記憶 · 忘記
著名演員阿諾·施瓦辛格（Arnold Schwarzenegger）最近張貼了一張他在他的銅像下方街道上睡覺的照片，並悲傷地寫下“時代如此變化”...（"How times have changed"...）
他寫這句話的原因不僅是因為他年紀大了，而且是因為他當加利福尼亞州州長時，曾出席了這家以他的雕像為名的酒店的開業典禮。
酒店的工作人員告訴施瓦辛格，“任何時候您都可以過來，我們會為您預留一間房間。” 當他從州長位子上下臺後再前往該酒店時，酒店經理拒絕給他房間，說他應該付錢，因為他們酒店房間現在供不應求。
他帶著一個睡袋，站在雕像下方，解釋他想傳達的信息：“當我處於重要位子時，他們總是稱讚我，當我失去這個位子時，他們便忘了我，也不再遵守諾言。不要相信你所擁有的地位或金錢，也不要相信你的力量，也不要相信你的智慧，這些都不會長久。”（Do not trust your position or the amount of money you have, nor your power, nor your intelligence, it will not last. "）
他試圖告訴大家，當人們認為你“重要”的時候，每個人都是你的“朋友”，但是一旦你不符合他們的利益時，你就無所謂了。“你不會一直是你以為你會一直是的那個人，沒有什麼是永遠的。”（" you are not always who you think you will always be, nothing lasts forever."）
世態炎涼人情冷暖，別把自己當回事兒，學會忘記。
今日《天心365》開講前，我們先來看一則近日熱議的小故事，或許它也將成為你人生智慧的一部分~
看完這則小故事，你有何感想呢？歡迎評論區留言分享哦~
話不多說，這就開始今日的家庭共修吧！
1月10日
《天心365》教給你
智勇雙全的奧義
大器晚成的訣竅
雪梅爭春的秘密
如 是 我 說
智者不惑，勇者不懼，
敢為勇，不敢為智，
心存敬畏方有勇，
心念慈悲則生智。
印竹、印安
如是我說
讓你成為智勇雙全的人
印安說
勇者“敢為天下先”，智者卻懂得，有時候要“不敢為天下先”。能夠把勇者的不懼與智者的不惑結合起來，靈活地加以運用的人，才是最為通達的人。
印竹說
勇者的智慧在敢與不敢之間，其中的利害是一個“敬”字，智者的勇敢在明與無明之間，其中的利害是一個“慈”字。何以不懼？敬畏為上；何以不惑？慈悲為懷。
經 典 誦 讀
歷史上“一門三父子”的蘇洵、蘇軾、蘇轍，
都位列“唐宋八大家”。
父子三人都在中國文學史上留下奪目的光彩。
為什麼能有這樣的結果？
因為他們的父親能在很大年齡發奮讀書，
知道讀書的重要性。
聽印竹老師
帶你見識
蘇老泉的讀書精神……
我是文字版
大家好，我是萃辰天心書院印竹老師。又到了學習《三字經》的時間了，今天我們仍然要輕誦。請大家翻開課本，讓我們一起從“蘇老泉”開始，誦讀三遍：
蘇老泉，二十七。始發憤，讀書籍。
彼既老，猶悔遲。爾小生，宜早思。
蘇老泉，二十七。始發憤，讀書籍。
彼既老，猶悔遲。爾小生，宜早思。
蘇老泉，二十七。始發憤，讀書籍。
彼既老，猶悔遲。爾小生，宜早思。
好，昨天我們分享的是車胤、孫康、朱買臣、李密這些出身貧寒的孩子如何從小發奮努力，長大以後終成有成就的人。那麼今天《三字經》所舉的例子是，出身豪門的蘇老泉小的時候沒有好好讀書，長大以後才開始醒悟過來，發憤迎頭趕上的故事。
這裡所說的蘇老泉，是大名鼎鼎的蘇東坡的父親蘇洵。蘇洵小的時候，因為家庭環境好，衣食無憂，所以不喜歡讀書，喜歡做遊俠，經常與朋友們去遊山玩水。
一直到27歲那一年，他才忽然覺得整日這樣玩耍，也不是事啊，還是要讀書、要讀書。於是他臨時抱佛腳，匆匆的把所有的書拿來翻閱背誦。一年後就去參加科舉考試，他自認為自己很聰明，臨時抱抱佛腳也是沒有問題的。但結果是他名落孫山了。這對放蕩不羈的少年蘇洵來說，無疑是一個沉重打擊。
他回來翻閱他自己曾經寫過的文章，忽然覺得自己是如此的淺薄，根本沒有得到聖賢智慧的心要，於是從此他開始閉門讀書，漸漸地通曉了六經、諸子之說，筆下也能頃刻數千言，下筆如有神。他沒有輕易再去參加科考，他開始懂得了敬畏、懂得了謙遜。
直至47歲時，他與兒子蘇軾，也就是蘇東坡，及蘇東坡的弟弟蘇轍同到京城參加考試。這一次三人皆中進士，當時大名鼎鼎的歐陽修，很欣賞蘇洵的文章，將它推薦給宋仁宗，從此蘇洵名滿天下。蘇洵與兒子蘇軾、蘇轍在當時被稱為“三蘇”，同為唐宋八大家之一！
這便是“蘇老泉，二十七。始發憤，讀書籍”的故事。那麼後面一段“彼既老，猶悔遲。爾小生，宜早思”是繼續在說，蘇洵雖然年紀很大了，但還能夠知恥而後勇發奮讀書。
“彼”是指的他，也就是蘇洵；“既”是雖然；“彼既老”就是他雖然年齡大了；“猶”指的是還，“悔遲”就是說他還懂得後悔讀書太遲了，於是發憤迎頭趕上。“爾小生”的“爾”指的是你們，那麼你們這些小蒙童、小後生們；“亦”是應該，更應該早早的思考勵志讀書學習這件事啊。
《三字經》是以蘇洵的故事教育小孩子早早立志讀書，不要荒廢光陰。但對於今天來說，蘇洵的故事對我們成年人也有很大的啟示。因為我們現在人總是害羞自己年齡大了，還可以學嗎？尤其很多人想學國學，但又覺得我以前沒學過，恐怕學不成吧；我已經背不下來了，我已經看不懂了等等等等的理由，然後就這樣聖賢的智慧擦肩而過了。
這是一件多麼遺憾的事啊！而蘇洵的例子可以告訴我們，他即使到47歲，還可以跟兒子一起去參加科考，這是何等的勇氣，是非常值得我們學習的。其實，只要我們願意，學習這件事什麼時候都不晚。活到老，學到老，學習是值得我們用一生去踐行的事。
親愛的同修們，這段日子你有一直在學習嗎？你有每天都在進步嗎？其實只要我們能夠每天學習一點點，每天進步一點點，一年下來就是一筆巨大的財富啊！
萃辰天心書院每個月會組織大家一起做共修沙龍，希望在沙龍中能夠有更多的家庭，把我們所學的詩句、經典背誦給大家聽，分享給大家聽。現在社會是一個分享的社會，希望通過分享，我們的思想可以越來越活躍、我們的智慧可以越來越開啟。這樣的人生是何其的充實而又光輝呀！
萃辰天心書院，願國學智慧走進千家萬戶……
詩 歌 賞 讀
梅花和雪花，
冬天裡兩個讓人聽了都覺得美的事物。
它們倆居然還要比美，
這可把詩人愁壞了，
到底是梅花美，還是雪花美？
各位看官跟雷磊老師一起去賞讀《雪梅》。
到底是梅花美
還是雪花美？
跟雷磊老師一起去賞讀《雪梅》
我是文字版
大家好！歡迎來到萃辰天心書院365家庭共修之詩歌賞讀欄目，我是雷磊老師。
下雪天空有雪花飄舞，似乎也有點孤清，那要是雪中有梅呢？豈不是絕配！今天，我們就一起來賞讀南宋詩人盧梅坡 的《雪梅》。首先，讓我們一起來誦讀這首詩：
梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
詩人盧梅坡寫雪梅的有兩首詩，這是第一首。雪花和梅花都認為自己已經佔盡了春色，誰也不肯服輸。於是它們找詩人來評議，可是詩人望著它們，也只能擱筆，難以寫出評判文章。
這是為什麼呢？因為梅花必須謙遜地承認，自己比雪花少了三分的潔白晶瑩，但是雪花呢？卻又輸給梅花一段清香。為什麼歷來文人墨客被稱為“騷人”呢？因為楚國大詩人屈原作楚辭《離騷》，而用“騷人”代指歷代文人。
踏雪尋梅是古人冬天裡非常推崇的雅事。相傳，唐代大詩人孟浩然就常常冒著風雪，騎驢踏雪尋梅，而且說：“我的詩都是在風雪之中騎驢過灞橋的時候，在驢背上顛出來的。”踏雪尋梅，之所以稱為“尋”，是因為
梅花還沒有開放，詩人在雪中默默地等待花開，並且醞釀著絕佳的詩句。真是浪漫的詩心！詩的最後兩句最精彩，在比較之中把梅花和雪花獨到的美生動活潑地表現出來了。這不由得讓我想到了著名社會學家費孝通先生的十六字箴言：“各美其美，美其所美，美美與共，天下大同。”
梅花有梅花暗香浮動的清雅，雪花有雪花晶瑩剔透的純潔，兩者共同成為人們喜愛冬天的理由，共同營造出一種高雅而清靈的意境。冬天賞雪，沒有梅花，沒有詩，怎麼行呢？聽完今天的詩，您是否已經知道應該如何冬日賞雪梅了呢？
今天的詩歌賞讀就到這裡，萃辰天心書院，讓國學智慧走入千家萬戶，我們明天見！
天 心 365
一個家庭的文化，
是家庭的基石，
是家庭溝通的重要媒介，
是家庭和樂美滿的關鍵因素。
國學是中國人的智慧結晶，
學習聖賢經典，
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和家人一起快樂的親進國學，
進而促進每一個家庭的幸福提升。
這就是我們做《天心365》的初衷，
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