當我們看到孩子有什麼好的表現的時候，大部分人都是會說“你真棒”“棒棒的！”“真聰明！”“好厲害！”這些泛泛的誇獎詞，除此之外，好像找不到更好的語言了！
有一句話是這麼說的“孩子永遠是自己的好！”所以在誇獎孩子的時候，就會把“孩子，你是最棒的”把這些口頭語掛在嘴邊，殊不知這樣講得多了，可能高興一下就過去了，對孩子的成長並沒有什麼太多的好處！那麼我們到底應該怎麼來誇獎自己的孩子呢？
一、誇獎的時候要儘量具體，言之有物
我們會發現，在生活中，當我們對孩子的很多行為都用你很棒來誇獎的時候，孩子並不會表現出被誇獎的高興或者得意，所以這樣的誇獎方式已經沒有什麼作用了。誇獎除了能激發孩子的動力之外，還有一個最為重要的目的，就是強化他的行為。如果總是泛泛的誇獎，孩子可能高興一下就過去了，不會有深刻的印象，因此也很難起到好的效果，甚至還會讓孩子有一種被敷衍的感覺。所以我們在誇的時候要具體，言之有物。要讓孩子知道為什麼被誇，激勵孩子的同時，強化孩子的某些行為。例如你可以說“寶貝，你看你都會幫媽媽疊衣服了，真棒！寶貝今天自己把飯吃完了，都不要媽媽喂，太棒了！”以上都是具體的行為，讓孩子知道為什麼你會誇他，在激發孩子的同時，讓孩子意識到他的這些行為是被賞識的，幫助孩子強化這些行為，日後他才有繼續做的動力。
二、肯定結果，表揚過程
很多父母在孩子取得成績的時候，都會說：“寶貝，你是媽媽見過最聰明的！”這句話的言外之意就是你比別人聰明，你比別人漂亮，你比別人厲害。這會讓孩子將成績的取得歸結為聰明，漂亮，厲害，而不是努力。實際上所有的成功百分之九十九都是因為努力，人與人之間個體的差異並沒有我們想象的那麼大。如果一個孩子把成績的取得歸結為個體差異，那麼他就不認為有努力的必要，這樣就會助長他的盲目自信、自大，對孩子的成長沒有半點好處。要讓孩子明白，所有成績的獲得，都是因為你有好的計劃，並且為之付出了足夠的努力。例如說，如果你的孩子這次考試成績進步了20名，那麼你就可以說“寶貝，你這次比上次進步了20名，你真棒！你這段時間在學習上付出的所有努力，我都看到了，你看你的學習態度，你的作業完成質量，都有了很大的進步，我希望你能繼續保持下去，相信你能做得更好的！”這樣就是既肯定了結果，也表揚了過程，相信孩子聽了你這樣說，就會繼續保持之前的狀態，努力向上！
三、誇獎的時候不要傷及無辜
在誇獎孩子的時候不要拿自己的孩子與別人的孩子比，孩子最應該超越的是他自己，這樣做只會助長孩子盲目攀比，爭強好勝的心態，這樣的孩子會活的很辛苦。例如有些家長會這樣說“我們家寶貝都會自己睡了，你看誰誰家的孩子，這麼大了還要和爸爸媽媽一起睡”等。這樣的誇獎會讓孩子一心只想著要超過其他人，非常害怕失敗，一旦遇到一點挫折就會承受不住。我們可以這樣說“我家寶貝都會自己睡了，好勇敢，媽媽覺得你真棒！”讓孩子一步一步的超越自己，培養他良好的心理素質。
四、誇獎要走心
我們在誇獎孩子的時候，一定要用心的誇，不要嘴上隨便說說，不能心不在焉，一定要真心的誇，比如說有些家長是一邊看手機一邊誇，一邊幹活一邊誇等等，這些都是不走心的表現。我們要誇獎孩子的時候，最好是放下手頭所有的事情，注意力全部放到孩子身上，讓孩子感覺到自己被重視，還可以和孩子有一些肢體接觸，例如邊誇獎的時候邊撫摸一下他的頭，或者給孩子一個擁抱，親吻下額頭等等，這些都能很好的增強誇獎的效果。
五、有意識的培養孩子誇獎別人的能力
誇獎是拉近與別人關係的最快途徑，也是我們最值得去刻意訓練的一種能力，所以要有意識的鼓勵孩子誇獎別人的能力。例如我們可以問孩子“媽媽誇獎你的時候，你高興嗎？”孩子肯定會說很開心。那麼我們就可以引導孩子“如果別人做得好的時候，你也要誇下別人哦，這樣別人也會很開心的。”當然了，最好的教育方式還是我們父母的言傳身教，我們自己在生活中也要多誇獎別人。孩子看到了，也會潛移默化的去做了。
誇獎別人是一種能力也是一種修養，讓孩子擁有這個能力，也就比別人多了一把開啟美好人生的鑰匙。
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