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太長不看提煉版：
1 去不去早教，對人生大局沒有影響。
2 孩子都是好孩子，糟糕的只有家長。
3 你的孩子很平凡，就像你一樣。
4 孩子明顯的反應遲鈍，應該去醫院而不是早教。
5 去不去早教，看自己的支付能力和陪伴質量。
6 如果去，離家近是王道，最好是會走之後再去。
7 早教機構目前處於多方監管又多方不深入管理的的狀態，要仔細甄別，並陪伴孩子一起上課。
我第一次聽到早教這個名詞，是在2016年。那時候我還沒有做媽媽，對於育兒類話題還不是很敏感。但我的發小，表姐妹，好友們都紛紛做了媽媽，為我帶來了和寶寶有關的很多信息。我的一個好友家在瀋陽，當地比較有名的早教機構還不算多（至少和上海比起來），她比較了很多家之後，選擇了一家以國際化育兒理念為特色的機構，我們暫且稱之為C機構。
如果不是她告訴我，我真是不知道，原來孩子的教育可以先進到這個地步了。C機構的課程很豐富，每個月都有很多活動，會讓孩子們欣賞音樂，美學；會讓孩子們學會基本的社交禮儀；並讓孩子們更多的運動，促進身體的發育。很多家境優渥的寶寶們，在6個月就去早教機構受薰陶了（儘管大多數時間都是在那裡睡覺）。而好友家境一般，等到兒子滿了週歲才送去。48節課在2016年收費將近2萬塊，結合瀋陽的薪資水平，這真是一筆不小的開支啊。
好友讓寶寶去早教的理由也很簡單：她自己的個性很內向，對教育也不是太有概念，而寶爸又總是出差。所以她想帶寶寶去一個好的環境，讓更專業的人幫助孩子塑造更好的性格。當時，基於我對她的瞭解，我是很同意她的做法的。在你清醒的看到自己身上的不足時，幹嘛還去影響孩子呢？不如讓孩子接觸更廣闊的天地，獲得更好的“營養”。但等我真的做了媽媽，接觸了幾家早教機構，並研究了一些早教理論以後，我對早教的看法，從一開始的嚮往和追捧，慢慢的恢復到了理智的狀態。
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首先，做了媽媽之後，我終於能明白為何家長會焦慮了。因為各種懷著商業目的機構，在雕塑家長的焦慮，也在消費家長的焦慮。還沒有等我靜下心來好好的研究一下早教，每個月就十幾條消息向我襲來。偶爾還能接到電話，非常系統的向我介紹各自的特色和優點。
其中有一家機構這樣詢問我：你是雞血型寶媽，還是隨意型寶媽？然後根據我的回答推薦了一套課程理念。但是過了兩週我接到了同一家機構的不同銷售的電話，一樣的如上詢問。我這次給的是另一個回答，可是他向我推銷的課程是同一套，並沒有差異。也就是說，無論你是什麼訴求，這個機構總是可以自圓其說，這難免讓我失望並懷疑他們的專業度。
接下來我也接到了其他家的電話，聽了一圈下來，好像每一家都差不多，並沒有實質性的差異。看來不去嘗試一下，是根本摸不清狀況的，於是我開始了試課的過程。
大概有了3次總共3小時左右的試課過程，我有了自己的結論，正如文章開頭提煉出來的那些總結。我來逐條展開一下：
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1 去不去早教，對人生大局沒有影響。
這一點是我沒去之前就堅信不疑的。因為2歲前的孩子，可以吸收的知識非常有限，這個階段的大腦發育順其自然就好。只要你不對孩子冷暴力，不虐待孩子，與孩子多互動，基本上孩子都會健康快樂的成長。
2 孩子都是好孩子，糟糕的只有家長。焦慮對孩子的負面影響是相當大的，如果你本身是很焦慮的家長，早教機構幫不了你。而且教育不是一件一蹴而就的事情，更不可能一勞永逸，孩子需要慢慢的成長，成年後也需要不斷的學習。學習並不一定為了什麼目的，也不是一個動作，而是一種令人終生受益的狀態。焦慮的家長應該去調節自己的心理，而不是寄望於孩子。
3 你的孩子很平凡，就像你一樣。這是一句大實話，在你眼裡很棒的寶貝，其實他就是普通的路人甲乙，有多大幾率每個人都是奇才呢？愛因斯坦的出現是因為早教嗎？但是，誰說的普通人的人生就不幸福呢？人生都是自己的，所謂成敗他人難以衡量。讓孩子擁有感知愛和幸福的能力，那麼他將來一定也是一個敢於付出愛，積極營造幸福的人。這樣的人，本身就很成功不是嗎？
4 孩子明顯的反應遲鈍，應該去醫院而不是早教。這句話值得強調三遍。真的就有一些家長，發現孩子反應不對路，不去醫院反而去尋求早教機構的幫助。無論如何請你相信，更專業的是醫院，好的醫生才能幫到你。
5 去不去早教，看自己的支付能力和陪伴質量。
我這句話也是寫給我自己的。影響孩子未來雙商的，是家長的智力和教育水平。那麼提高自我，再加上多陪伴孩子，效果可能比早教更靠譜。另外，如果早教的費用負擔起來很吃力，就不要花這個錢了，給孩子買點吃的玩的更實在。
那麼我自己會怎麼抉擇呢？從支付能力上來說，普通的早教機構沒有問題，貴族型的不會考慮。從陪伴質量上來說，我平時很忙，週末也常常會抽時間工作，雖然每天都有陪寶寶玩耍，但還是覺得時間不夠。而且我家孩子精力充沛，需要大量的運動，在這點上我們似乎有點招架不住，尤其是平時姥姥帶著更吃力。這樣的情況下，我想為孩子選一家早教機構，讓他盡情的放飛自我去玩耍，滿足運動需求，並在運動中探索這個世界。再有一點期待就是，希望他能早日學會如何與小朋友們互動，做個有禮有節有情有義的人。
6 如果去，離家近是王道，最好是會走之後再去。基於上一點，離家近真的是剛需。否則平時對於姥姥來說，送孩子太辛苦。週末如果是我和爸爸送，很多美好的時光都被耽誤在路上，也真是划不來。基本要到一週歲左右，孩子才會走路，那個時候再去選擇早教班絕對不晚。幾個月大的孩子你帶他換個地方睡覺覺，有什麼意義呢？
7 早教機構目前處於多方監管又多方不深入管理的的狀態，要仔細甄別，並陪伴孩子一起去。 與幼兒園相比，在早教方面官方教育體系的管理力度要弱得多。即便是稍大一些的孩子在接受早教的時候也最好有家長的陪同。我之前瞭解到一些家長把兩歲不到的孩子放在早教班給老師帶，自己出去辦事情，等課程結束再回來接。偶爾的急事這當然沒問題，大部分的早教班老師都很盡責，但是真心不贊成經常這麼做。即便安全不是問題，幼小的孩子也更需要穩定的熟悉的人在身邊，給他安全感和鼓勵。
說到了這裡，我來分享一下我瀋陽好友的孩子的課堂花絮吧。
決定了去早教機構，我也沒有太多的期待。我從沒想過為了讓他能進明星幼兒園或小學做準備。和我一樣的，隸屬於心大公司的那種佛系的媽媽，都覺得自己就不出色，卻去要求孩子，實在很羞愧。（就算我變很牛，我也沒有權力要求孩子向我看齊，他的人生他掌舵）。愛孩子，就從接受他的平凡開始。
不管去哪一家早教機構，我知道，我和我所有的家人，才是孩子人生中的第一任老師。我要給他溫暖的積極的環境，為他的小世界畫上明亮的底色。同時也不介意讓他漸漸的有分寸的瞭解一些陰暗面，因為深知了這個世界的不完美，但依然熱愛著的人，才有能力穩穩的獲得幸福。
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