孩子犯错是正常得不能再正常的一件事了
谁家的孩子，走路没摔过呢？
谁家的孩子，游泳没呛过呢？
谁家的孩子，吃饭没掉过渣呢？
当孩子犯错时，家长的第一反映或者脱口而出的第一句话是什么呢？
不排除有些家长，可能都会在孩子犯了一个可预知的错误之后，说出各种难听的话责备孩子：
“让你别爬了，非要爬！”
“摔了吧？看你疼的！”
“小心点儿，你看就不会摔成这样了吧！”
“真无语了，这么简单的事情也做不好！”
“总是心不在焉，这下老实了吧？！”
有一句很好的话：“人是否会勇敢前行，不在于他们是否会遭遇困难，而在于他们对待困难的态度。 ”
而对于小孩子来说，这个态度往往不是他自己能顿悟的，而是父母通过言语、行为上的表现来引导的。
下面，我们通过几个具体的例子，来看看当孩子做错了事时，哪些做法不可取：
错误一：因“为孩子着想”，而向孩子发泄自己的情绪
儿子特别爱学习，但是因为拿笔姿势不对，几年前有次手指头被磨出了一个大大的水泡，甚至有点发炎。
家长心疼孩子，责怪孩子拿笔姿势不对，说：“以前总提醒你，好好拿笔，不听吧，现在好了，磨出这么大一个水泡，写作业也受影响了吧。”
正确的做法是：多关注孩子身上的优点，从正面去说这件事情。
如下：
家长并没有因此责怪儿子拿笔姿势不对，而是对他说：“呀，我儿子真厉害，学习这么刻苦，手都磨出泡了，以后肯定是个拿笔杆子的大文豪！”从此，孩子更加爱学习了，原本语文只能及格的他竟然当上了课代表。
错误二：总认为孩子不知道错，反复强调
有不少家长都会忍不住在孩子犯错时，反复强调，甚至非要逼着孩子认错方可罢休。
其实很多时候，在孩子犯错的那一刻，他自己就知道错了。就拿上面那个拿笔姿式不对而把手磨出泡的男孩来说，他爱学习，不得不写作业，手磨出泡来自然会痛的，这个结果本身就会让孩子体悟到：“姿式正确”的重要性，家长完全没有必要去强调这件事情。
逼着孩子认错，有什么不好呢？下面引用刘鸿雁老师的《管束与放手之间——来自50个中国家庭的育儿难题》中的一段话来说明：
要知道他为什么不说话，就得站在他的角度上去想一想。有一位曾找我咨询过的成年朋友，他小时候就是这种性格，我们看看他怎么说的吧：
我小时候也是这个样子的。我爸对我特别严厉，每次犯错，他总是狠狠地骂我，用词特别难听，可以说是咒骂。我生气了，不想说话。另一方面，我知道自己错了，因为你现在都已经这么骂我了，我怎么好意思开口呢？而且也不敢说啊，不知道怎么说你才会不骂我。我就是这样死倔死倔着长大的。现在想想，如果老爸一开始不要太凶，后面讲的话我都是愿意听的。而且必须让我知道那是错的，但是看着我不认错，他又来哄我，这样会降低我对这个错误的认识，印象不深刻。
根据他的亲身体会，我得出以下结论，希望能打开倔强孩子的家长的心结：
倔强孩子不说话的原因有３点：
1、因为生气，所以不想说话；
2、因为性格内向，虽然心里知道错了，也不好意思说；
3、怕，不敢说，不知道怎么说，怕说不好，有可能大人还要继续骂他。
这样的孩子希望家长做到的也有3点：
1、不要对他太凶，温柔一点，他不生气，就不会不想说话；
2、他希望妈妈明确地告诉他错在哪里（你一定是因为他犯了什么错才批评他的，对吧？你需要明确地告诉他，他哪个地方做错了。告诉了就行，不必要求他回答一遍或重复一遍，因为上段的3个原因，他也许不会回答）；
3、前后态度要一致，批评就是批评，不要批评了之后，看孩子不说话，又哄，这样会降低对错误的认识，他下次还会再犯。
错误三：对孩子的错误，置之不理
上面说了很多孩子犯错后，要宽容、要态度好、要正面鼓励之类的，但并不是说，对孩子的错误置之不理。下面这位家长的做法，值得借鉴：
孩子在客厅里玩耍，觉得有些馋了，就偷偷摸到厨房去拿冰淇淋吃。结果一不下心，“哐”的一声，嘟嘟把一大桶牛奶打翻了，整个厨房的地上都流淌着乳白色的牛奶。
妈妈听见声音进来了。
错误的做法：
妈妈理解孩子，并安慰孩子，“没事的，妈妈知道你不是故意的，下次我们一定小心好吗？”孩子点点头。这种做法表面上是在尊重理解孩子，实际上没有给孩子任何失败的经验，没有起到教育意义，反而是在纵容孩子。
正确的做法：
妈妈说：“宝贝，家里的牛奶都被你弄洒了，爸爸妈妈和奶奶都没有牛奶喝了，你要怎么补偿我们呢？用你的冰淇淋补偿好不好？”
孩子不情愿地说：“可是我也没有牛奶喝了啊。”
妈妈说：“可是，是你把家里的牛奶洒了啊，你让爸爸妈妈和奶奶都没有牛奶了，是不是要赔给我们啊。”
孩子想了想，答应了。
妈妈又说：“那么，宝贝这两天的冰淇淋就是妈妈爸爸和奶奶的了。而且，你来把厨房地板用拖把洗一洗吧。”
“啊？”孩子瞪大眼睛。
“你把地板弄脏了，你就要负责弄干净。”妈妈笑着说，“妈妈教你。”
妈妈拿来拖把，开始教孩子怎么拖地。后来，孩子自己把厨房拖干净了。
从妈妈的教导里，孩子学到了这几点：一对别人造成损失要补偿；二做错了事要知道负责任；三学会了拖地这一家务活。
最后总结一下，孩子做错了事时，家长处理的几条原则 ：
一、要做的就是管理好自己的情绪，切不可批评、指责、发脾气。
二，要多给孩子一些耐心、宽容和信任，用引导的方式来帮助孩子，实际达成对错误的弥补，对自己的事情负责任。
三，要学会放下身段。避免用教化的方式指责孩子，更不要逼着孩子“认错”，要照顾孩子的小小面子。以一个鼓励者、支持者、引导者的角色，让孩子成为自己命运的主人，引导孩子回顾和思考刚刚发生的事情，让孩子学会分析问题，并找出自己期待的解决之道。
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