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在接警員耐心詢問下，才吞吞吐吐、斷斷續續地補充道：“孩子的爸爸經常不讓孩子睡覺，已經好多次了…”可到底什麼情況，報警人在電話裡也不願意多說。
原來，吳先生畢業於浙江大學，年輕時學習成績就非常優秀的他，非常希望自己的女兒也能像他一樣，成為學霸。
“每天都這樣，我們實在熬的受不了了”，徐女士說道。
這個作業量，年僅10歲的萌萌倍感吃力，經常寫到凌晨1、2點鐘，如果完不成吳先生就陪在邊上，不允許她睡覺，有時甚至會打罵萌萌。
朱警官說道，每位父母都有望子成龍、望女成鳳的想法，這固然可以理解，但是教育也要循序漸進，所謂因材施教就是根據孩子的認知水平、學習能力和自身素質來選擇適合的學習方法來進行針對性的教學。
吳先生對萌萌的要求明顯超出了女兒的能力範圍，這不但會讓萌萌在心理上產生厭學的情緒，還使她無法得到充足的休息，對孩子今後的成長非常不利。
更甚者，對婦女兒童使用言語和動作暴力也是法律上明令禁止的，其中對孩子的傷害不僅是肉體上，更是心理上的，會造成其今後一段時期內的心理陰影。
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