小朋友上幼儿园，家长就应该着重培养孩子独立解决的问题的能力。因为幼儿园班级就相当于一个小的团体，小朋友离开家长的照顾，要独立面对自己的老师还有同学，这时候孩子独立解决问题的能力就会凸显出来。
家长听到最多的估计就是：“妈妈，某某不跟我玩”，你对这个问题的回答，将直接影响孩子以后的社交能力。我听过几个家长回答孩子的这个问题，在这里总结一下。
1、他不跟你玩，你就不要跟他玩
这个是一个小男孩的奶奶回答的。因为这家跟另外一个小朋友的家是一个小区的，每次放学了小男孩叫另外一个孩子，那个孩子就爱答不理的。家长看了很生气，就觉得孩子没骨气，不让孩子赶上去跟那个孩子玩。
这个家长的心情是可以理解，看到孩子受委屈很不乐意，也是处理这个问题的一种方法，估计也是大多家长的心声。但是这样直接说孩子，达不到解决问题的目的。社交能力是慢慢锻炼的，孩子去努力争取这个朋友，可能会成功，也可能会失败，不管哪种结果，都是孩子努力之后。还没有努力就被家长打断，给孩子传递的是以后遇到社交上的不如意，是可以逃避的，以后社交上可能会放不开。
2、没事，爸爸给你想办法
这个是一个小女生的爸爸的做法。很简单，放学听说这个事情后，就出去买了一些好看的糖，并且跟那个小朋友说：“你 看，叔叔都给你买糖了，你跟我们家妞妞做好朋友吧”。那个小朋友看着手里的糖，点头答应了。
这个方法是不错，但是实施的人不对。而且不应该私下里贿赂小朋友，因为你这么简单的就解决了孩子的问题，那么孩子就永远没有机会去学习社交技巧。而且给孩子传递的信息是这么难的问题爸爸都能搞定，以后遇到事情就不思考，直接找家长去了。
3、你想跟他玩啊，那我们一起想办法好不好呀？
这个是一个妈妈的回答。那个妈妈性格很开朗，脸上总是带着微笑。她听完孩子的话，就微笑着说了这么一句话。孩子很高兴，于是就开始说再幼儿园的事情。后来我问那个妈妈是怎么解决的，她说：“我们在家经常分配角色，然后找到问题的根源。从孩子一岁半左右就开始了。”
我不得不佩服这个妈妈，首先是有耐心，再就是保持好的心态。她说孩子的社交也会受到挫折，这正是锻炼他的时候，我只提供线索，让他自己找方法。
是不是很睿智的妈妈呢？我想她的孩子以后会是一个善于思考的人，独立解决问题的能力应该会很强。
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