每位孩子在通往艺术的道路上，
都有一对天使的翅膀，
我们要做的就是使孩子羽翼丰满，
顺利地叩开艺术的大门。
在Cain通往学琴的路上，
我用了这些方法，
让孩子爱上弹琴。
首先挑选一个和自己三观一致，且孩子必须要喜欢的老师
Cain到目前一直跟着小王老师在幼儿园学习钢琴，小王老师是位娃娃脸、笑容甜美的年轻姑娘，学生大多是低年级学生，或小小孩。她对小朋友很有耐心，没有过分强调天天“握鸡蛋”，Cain把钢琴课当成很期待的每周两次的快乐游戏，当然我也很接受她这种方式。
也许是小王老师的缘故，Cain在学琴的这学期一直保持着对钢琴的浓厚兴趣。偶尔，小家伙还在幼儿园和班里小朋友探讨学过的某个乐理知识或某一首曲子的弹奏等，在家里还有模有样的表现出作曲的兴趣。
兴致所致，连画画的时候都能不知不觉的加入音乐元素。
随着年级的上升，因为担心Cain因作业的增加而影响学习，经朋友介绍带Cain去一家较近的机构去学习。专业机构由L老师试课，这位老师的特点是有理论有方法，也不过份强调指法，但强调对音乐的理解。她认为，技术问题可以在练琴的过程中慢慢解决。
我非常欣赏她对音乐教育的理念和热情--学钢琴的唯一目的是为了提高音乐素养。
重视过程，保护孩子喜欢音乐的内驱力
对音乐的热爱是人类的高级情感之一。我愿意在孩子小的时候为他们打开这扇门。
每位小朋友在学琴之初都是一粒种子，对于孩子的培养，我们要归于初心，即音乐。希望他们在音乐的世界里自由翱翔。
Cain对我这种说法是认可的，在学琴的过程中也慢慢理解了，所以我并不需要一直贴身督促。
有一次Cain和小伙伴在家开弹琴Party，其中小伙伴弹了《献给爱丽丝》的一部分，那次Party之后，小家伙缠着我给他找《献给爱丽丝》的电子乐谱，每次练琴时都要饶有兴致地练习这首“进修”来的曲子，并表示下次Party时，他要和这位小伙伴四手联弹这首曲子@~@
陪伴孩子学琴的路上，不小心引爆他的财商培养
周末的一天，带Cain出去玩，路上给孩子讲起我和他爸爸小时候都是从小地方一路努力打拼才得到现在的生活，等等忆苦思甜的话，哪有他现在这么好的学习、生活条件。
我：妈妈小时候想学电子琴都没啥好老师教，以至于现在都感到非常的遗憾。没想到小家伙自告奋勇地说：妈妈，我给你当钢琴老师吧，你跟我学，我保证把你教得和我一样棒@~@
我心底那颗泯灭多年的学琴的火苗，嘭得一下，立马被小家伙点燃。
然而，小家伙紧接着说：“不过，我给你上课是要付费的，一节课5块钱。”
我：太好了，可以优惠些吗，Cain 老师？
Cain：可以，那就给你四块钱一节吧。
我：好吧，先来10节课，上得好的话，我可以考虑长期在你这报名。
说完，我毫不犹豫地付了课时费。
通过自己的本领赚到小家伙人生第一桶金的Cain显得很兴奋：我保证让你上一节课，还想上第二节课@~@
Cain：妈妈，我以前给你讲的钢琴课，就当给你试课啦……
当晚回家，小家伙一进家门就拉着我要给我上钢琴课。后来的这些日子里，我的Cain老师每次上课都比以前更认真了，连他以前最不喜欢的“握鸡蛋”，都再没有让我刻意地提醒他，自己就很注意改正过来了。
在Cain学琴的路上，没想到柳暗花明地又引爆了小家伙的财商。
我希望孩子喜欢弹琴，一辈子都喜欢
还有家长认为：琴买了钱花了就要回报，学一样就必须在那一样的道路上成才。请问一下你学任何一项都是需要回报的吗？很难想象把学琴过程跟棍棒呵斥和眼泪结合在一起。有多少琴童为了考级、为了高考加分等的这种大跃进式的学琴方式，致使他们在学琴的路上走着走着就散了……
随着孩子学琴的深入，难度的逐渐增大，考验的不是孩子，而是大人的坚持，坚持就是好习惯，坚持到底就是胜利。
相反，我希望他们喜欢弹琴，一辈子都喜欢。就为了喜欢而弹，为了能给孩子适度放松，不为其他任何原因。这才是他们内心的写照。
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