青春期的孩子，性格是如此的叛逆，又如此的自我，他們總以為自己已經長大了，處處要自己做主，然而在做事的方式上，還是有些小孩子氣，他們的思維也是非常小孩兒化的，有許多的家長為此過分擔憂，干涉太多，導致了與孩子之間的關係處於緊張的、激烈的狀態，讓孩子無所適從，讓自己過分的焦慮。
1. 與孩子共情，所謂的共情，就是理解孩子的感受，站在孩子的立場上，替孩子考慮一些問題。
2. 如果你面對的是一個女兒，你女孩子的心理非常敏感，這時候更不應該以過分嚴厲的語態去跟他說這種事情，最好是由父親去說，媽媽沒有必要再去說了，作為父親的應該跟女兒說明一件事情，就是女孩子一定要保護好自己。讓做父親的，從社會中一個男人的對一個女人的角度來說更好一些，女孩子更應該好接受些。
3. 埃裡克森認為，青春期的孩子要完成的發展任務是獲得自我同一性。自我同一性簡單來說，就是回答萌新三問：我是誰，我從哪裡來，我要做什麼。對這個問題死磕到底、揪住不放最為激烈的年級就是青春期。所以，當孩子不斷想要獲得對自我的認同時，父母用權威去控制孩子應該如何行動，孩子會把大量原本用於探索自我的精力，花費在反抗父母。
4. 創造一個良好、溫馨的家庭環境。家是孩子溫暖的港灣。一個支離破碎的家，孩子內心是無所依靠，內心是孤獨的。表現在學習上就是無所事事，不能專心。所以給孩子一個完整的家是順利度過青春期的前提！
5. 瞭解孩子存在的壓力，讓孩子學會如何釋壓。青春期，不再是無憂無慮的孩子，他們感受到了來自同學、老師、家長的壓力。可以帶孩子出去旅遊、帶孩子看電影、讓他們和同學組織個活動，都是很好的釋壓方式！
6. 幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀！這個時期是孩子形成正確的人生觀的時期，讓孩子知道什麼是對什麼是錯的人生觀。
青春期，是孩子一生的“渡劫期”，熬過去，成龍成鳳；熬不過去，成雞成蛇，請家長一定要重視與孩子真誠溝通，幫孩子順利度過青春期。
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