對處於小學生活中的孩子們來說，語數外這三門課時是最重要的，家長也為之看重，往往是最基礎的三門學科，卻成為最大的難題。孩子語文詩詞背不下來？數學應用題看不懂？英語閱讀理解不行？許多家長嘗試了大量的方法，收效甚微。那麼這些問題到底該怎麼解決呢？其實最關鍵的，還是要從孩子這些問題背後的原因下手。
語文不好
語文，是一門博大精深的學科，需要有學習興趣，好的學習習慣等都是很重要的。有人感到學習語文很吃力，主要是由於沒有掌握正確的方法，沒有擁有一把打開語文之門的金鑰匙。你有沒有想過，孩子詩詞背不下來，作文寫不下去，文言文不懂，這些都有可能是孩子注意力跟記憶力的問題。注意力不集中，老師上課講的什麼，孩子都沒有聽進去。記憶力不行，課堂上的知識記不住。
可以試試這些方法：
第一,多讀.“書讀百遍,其義自現”,要多看一些書,通過看一些文學名著,或是報刊雜誌,可以培養語感,還能學到不少文學常識,以及一些新鮮有趣的觀點。
第二,多背.背誦是提高語文能力的不可或缺的重要手段.古人說：熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟.這裡的“熟”,即指能背誦下來。
第三,多寫. 在寫作方面,除了完成教師佈置的作文外,可適當記點日記週記之類,也可以有感而發,寫些小散文和評論等,鍛鍊文筆,久而久之,就會越寫越順.
最後,說說興趣的培養.當你不喜歡學習語文時,你告訴你自己,不學習語文是不可以的,這門學科是工具學科,哪門科學都離不開語文.這就要求要樹立正確的學習目的,掌握基本的學習方法,從現在開始,長期堅持,以日積月累之功,收水到渠成之效.
數學不好
這就有可能是孩子邏輯思維方面，不是很強，理解能力不行，讀不懂題，學習習慣也不好，漸漸地就會對數學失去興趣。
對於數學基礎不好、基礎薄弱的同學，切忌盲目的補習或做題，建議同學和家長可以選擇適合自己的學習規律。現在很多同學都很聰明，接受新知識很快，看一下自我感覺都會了，但實際上不進行練習的話，以後考試很有可能會出現漏洞。對於學習來說，有時候我們只是簡單看看書是不能完全掌握的，必須要通過實際的動手才能真正的掌握，每週給20道典型題，負擔也不是很大，但幫助同學打好堅實的基礎卻會有很大的好處。 對於學習方法不好的同學，可以做一些練習。因為多數題目後面都會有老師的解析，對於稍難一點的題可以請教老師或者同學。如果做的時候這道題不會或產生一些知識問題，馬上講解，對知識的理解和加深是非常有幫助的。
至於孩子則要家長在日常生活中注意培養孩子的邏輯思維能力，引導孩子養成良好的學習習慣。
6歲前的孩子有學習數學的必要嗎？孩子有興趣的可以學，平時父母還可以通過遊戲的方式讓孩子接觸。建議孩子6歲前的數學啟蒙清單如下：
1、數手指、數家庭成員人數；
2、認識門牌號、樓層號；
3、從1數到100，並認識1~100數字；
4、益智類的數學啟蒙小遊戲；
5、跟孩子玩開超市的遊戲（父母可經常陪孩子玩）；
6、給孩子一筆小額金錢，鼓勵孩子獨自到超市把指定物品買回家。
英語不好
那就是孩子的閱讀理解能力，這方面比較弱。
一、創設英語學習氛圍。家裡要有英語方面的圖片，書，雜誌，電視有英語頻道，經常帶孩子到“英語角”之類地方去感受，給孩子創設一個英語學習的氛圍。
二、高質量的音像資料。根據孩子的英語水平，添置必要的、高質量的（發音標準）的音像資料，準確地說，就是語音資料。除了睡覺時間，在孩子能聽到的地方播放，給孩子創設一個英語環境。
三、關於報班。我家孩子沒有報過任何英語班，英語成績一直最好的。但我並不反對報班，有經濟條件，可以選擇質量好的英語班，在互動中學習，孩子成長更快。
四、聽英語歌、看英文電影。愉快學習歷來是最好的學習方法，只要孩子喜歡，可以鼓勵孩子聽英文歌，看英文電影，不知不覺中學習、培養英語語感。
五、做適量的題，也是必要的。上面幾條，一個目的就是培養英語語感。作為語言學科，有了語感，考試什麼的就不在話下。不過，做適量的題，算是針對性的訓練，得分才高。
其實說了這麼多，重點就在於，學習能力是決定學習成績的關鍵性因素，而學習能力的基本就是注意力、記憶力、理解力與邏輯思維能力，只有提升孩子的綜合認知力，才能取得一個好成績，輕鬆攻破語數外。
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