怎麼理解教師的基本素質?

Elvira-時間在逛街


感謝您的提問,小編這次不請自來。現在就讓小編來為各位回答關於題主的提問,喜歡我的回答的歡迎點贊哦!!

教師素質,又稱教師專業素質,是指能順利從事教育活動的基本品質或基礎條件。是教師在其職業生活中,調節和處理與他人、與社會、與集體、與職業工作關係所應遵守的基本行為規範或行為準則,以及在這基礎上所表現出來的觀念意識和行為品質。師德是教師素質的核心。

教師的基本素養包括:教師的職業道德素養、知識素養、能力素養、職業心理健康四大部分。

一、教師的職業道德素養是從教師對待事業、對待學生、對待集體和對待自己的態度上來體現的。具體包括:忠於人民的教育事業、熱愛學生、團結協作、為人師表。

教師的職業素質主要通過教師的人格特徵中顯示出來。師德”,它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規範和行為準則,以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。但是教師的道德素質並不是指規範、準則本身,而是教師把這些規範、準則逐步內化,成為教師從事教育事業的準則。

二、教師的知識素養包括:政治理論修養、精湛的學科專業知識、廣博的科學文化知識、必備的教育科學知識。其實就是指老師的專業素質。韓愈在《師說》裡寫道,“師者,傳道受業解惑也”。這句話就要求每一位從業者需要具備專業的教學技能和教學常識。

三、教師的能力素養主要包括:語言表達能力、教育教學能力、組織管理能力、自我調控和自我反思能力

一堂課堂,老師對課程的把握可以決定對對課堂的把握,也能顯示老師對所教授的課程是否運用得當,以及決定課程的走向,掌握學生的掌握程度。很多時候,因此,小編建議,教師也應當在日常的生活中注重積累,提高自身的綜合能力和協調能力,做好教學的教案和教學積累。

最後,小編也想強調,教學的目的是育人!培養學生的品行、培養學生的個人修養,是一個老師在教育的過程中需要注意的方向。因此,小編認為,在教育的過程中,應注重對學生品行品質的培養,從而樹立他們正確世界觀、人生觀以及價值觀!


廣東中公


這是個專業的問題,我來談談教師的基本素質有哪些:

一、道德素質,無論從事任何職業,或者做一個普通人,必備的素質是有道德,或者思想道德水平要高,教師更應高於普通人,因為你擔負著傳道的使命。

二、專業素質,除了傳道之外,教師還要授業,這就要求教師有豐富的專業知識,且要不斷學習,更新自己知識結構,能勝任這一職業。

三、平衡穩定,積極樂觀的心理素質,教師的心理是否健康,直接影響育人工作。

四,良好的身體素質,身體裡革命的本錢,是工作的基礎。

五,教師被人們冠以很多稱號,春蠶、蠟燭等,都是強調教師道德水平高,要有奉獻精神,奉獻是教師的核心素質。

六,明辨是非的素質,不能被社會上有些蝦包,磚家忽悠,分清正確和錯誤的言論,有自已的智慧和定力!

大體這些,不完善!請補充!





波羅密2


本人認為優秀教師,應具備的素質:一、 端正的工作態度;二、要有強烈的責任意識;三、要有無私奉獻的精神;四、 正確的教育 觀念;五、良好的師德修養;六、精通自己所教的學科,具有紮實而淵博的知識;七、較強的 教育教學 和研究能力;八、較強的組織能力。黃老師就是這最優秀教師


Amy4253


作為教師這個職業,說法不一,有人欣賞,有人貶低。我從教20多年了,不曾因為別人的評說而改初衷,我是熱愛這個職業的。教師的基本素質首先是要有奉獻精神,如果沒有奉獻精神,以自我為中心,那是當不好教師的;其次要有愛心,從心底裡愛這個職業,愛你所教的科目和對象,沒有愛就沒有教育;再者要有責任心,你要對你的工作和工作對象負責,對得起太陽底下最光輝的職業;最後,要有吃苦的精神,當一名教師,尤其是當一名班主任是辛苦的,起早貪黑,良苦用心,無怨無悔!


暮思92


基本素質,就是作為一個教師應具備的基礎條件,包括身體素質,專業知識,職業道德,基本能力。起碼身體要健康,能承擔教育教學活動,順利開展各項教育教學活動。師者,傳道,授業,解惑,教師應具備豐富的專業知識,能勝任教書育人的工作,自身的知識儲備有一定的積累。教師作為一個神聖的職業,應該是負責任的,有一定的職業道德,能以身作則,樹立起一個良好的榜樣,成為教師隊伍中的中堅力量。在教育教學活動中,教師應具備基本的能力,通過一定的方法達到傳授知識的目的,順利開展相應的課堂及課外活動。


惠州數學老師


真正做到為人師表,真正為學生考慮,教師不僅僅要教會知識,更重要的是育人,一個人碰到一個好的老師會改變他的一生,我覺得教師除了基本功能紮實以外,還要有一顆真正為學生著想的心!


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