老教师总结的关于中小学生记叙文写作的一些经典语句(上)

男,从教近30年的语文教师,曾为《意林.作文素材》《疯狂作文》《作文周刊》《中学语文教学》《语文周报》等作文类报刊撰写素材稿件和写作技巧稿件。本稿属原创稿件,未经授权转载或洗稿,发现必究!

老教师总结的关于中小学生记叙文写作的一些经典语句(上)

记叙文的中心

写作就是要表达自己的思想和情感。记叙文是通过写人、叙事、绘景来抒发自己的情感和表达自己对人生和世界的看法。这个记叙的中心是统率记叙文所有一切的。我们在写作记叙文时的所有的考虑和安排都必须围绕这个中心,并为这个中心服务。这个记叙的中心就好比一个圆的圆心,圆圈内的所有的点都必须围绕着这个圆心的。

选材与内容集中

一篇记叙文一般只能有一个中心思想,能够表现这个中心思想的材料才是有用的材料,才可写入文中,不能表现这个中心的材料坚决不用。只选用对中心有用的材料就能做到内容集中,把与中心无关的材料写入文中就会出现内容偏离中心而犯了偏题的错误。在写作时,我们所选用的每个材料,所写的每个段落,每个句子,甚至每个词语都是要对表现中心有用的,这样写出来的习作才可能是内容集中,主题突出的。

剪裁与详略得当

在表现一个中心的多个材料中,要反复比较甄别出谁是最重要的材料,谁是较重要的材料,谁是一般材料。最重要的材料尽量扣住中心写得具体详尽,较重要材料则次之,一般材料可以简略写或一笔带过。在最重要与次要的材料中也有与中心无关的内容,这部分无关内容在写作时就要被舍弃不写,这就是剪裁。对材料进行这样的选择和剪裁处理之后,就可以做到详略得当,重点突出了。

表达方式的综合运用

在写作记叙文是,往往为了表达中心的需要,把记叙、描写、抒情和议论几种表达方式综合起来运用。记叙是为了把事情的前后今后交代清楚;描写是为了将事件中的人物、事件、环境等描绘的具体可感,增强语言的形象化和生动性,让读者有身临其境的感觉,让所描绘的人、事、景特征更鲜明;抒情是作者对人、事或物、境的喜好、憎恶等情感;议论是对人、事、物或境的看法、观点。记叙文中的抒情和议论往往就是揭示中心的句子,不管是在文章的什么位置;记叙文中的记叙和描写之中也一定也隐含着文章的中心。记叙文中偶尔也会用到说明这种表达方式,它是为了介绍和说明某人或某物某境,也是为中心思想服务的。


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