教育改革的目標是到2020年左右初步形成基於初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的高中階段學校考試招生錄取模式。重在改變目前高中招生將部分學科成績簡單相加作為錄取唯一依據的做法，克服唯分數論。
兩考合一 語數外將統一作為錄取計分科目
以後將初中畢業和高中招生考試 “兩考合一”，合併為初中學業水平考試，實現“一考多用”，減輕學生多次備考負擔。
在錄取計分科目的構成和數量上，要求在語文、數學、外語3科以及體育科目之外做到文理兼顧、負擔適度。將體育科目納入錄取計分科目，是為了引導學生加強體育鍛煉。不是把所有的考試科目都納入錄取計分總成績，學生可以根據自身的優勢在史、地、政、理、化、生等學科中選擇計入總分，沒有納入總成績的科目考試成績合格即可。
取消加分 綜合素質評價為重要依據
取消體育、藝術等競賽類加分項目，相關特長和表現等計入學生綜合素質評價檔案。要求將相關表現等計入學生綜合素質評價檔案，在招生錄取時作為參考。
近些年，按照教育部要求，各地普遍指導初中學校建立起綜合素質評價制度。山東濰坊、湖南長沙等地把綜合素質評價結果作為招生錄取依據，雖然具體方式不同，但已經納入招生錄取的體系中，取得了積極效果，為開展更大範圍的試點提供了有益經驗。另外北京新中考改革將從2018年開始實施，教育改革是發展的必然趨勢。到2020年全國將會形成“初中學業水平考試成績+綜合素質評價”的高中招生錄取模式。
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