大家好，我是清华在校的涵涵学姐，细节决定成败，心情铸就为未来，涵涵前方为你导航，下一个成功之人就是你！
现在学生补课已经成为当下热潮，不管多大的孩子都在补课，甚至有的校外补课机构，一年学费将近过万，这也给家长们带来了经济负担。
家长总说：人家孩子都补课，我就孩子不补课会被落下的？还有的说：不补课什么都学不会？上课跟不上？等等类似问题，都是家长最担心的问题。
那么同学及家长们你们对待补课有是一种什么态度呢？以下是家长经常会和涵涵提到的，我举例说明一下：
家长1：我觉得应该理性补课。
就我女儿的经历，上小学时，在三年级，开始补英语，一直坚持到初中毕业。我觉得补英语的作用非常大。音标掌握的牢固，以后背单词非常省劲儿。
上初中后，文化课又补了语文和数学，作用不是很明显，但是也一直坚持补，没敢停。后来，我想让她补物理和化学，孩子坚决不去，说自己能学好。我和她约定，学不好就去补课。结果她学的非常好，所以也没补。
上了高中后，孩子的想法越来越成熟。她告诉我，如果她需要补课会告诉我，别让我瞎操心。我也就放手不管了，现在高二了，没有补课，成绩也很好。
反思孩子的补课经历，我觉得其实有很多科目不用补课孩子也能学的很好。可是我们家长看到别的孩子补课，就开始着急，心想：“学一遍和学两遍能一样吗？”生怕孩子被落下，所以也就跟着补课。这种跟风心理成就了补课班。
家长2：孩子自己有意愿去补
在机构中我见了好多跟风去补课的学生一个同步班中10个学生，能有两个认真去学的就不错了，其实很多家长发现补不补课效果是一样的。所以在前期培养好孩子的行为习惯，以及一个认真的学习态度才是最重要的。
高中阶段每天的知识量大，时间紧迫，这个时候孩子想补，补课效果挺不错。个人建议补课要补就补一对一，针对性特别强，提前把自己不会的列个表让老师跟着你的步伐走，不要说老师你看吧，这样又是没效果的补课。
高中阶段每天的知识量大，时间紧迫，这个时候孩子想补，补课效果挺不错。个人建议补课要补就补一对一，针对性特别强，提前把自己不会的列个表让老师跟着你的步伐走，不要说老师你看吧，这样又是没效果的补课。
针对上边两位家长的分享，涵涵想说的是：想明白问题出现的根源，在对症下药，这才是解决问题最有效的方法。如果你的孩子在学习中成绩下滑，对学习没有方法和技巧以及厌学等状态。涵涵和爱学习小伙伴组建的学习平台。公众号，高中生学习资料库。关注并回复2699可领到“高分模板，高中各科考点，解题提分技巧汇总”学习资料。
家长太在乎孩子的成绩了，以至于关键时刻会出现焦虑甚至恐慌。有的家长不理智的行为，才会不问清楚孩子的意愿，周末孩子没有休息时间，被补习表排满了。
家长应该好好想想，孩子弱在哪里？成绩不好在哪里？是什么原因导致孩子成绩从下滑的。
由于篇幅的关系，涵涵学姐就说到这里，希望可以给家长及同学们带来一些帮助。同时你对补习班的看法也可以发表下自己的建议，大家一起学习，一起共勉！
最后，涵涵希望，每位同学都能找到属于自己的学习方法，通过努力考上自己理想的大学！
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