世纪鼎利包雨:职业教育改革,需解决5大核心问题

世纪鼎利包雨:职业教育改革,需解决5大核心问题

2018年4月10-11日,全国地方、应用型院校新工科校企协同育人交流会暨人工智能人才培养高峰论坛在京召开。其中的产业学院分论坛,由世纪鼎利承办。

世纪鼎利旗下的教育业务,以“鼎利学院”为主要品牌。据其相关财务性报告显示,目前鼎利学院与高校的合作形态为共建共管、产教融合的非独立二级学院;定位为学历职业教育,培养方向为信息技术及通信等。

截至2017年底,鼎利学院合作项目共计20多个,在我国东中西部地区皆有覆盖。该公司甚少对外发声,虽可根据其财务数据推算公司近年来的经营情况;但世纪鼎利的教育业务到底开展如何,外界较难探查。

世纪鼎利包雨:职业教育改革,需解决5大核心问题

因此在产业学院分论坛会后,蓝鲸教育与世纪鼎利副总裁包雨展开深入沟通,了解世纪鼎利对职业教育市场的观点。

当前职业教育改革,需优化五个核心点

据公开数据显示,2011年至2016年,15-64 岁人口数量由9.4亿下降至9.2亿,减少近2000万;人口占比由74.5%降至72.6%。一定意义上显示出,中国依靠数量取胜的人口红利时代或将终结。数量型红利渐微,必然促使国家更重视人口质量型红利。

而“人口质量”的提高,离不开教育。提高适龄人群受教育水平,可使我国人力资源的质量提升。而高素质人才涌现,是提高生产率、优化经济结构的重要环节之一;并且高素质人才对信息技术、高端制造等新兴产业的发展至关重要。

据公开资料显示,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》希望2015年,高等职业教育在校生人数达到1390万人;实际仅达到1049万人,缺口为341万。

世纪鼎利包雨:职业教育改革,需解决5大核心问题

原因主要有两点:一方面,社会“重本科、轻专科”、“重学历、轻技能”的认知过于顽固;认知偏见导致生源不仅质量低,更严重的是数量都难以满足行业需求;另一方面,职业教育中实训科目不足,制约了职业院校与产业需求的对接。学生就业越发艰难,反向增加了招生难度。

对此问题,包雨直接了当地指出,“中国职业教育现状,的确与真实产业存在一定脱节”

。原因在于课程体系和教师的实操水平,都与产业发展水平存在差距。因此2017年,《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》才会指出:深化“引企入教”改革。鼓励企业依托或联合职业学校、高等学校设立产业学院和企业工作室、实验室、创新基地、实践基地。

在包雨看来,目前职业教育改革,需重点优化五个核心点;如下图所示。

世纪鼎利包雨:职业教育改革,需解决5大核心问题

企业未来将成为开展职业教育的重要主体

《国家中长期教育发展规划纲要》中已提出,“推进校企合作制度化,鼓励企业加大对职业教育的投入”的原则。

《现代职业教育体系建设规划(2014-2020)》、《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018)》等顶层规划的制定,对企业参与职业教育建设的具体原则及实施方式做出明确规定。尤其是《建设规划》中提出“到2020 年,中大型企业参与职业教育办学的比例达到80%以上”,企业未来将成为开展职业教育的重要主体。

但包雨表示,“即使目前国家大力推进产教融合,支持建设混合所有制的产业学院;产业学院的前期准备工作,仍需投入大量的人力、物力和财力”。

现阶段布局职教领域的上市公司,数量正逐渐增加——因为它们大多拥有更为丰富的各类资源。

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教育部《现代职业教育体系建设规划(2014-2020)》明确提出完善“双师型”教师体系,鼓励职业院校聘请企业的工程技术人员担任专兼职教师。

据包雨表示,目前鼎利学院的师资主要由两部分组成——“班主任偏向于管理,大多有一年以上HR工作经验”。对人才的职业素质和能力相对了解,较适合管理16-18岁的学生。“教学工程师倾向于精讲多练,在动手实践中理解理论”,更像是企业中“传帮带”的师傅。

如今行业普遍认为,高技能人才的供不应求,折射出“传统职业教育技能培养的短板突出”这一问题根源。因此引入产业资源,以产教融合提高实训效果才是优化人才供给的关键。对此,包雨向蓝鲸教育详细介绍了,世纪鼎利在四川与中国移动运营合作项目时,如何将产业实训融入到学生的日常学习中:

实习实训将真实项目中的商业机密进行内容“脱敏”,由学院的工程师和教师一起拆解案例。学生根据难易程度,循序渐进地重构案例。案例学习结束后,学院会对学生进行分类,找到他们的特点——有人适合行政管理、后台开发,有人则适合与人沟通……

据此将学生输送到世纪鼎利正进展的项目中,按特点分配工作。学生扮演的是“学徒工”的角色,通过完成真实项目中的具体工作,置换学分获得学科成绩。

人才需求加大,为职教市场发展带来上升空间

职业教育领域未来如何发展?包雨认为有三个方面:

首先是产业,产业需要转型升级。中国要从制造大国转变为制造强国,人才需求加大,为职教发展带来上升空间。

世纪鼎利包雨:职业教育改革,需解决5大核心问题

其次是教育消费者,对学生和家长而言,教育至关重要。他们会优先选择真正有价值的课程内容,未来很多职教机构、职教类高校,或将因课程与实际脱节,面临生存问题。

最后是收益,职教市场将迎来大收益。学费体系市场化,准入门槛降低,产业将优化现有市场格局。

关于世纪鼎利未来发展,包雨表示有两个突破点:一是收购上海美都,鼎利学院会在金融方向有所突破;二是收购一芯智能,将会在物联网领域进一步发展。


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