手,動動腳,我們來背聲母表b 、p……;(子,扭扭腰,我們來背韻母表a 、o……;(3)站要直,坐要正,我們來背整體認讀音節表zhi 、chi 、shi 、ri……2、聲母拍手歌bpmf真淘氣,去找dtnl 做遊戲;gkh 和jqx ,吵著鬧著也要去。zcs, 聽見了,背上椅子追上去,r 在後面大聲喊:‚zh、ch 、sh, 慢點走,翹舌音還有我小r 我再去叫y 和w ,聲母成員都到齊。
3、順口溜
扭扭脖零甩尾巴念個"a" ,大零一個就唸"o" 。火柴"i" ,茶杯"u" ,燕子倒飛進了"w" 。板凳"n" ,椅子"h" ;上鉤"f" ,下鉤"t" ,三條腿,就唸"m" ,光棍一條就唸"l" 。正六"b" ,反六"d" ,正九"q" ,反九"p" ,整叉"x" ,半叉"k" ,一豎加叉念成"r" ,小二一個就唸"z" ,半個零,就唸"c" ,彎彎曲曲念個"s" ,z 、c 、s 各加h ,捲舌念就差不多。
饒口令糾正易混淆的讀音是有明顯效果的。三月三,小三練登山。上山又下山,下山又上山。登了三次山,跑了三里三,出了一身汗,溼了三件衫。小三站在山上又大聲喊:‘這裡離天只有三尺三’四是四,十是十,四十是四十,十四是十四。
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