孩子不想上幼兒園怎麼辦？點進來看看如何讓孩子儘快適應幼兒園育兒頭條網

最近感覺自己老了十歲——頻頻被兒子的班主任傳話，說兒子在幼兒園有諸多問題——不積極參與集體活動、招惹其他小朋友、發呆等。而早上送他去幼兒園時，表現出強烈的抗拒足以說明他還沒有真正適應幼兒園。於是我近幾天花大量時間谷歌了好多知名育兒網站，

系統總結了導致孩子不想上幼兒園的原因，並提供如何讓孩子儘快適應幼兒園的建議。

1、分離焦慮。

孩子離開家和朝夕相處的父母或祖父母，多少都會有分離焦慮。有些孩子基本沒有走出過家門，沒有和其他小朋友建立比較友好的社會關係，這樣的孩子分離焦慮會比較嚴重。

有分離焦慮的孩子有哪些表現？在幼兒園集體中，表現得比較膽怯、畏首畏尾、不懂分享、不開心等。

兒童心理學家、哈弗大學副教授Joshua Sparrow說：入園的兒童都會面對分離焦慮和退步。前進兩步，後退一步。家長如何做幫助孩子儘快適應幼兒園？

審視自己的心理，不要因為孩子不想去幼兒園感覺焦慮、懊惱、後悔，必須堅定送孩子去幼兒園的必要性。你相信孩子能適應，孩子能敏感地感覺到你的情緒。如果你有一絲猶豫，孩子就會感覺幼兒園不是什麼好地方。
鼓勵孩子建立社會關係，課餘多和班上的小朋友互動，這樣能讓他在幼兒園有安全感，進而在集體活動中建立友好的氛圍。
和孩子玩找東西的遊戲——“我們剛才把球藏沙發底下了，現在看不見它了，我們來找找看它還在嗎？”找到球后，進一步開導“有時候和球一樣，媽媽送你去幼兒園以後，媽媽去上班了，但是媽媽和球一樣還在，只是你暫時看不到而已。放學後，媽媽/爸爸就來接你了。”
適當給孩子帶去平時喜歡的玩具，午睡蓋喜歡的毯子等，增加安全感。
多和老師溝通，瞭解孩子的情況，配合老師，讓孩子多練習交朋友、分享、輪流做事、剋制衝動等，為儘早適應集體生活做準備。

2、生活方面不夠獨立。

尚不能自主如廁。一般幼兒園老師隔一段時間讓孩子們排隊如廁，如果個別孩子尿褲子，不能順利如廁，勢必因此有挫敗感，在同學或者老師面前羞愧，這樣的負面情緒不利於培養孩子的自信，不利於適應集體生活。
午睡有困難。一般早上把孩子送幼兒園，傍晚5點左右放學，這麼長的時間對一個4歲左右的孩子來說，如果中間午睡不著，撐下來一天不容易，疲倦、睏乏會讓孩子做什麼事都提不起精神。儘量養成午睡的習慣，實在不行晚上早點睡，保證睡眠充足。
穿衣吃飯等生活方面不夠獨立。如果平時穿衣吃飯等方面都是家長包攬，但是到幼兒園這些事情老師會適當放手，孩子可能不適應，產生厭煩、挫敗情緒。家長多放手，培養孩子獨自自主的習慣。

3、常見行為問題在幼兒園暴露。

過了2歲“貓狗嫌”的年齡，家長或許會鬆了口氣。但是隨著年齡增長，孩子的獨立也會出現新的問題，如果這些問題在家庭教育中未能及時糾正，帶到幼兒園後，遇到老師的批評、同學的排斥，也會阻礙孩子順利適應幼兒園。

撒謊。4歲左右的孩子周圍充斥著電影、電視、繪本，人物會飛、寵物會說話，導致孩子可能分不清現實和想象的世界。他們想象力豐富，所以聽到他們說外星人把餅乾偷走了，不要驚訝。雖然這些想象沒有什麼害處，但還是有必要讓孩子分清說謊和說實話的區別。如果他說了謊，用問題確認：“是已經發生了，還是你的想象或期望？”隨著語言表達能力增強，孩子可能會告訴你這是個假想的故事。如果為了躲避麻煩撒謊，則要及時糾正。
哭鬧。多數孩子認為，如果你不同意他的要求，他用哭鬧這一招你會乖乖就範。大部分是因為家長聽到孩子哭鬧會很煩躁。孩子哭鬧，家長就屈服會給孩子傳達一個信息：哭鬧好使，屢試不爽。所以一定給孩子傳遞一個信號：不行就是不行，不會因為你哭鬧就改變。比哭鬧更遭的是14歲了還哭鬧，所以要及時糾正。
叛逆。喜歡說不，挑戰規矩。訂立家規，破了規矩就要懲罰，沒收一個玩具或者取消一個特權等，遵守得好就給獎勵，發小紅花。使家庭教育和學校教育做無縫對接。
攻擊行為。幫助孩子控制情緒，倒計時不失為一個小妙招。出現攻擊行為就要懲罰，參考上面叛逆的懲罰方法。教給孩子和平解決矛盾的方法，用適當語言而不是動作表達情緒。

孩子不想上幼兒園怎麼辦？點進來看看如何讓孩子儘快適應幼兒園