高考作文Hold不住?孩子玩这几个游戏,不为作文发愁!

高考作文Hold不住?孩子玩这几个游戏,不为作文发愁!

上周末刚结束的高考中,各省市作文题目让网上炸了锅,超高难度作文让众多网友直呼Hold不住!

其实,比起英文,作文更适合从小启蒙。而且,不论“学渣”还是“学霸”父母,都能轻松搞定。

八宝妈介绍几个跟八宝常玩的小游戏,让你家娃轻松“作文”启蒙,再不为作文发愁!


我有个表姐,孩子上小学时,有一次跟我说,很愁作文,写不出东西来。我当时有点惊讶,因为她的孩子读很多书,我一直以她培养阅读为榜样。其实,也不是第一次听到家长这样抱怨:孩子阅读很好,但是写作文的时候却写不出来。所以我特意留心了一下给我家八宝培养积累词汇、善于表达这两方面,其实,很多都是我们小时候常玩的小游戏呢!而且,这几个小游戏都是不分时间不分地点,随时可以玩。当公共场合他满地打滚让你尴尬,当开车他总是想钻到你旁边副驾驶,你都可以祭出这几款强大游戏!让娃瞬间变乖就靠它,我是不是很机智?

高考作文Hold不住?孩子玩这几个游戏,不为作文发愁!

NO.1 故事接龙(2岁+)


这个游戏孩子讲话流利后就可以开始玩了喔!有的家长会说,孩子这么小,能讲出啥来?这个当然要靠家长引导嘛!

高考作文Hold不住?孩子玩这几个游戏,不为作文发愁!

对待2岁+小宝,我是这么玩的,问八宝:

“这个故事的主人公是小动物吗?是车车吗?是小朋友吗?”等等;

假设回答是车车(男孩儿总是爱车车……没有理由,没有原因……),你就可以继续追问:

“是大脚怪呢,还是赛车呢,还是垃圾车呢,还是火车呢?”等等;

“火车是什么颜色的呢?是托马斯那样的圆圆眼睛,还是高登那样的细长眼睛?”等等一系列描述面部特征和身形特征的问题。然后,继续问:

“有几辆小火车呢?”

“三辆小火车是好朋友吗?”

“他们叫什么名字?”

“他们今天发生什么事了吗?”

……

几个问题过后,不但故事的主人公清晰了,孩子也在无形中学习到了很多表达词,比如眼睛有圆圆的有长长的(大一点的孩子可以用更复杂的词汇),而这个互动问答的环节也会促进孩子将来更仔细观察,比如生活中都有些什么样的眼睛,什么样的鼻子。而且,设计自己的故事,很给孩子成就感和自信的奥!

接下来,就可以开始讲故事了,为了不让故事上来就散了,你可以起头,比如:今天是一个大晴天,天空湛蓝湛蓝的,小小、卡卡和娜娜三辆小火车像往常一样,等待着今天的工作任务……这样简单的开头之后,就可以让孩子继续说了,孩子会有很多有意思的脑洞,带给你很多意想不到的惊喜奥!这时候要多鼓励他,他就会更有信心说出他天马行空的想法。而如果他编了几句编不下去了,那就一定要马上接过来他的故事,继续往下编。一开始孩子可能说的短,但慢慢他会说的越来越长!有一次长途开车中,八宝都带领我和八宝爸爸编出了小火车钻过迷雾开进神秘岛,岛上房顶、石头和铁轨都会说话这样的脑洞故事啦!而且,一直集中注意力编故事,他也没有因为长途坐车而无聊哭闹……

至于这种游戏适不适合睡前玩,就因孩子而异。我家八宝会越变越兴奋,直奔11点不睡觉!但有的宝妈告诉我,他的宝宝编着编着,就睡着了……这个宝宝大概睡前在想:陪你们大人玩,真的好累……

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NO.2 你来问,你来猜(3岁+)


这个游戏需要孩子对物体的属性和物体本身能对上号之后再开始玩!如果你家宝宝2岁+就可以了,恭喜你,离牛娃只差一层窗户纸了喔!

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游戏规则很简单,宝宝在心里想一个东西,然后粑粑/麻麻就开始提问了,宝宝只能回答“是”or“不是”,看几个问题能猜出这个东西,然后再互换角色来玩一遍,比一比谁问的问题少就猜到了正确答案!

比如: “是人吗?” “不是”

“是动物吗?” “是”

“是天上的吗?” “不是”

“是海里的吗?” “是”

“是透明的吗?” “是”

“是水母吗?” “是”

如果害怕太难猜,可以进行范围的限定,比如“只能想这间屋子里的东西”or“只能想动物”等。

这个游戏让孩子更加了解物体属性,比给他念百科全书可要有趣味多了喔!而且可以针对孩子最近特别感兴趣的东西来玩,他就会更加有参与热情了!比如八宝有一段时间老爱钻厨房,我就常常跟他玩这个游戏。通过问答,他迅速掌握了盘子、碗、盆、勺、漏勺、网、叉子、筷子等的特征。有的时候他问了好几个问题都没猜到我想的东西,他就会钻进厨房,四处看!我会跟在后面观察他,适当提示,让他自己完成主动观察,再转化成语言表达出来的过程!

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NO.3 词语/成语接龙(3岁半+)


这个游戏我是八宝3岁半时偶然带他玩起来的,一开始以为他还玩不了,没想到他可以!所以有的时候孩子的潜力真是不可小觑的。

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这个游戏的规则很简单,就是“红色”“色彩”“彩虹”“红旗”……这样一直接下去。八宝时常会说出让我们惊讶的标准书面词,但其实他会告诉你是平时在地铁里报站听到,或者在哪里哪里听到过,所以孩子更好的学习其实就是更丰富的生活啊!而且,他现在还模糊了解了词语和短语的区别,比如坐下不是词语等等。大孩子可以玩成语接龙,或者更流行的诗词接龙。八宝这么大(4岁+)的孩子,可以规定孩子可以说词语,大人们只能说成语,这样他也在无形之中学了成语。至于成语的意思,我有时候会解释一下,不强迫他听,反正他们这么大的孩子就是暴力记忆阶段,记住了早晚会用。有时候他感兴趣的成语,你可以可以在生活中适合的场景使用一下,他自己慢慢体会意思就可以了。

高考作文Hold不住?孩子玩这几个游戏,不为作文发愁!

其实生活中可以锻炼孩子表达能力、积累词汇量、丰富想象力的游戏还有很多,欢迎宝爸宝妈们在留言区多交流,分享一下,孩子一起成长!

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