奇思妙想造物集:迷糊虫的小救星,到底是什么神器呢?

奇思妙想造物集:迷糊虫的小救星,到底是什么神器呢?

[造物集]智能提醒钥匙挂扣

创意:育才三小卢睿言

制作:奇思妙想工程部

曾获得南山区一等奖,深圳市三等奖

奇思妙想造物集:迷糊虫的小救星,到底是什么神器呢?

你是否像个小迷糊一样丢三落四

你是否曾回家之后被拒之门外

只因为忘记了带钥匙

你是否在某个冷清的夜穿梭在街头

只为寻找一家开锁店?

没错

中标一件

就是迷糊本尊没错了

一款智能提醒的钥匙扣带你回归“正途”

奇思妙想造物集:迷糊虫的小救星,到底是什么神器呢?

智能提醒钥匙挂扣主要是由可爱的鲸鱼和智能感应芯片组成,

蓝色鲸鱼的尾巴向上翘起形成一个挂钩

智能感应芯片和电路装在鲸鱼的肚子里,

智能感应头安装在鲸鱼的头顶部,

这样使得鲸鱼更加生动形象;

感应器感应的范围大小是可以调节的,

这一设计使得这个挂扣更加的人性化,

更加的实用。

使用过程中,

将智能提醒钥匙挂扣安装在门边,

当人需要外出靠近门口时,

感应器感应到有人,

会发声提醒带钥匙。

奇思妙想造物集:迷糊虫的小救星,到底是什么神器呢?

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奇思妙想的创新教育课程以“启迪发明智慧,开发创新潜能,交付发明成果,成就创新人才”为目标,以培养学生掌握创新的方法和技巧、具备基本创新应用能力为导向,对学生进行创新意识的培养。课程密切联系生活,结合各学科基本知识,呈现不同思维方法的相互渗透和结合,注重知识与能力的双重培养,逐步培养学生的创新精神,优化学生综合素质,为学生适应未来社会做好准备。

平时课程中我们提倡小朋友们积极动手实践,鼓励孩子把创新思路转变成事实。

创新教育课程通过思维训练打破唯一答案的约束,探索无限种可能;通过方法和技巧的学习掌握科学的思维方法,养成爱科学、爱发明的行为习惯,培养创造型人格特质;通过与生活息息相关各种主题发明训练,提升综合创新能力;通过群体创新实践活动,升华学生们的团队协作能力,突破个人的能力极限;通过知识活学活用训练,把书本上学到的知识与生活实践相结合、与创新运用相结合,真正体现出教育的目的是学以致用。


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