今天早晨叫儿子起床。我对他说,快起来,戴上口罩,我骑车带你去学校,今天外面沙尘暴了,我们不能走路去了。
他爬起来后,没有像每天那样磨蹭,比较痛快地就和我出了门。路上他对我说:“爸爸,我今天真开心。”
我问他为什么开心?他说,“今天有沙尘暴啊。”
沙尘暴还开心?
小孩子的逻辑真是搞不懂。
“为什么有沙尘暴会开心呢?”
“因为有沙尘暴就有别样的风景啊!”
原来如此,他认为这沙尘暴是别样的风景。好吧,这是真正的革命乐观主义精神。
I服了U!
送了儿子上学,回到办公室,想着今天这鬼天气可以用什么来形容呢?想起几句古诗来。
一句是高适的《别董大》中的诗句:“千里黄云白日曛”,还有一句,就是白居易的《长恨歌》中的诗句“黄埃散漫风萧索”。第三句是王冕的《应教题梅》中的“乾坤无处不沙尘” 。
今天这鬼天气用这几句来形容都还比较合适吧。
还想了解一下,古人有没有专门描写沙尘暴的诗歌,上网一搜,还真有。
度破讷沙
【唐】李益
眼见风来沙旋移,
经年不省草生时。
莫言塞北无春到,
总有春来何处知。
“破讷”是音译,“破讷沙”就是沙漠的名称。李益用诗人特有的笔触描述了他所经历的一场沙尘暴。
“眼见”突出时间之迅疾,而“旋”则写出风沙来势之猛。在沙漠上,风一吹,就眼看那沙尘满天飞旋起来。
“经年不省草生时。”看到这样的情境,诗人联想到这个茫茫的沙海恐怕是永远也看不到草木的生长了吧。
没有生命的地方总是让人内心中充满悲情。没想到,诗人思维猛然一转,来了这么两句,“莫言塞北无春到,总有春来何处知。”
不能说塞北没有春天到来,但由于遍地风沙,不见青草,纵有春天到来,一切没有变化,又从哪里看到春天呢?
或许,诗人就是从这沙尘暴中看出了春天吧,把沙尘暴当成了春天的使者了。这真是一种难得的乐观主义精神。山花烂漫是春天,沙尘飞扬也是春天。
看到这里,再想起早晨儿子说过的话,我不禁微微一笑。是每一个诗人都像小孩子呢?还是每一个小孩子都是诗人呢?
也或许我真的是失了赤子之心了,面对着这鬼天气,我真的一点也开心不起来。
他妈的教育(之五)——雾霾与人心
他爹的教育之二——雾霾来了,我们老师能做什么,该做什么?
他爹的教育之三——雾霾了,我们的家长能做什么,该做什么?
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