洛阳35岁女教师携女自杀,这事你怎么看?

文轩阁


又一位负责任的好老师离我们而去,她的离开是对当下教育症结的质问,只是可惜了那个无辜的孩子。

简单回顾一下事件经过:

2018年7月12日,河南洛阳市新安县第二高级中学女教师张会芳与大女儿一起自杀身亡。据悉,张会芳老师育有两个女儿,3月份刚被医院诊断为抑郁症。期间,她本人及家属多次向学校请假无果,后来长期带病工作,最终酿成悲剧。

作为一个母亲能舍弃自己的生命,甚至把女儿也带走的做法,我们外人实在难以理解。

很多时候,心理疾病要比身体上的疾病更厉害,抑郁症的危害性很大,尤其对那些本身就性格内向又责任心很强的人来讲,她们承受的心理折磨我们难以想象。

以前是优秀学生,现在是优秀教师,张会芳老师在生了二胎又患抑郁症的情况下,硬撑着把本届毕业生送进了考场。仅从这个细节就不难看出,张会芳老师是那种责任心很强,喜欢苛责自己的人。

现在负责任的老师很难当

退一步讲,张会芳老师如果没有这么负责任,她不会很累。可她想要对学生负责,想要尽己所能对教育负责,在当下的环境里,唯有让自己承担更多压力。

现在的学生不好管,老师又不能体罚学生,学校还要成绩,要升学率。 管学生说重了恐怕会遭到报复,说轻了又没用,敢体罚就准备丢饭碗。除了老师自己多付出,几乎没有更好的办法。学校每年评职称,竞争惨烈,还存在一些特殊因素,有能力的不一定有职称,老师心理很难平衡。

张会芳老师的压力来自自身、家庭、工作和学校。

1,自身患有抑郁症,需要正确的减压,及时的调整心理状态。但她在工作和身体之间被动地选择了工作。

2,生了二胎,孩子还小,每天要工作到很晚,还要带孩子,还有一堆家务事,张会芳在家庭里也承担了过多的责任,导致自己身心俱疲,压力倍增。这点上,她的爱人应该主动学会替她分担。

3,张会芳老师的日常工作就是带毕业班,做过老师的人都知道,带毕业班的压力有多大。除了要给学生传授知识,还有注意每个学生的心理变化,及时疏导。如果张会芳老师很负责任,那么她自身就会接受很多来自学生的负面能量,如果做不好调整,最终坑的就是自己。

4,学校方面拒绝张会芳老师的病假实在说不过去,虽然毕业班重要,但老师的身心健康更重要。退一步讲,如果学校准假,张会芳老师的抑郁症得到及时的治疗,又减少了教学工作的压力,惨剧真的可以避免。

现在,张会芳老师留下这封简短的绝笔信,带着女儿离开了。

“工作压力大,无法忍受,生活也毫无乐趣”成了她失去生存信念的主要原因。这是一位优秀教师留给当下教育的无声抗议,望生者反思。

最后,希望张会芳老师和孩子一路走好,愿天堂没有压力,没有抑郁。


夜雨如书


俗话说:一日为师,终身为父!老师这个从古至今都备受人尊敬和爱戴的职业。为什么到了近代,却频频发生各种因为压力大,而导致患上忧郁症。最后导致结束了自己的生命。我们不禁反思究竟是为什么?

张会芳一个一向对自己要求严格,积极上进,力求把工作做到最好的优秀教师。就这样走了,临走还带走了她的女儿。可惜!可悲!可恨!


据了解:张会芳在2018年3月就被诊断患有抑郁症。为了把本届毕业生送进考场,她坚持带病上课。就在把本届考生送进考场以后,她觉得自己责任进到了,也解脱了。带着女儿于12日下午自杀。两条人命瞬间陨落。

个人认为:张会芳最终走向这一步的原因有两方面:

第一方面:张会芳在绝笔中提到过,由于压力大,生活劳累,感觉生命无趣。最终选择死亡。众所周知中国的应试教育存在着种种弊端,学生每天从早上五六点就开始上课,直到晚上十点。而老师也在全程陪同。可以说是为学生能考个好成绩出来,操碎了心。可能是因为生活和工作压力太大,最后导致张慧芳患上了抑郁症。


第二方面:抑郁症!这个不被广大人民所重视的心理疾病。甚至被部分人吐槽为矫情,无病呻吟。据调查:全球有10%的人患有抑郁症,也就是说:每10个人就有一个人患有这种病,只不过患有程度不同。而且每100个患有这种心理疾病的人中,竟然有65个人曾萌生过自杀的想法!而张会芳很可能就是因为如此才最终走向死亡!我们不禁反思:为什么抑郁症已经可怕到这种程度,还得不到广大人民的重视呢?

对于张会芳带着女儿走向死亡事件!首先让我默哀三分钟!对她们以示敬意。究竟是要有怎样的痛苦,才能让一位受过高等教育的人民教师带着自己的女儿双双自杀呢?希望相关部门能够引起重视,避免以后在有类似的事情发生。我是都市小A,请关注支持,谢谢。


都市小A


三年前,隔壁村一名年轻女教师与男友分手后身患抑郁症,三更半夜投海自尽,找到尸首的那一刻,白发人送黑发人,两位老人痛不欲生;

上个月,江西特级教师、赣州市十佳校长之一的刘爱平身患抑郁症,留下一纸遗书,不带走一片云彩;

十多天前,河南省洛阳市新安县35岁女教师张会芳携女自杀,惨绝人寰……

悲剧一幕幕,心痛一幕幕。在压力特别大的时候,我也曾一度有过和他们一样的想法:我也是教师,很多时候,我的压力并不比他们少。当家人误解的时候,当三更半夜也做不完学校材料的时候,当上头的检查和学生的个性让我如同风箱里的老鼠的时候,当家长的蛮横让我措手不及的时候,一个念头总不时的在我心头萌生。

据统计,在所有的中小学教师中,过半的教师每天工作时间在8-10小时之间,三成的教师每天工作时间超过十个钟头,只有两成的教师(譬如音乐、体育、美术科目的教师)每天工作时间少于8个小时。

在教师的头上,有诸多光环,譬如“人类灵魂的工程师”。很多人认为:教师连人类的灵魂都可以修理,那么心理健康应该是没有多大的问题吧?故此,没有多少人真正体恤过教师的待遇,理解过教师的疾苦,关注过教师的冷暖,关心过教师的身心健康。

当我们做那些劳什子的免费材料加班到凌晨一两点的时候,当我们请假得不到上头批准的时候,当我们在最虚弱之时亟需休息的时候,我们还是一如既往地被赶鸭子上架。

死不得,前面有父母,后面有孩子,旁边有爱人;病不得,一个学期只能请一次假,后续的请假必须有一大堆的请假手续,用出“洪荒之力”也不见得能让所请的假批下来……

抑郁症,源于过大的压力压得我们喘不过气来,源于“学生虐我千百遍,我待学生如初恋”的无奈,源于社会上一些人对教师这一弱势群体无休止的道德绑架。

在很多人看来,我们是终日都在放假的闲人;在其他部门的人看来,我们是什么都愿意免费去做的“能人”,在一些校长看来,我们是可以永不停歇为其服务的超人……只有我们自己知道:我们只是普通人,我们也需要休息,我们也会生病,我们也可能会在某一瞬间倒下……


微雨润苗


风华正茂的年纪,却以这样惨烈的方式离开!孩子又有何辜,您还要带着她!

您这样决绝,对人世间毫不留恋,对亲人没有丝毫挂念……您究竟经历了什么?

自杀并不是一种简单的个人行为。从某种以上说,每一桩自杀,都是他杀。

我终就是个不善言词的人,临走也不知该说些什么。工作压力大,无法忍受,生活也毫无乐趣,无法接受这个面目全非的自己。给亲人带来伤害真的很抱歉。
我是自己走的,孩子是我带走的,我认为这是对她们好,一切不再解释。我所有财产、物品都归爱人李国民处理。
张会芳绝笔

35岁,应是上有高堂下有幼小,在学校也正是工作上挑大梁的年纪。可是您被压垮了。

工作压力大,也许外人是无法理解的。

作为您的同行,我没有在高中任教的经历,但是我知道在我们这个职业里高中教师很辛苦;特别是班主任老师和所谓的主科教师。

早年我曾经有过到高中教学想法,我的一位兄长好心地劝阻了我。他说,他所在的那所省级示范高中,多数教师得早上5:00之前赶到学校,晚上至少要10:30之后才能离开岗位。他们离开家的时候,孩子还在熟睡;回到家,家里的人都已进入了梦乡。除了星期天和节假日,他们的孩子就没有看见过这些当老师的妈妈或者爸爸。而且,人家是双休日,而高中教师则往往只能休息一天!

那时候,我也是三十岁左右的年纪,曾羡慕我这位兄长的学校有很多图书。他尴尬地告诉我,他们学校的老师由于太忙,几乎没人去过图书室和阅览室。在只能休息一天的所谓“双休日”,他们学校的老师也几乎全都关了手机,就在家里补觉。

“我们没有业余!”多年过去,我仍然记得他说过的这句话。后来不久,他们这所外表光鲜的学校,就发生了年轻女教师因不堪重负而跳楼轻生的事件……

然而,在哪里不辛苦呢?我们县有不少教师选择从高中来到小学任教,据他们说,唯一的好处是上班不用太早,但下班往往也很晚,而且在上班时间更忙碌:除了教学任务繁重,教学以外的各种活动更多。

学校管理越规范,教师的工作压力越大。

这些压力还来自社会。当社会上升通道变窄,当把改变家庭命运的希望寄托在子女的学业之上,学校管理越规范,教学质量越高,这些家长对孩子成才的愿望越强烈,对教师的期望也就越高。

在全社会还没有真正形成尊师重教风尚的今天,在全体教师的待遇仍没有得到真正提高的当下,尽管多数家长对老师的工作和付出是认可的,但个别家长的个别行为就可能成为压垮骆驼的最后一根稻草。

请善待那些无辜的老师吧。善待那些恪尽职守,爱岗敬业,从来不曾违法乱纪,从没有违规补课业余办班,从来不曾恶意对待您的孩子的老师们吧——他们的工作需要您的理解和支持,他们的人格希望得到您的肯定和尊重。最起码,您要少一些求全责备,少一些吹毛求疵,不要让他们进退失据,动辄得咎。

不善言辞,可能也是导致您崩溃的因素之一。您不愿诉说,不想解释,淤积的痛苦找不到宣泄的出口,就这样反噬了您。

“恐惧让你沦为囚犯,希望让你重获自由 。”您选择了这样一条路,怎不让人心痛!

没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛,每一个人都是广袤大陆的一部份。如果海浪冲掉了一块岩石,欧洲就减少。如同一个海岬失掉一角,如同你的朋友或者你自己的领地失掉一块。每个人的死亡都是我的哀伤,因为我是人类的一员。所以,不要问丧钟为谁而鸣,它就为你而鸣!

向张老师母女表示沉痛地哀悼!我的在重重压力之下仍不忘初心的同仁们,保重!


牟山花下客


前有赣州四中校长“刘爱平”,后有新安二中老师“张会芳”,在不到40天的时间里相继自杀,令人哀婉,张老师自杀时还带走了自己的大女儿,更是令人痛心!



01 张会芳自杀事件介绍

2018年7月12日,一个令人震惊的消息传来,河南洛阳市新安县第二高级中学,女教师张会芳与大女儿一起自杀身亡。去世前留有留下遗嘱,遗嘱中说“工作压力太大 ,无法忍受”。

张会芳只有35岁,是洛阳市新安县第二高级中学优秀教师,她上学时就是新安二高优秀学生,毕业后回到母校任教。

在同事眼里,张会芳一向对自身要求严格,积极上进、力求把工作做到最好的优秀教师。



去年,她刚休完产假就带高三,晚上经常是抱着孩子在家备课到晚上10点,由于教学和家务等压力大,她患上了抑郁症,而且愈发严重。

02 刘爱平自杀事件介绍

7月5日早晨,高考前一天,赣州四中党委书记、校长刘爱平自杀,刘爱平是江西省特级教师,江西省先进工作者,江西省教育系统先进工作者,赣州市“五一”劳动奖章获得者,赣南师大硕士生指导老师,赣州市十佳校长,赣州市作协会员。 据警方初步调查,刘某平生前患有抑郁症,并于坠楼前留下遗书。遗书中也有“工作压力巨大,身心俱疲”的字样。

刘爱平校长、张会芳老师走了,都是死于自杀,都是源于抑郁症,死前都留有遗书,遗书内容中都有相同的字眼——“工作压力大”。

笔者是校长,也感觉工作压力大,身心疲惫,平时接触的老师,也无一不说工作压力大的。

03 为什么老师工作压力大呢?老师工作压力源于哪里?

老师的压力主要来自家庭,来自社会,来自学校。

1、来自家庭的压力。老师微薄的工资和高涨的物价不匹配,每月的收入入不敷出,子女教育抚养,老人赡养扶助,车子、房子等等问题,经济负担过重,给教师的精神带来巨大压力。

2、来自社会的压力。近些年来,教师越来越不被尊重,教师无钱无权,处于弱势地位。学生越来越难管,家长越来越难缠,学生和家长辱骂甚至殴打老师的事情时有发生,很多地方任意克扣拖欠教师工资,老师该得的不能兑现。在老师和学校的待遇上,很多大人物装傻充愣,得过且过,任凭老师在贫困中挣扎,在矛盾冲突中受伤害。还有,部分官们将教师当成自家佣人,安排教师做很多远离本职的工作,更是增加了老师工作负担。网上对于教师享受的假期眼红,对于老师谩骂声不断。这些,都会给人带来精神压力。

3、来自学校的压力。学校工作安排、制度管理、教师评价等方面不可能存在绝对的公平;绩效工资、职称评聘矛盾不断;安全压力、教学压力、活动压力、迎检压力巨大;师生关系、师师关系、干群关系随时有可能出现矛盾。

正因为上述原因,所以老师们感觉压力特别大,部分人“抑郁了”,最终走向自杀。



04 面对教师压力大的实际,应该怎么办呢?

1、落实教师待遇,做到应保尽保。

2、营造好的社会环境,对于学校工作多支持,对于教师多关心。严厉惩处校闹事件和伤害老师事件。权威媒体也要担负起维护教师权益的责任,给老师和公众,算个明白账,阐述清楚老师寒暑假是平常长时间工作挤出来的,避免无端的攻击。

3、实行教师疗养制度,利用每年寒暑假,组织教师疗养,以达到放松身心的目的。

4、出台政策,增加职称指标,加高教师的职业天花板,让更多的人实现职业理想,让老师有奔头。

5、避免教育行政化,大幅减少检查和教师额外负担,给学校和老师减负。

通过以上措施,让老师增加获得感,提高职业的荣誉感和幸福感,让更多人安心从教,愉快工作。



最后,愿天堂没有压力,愿逝者安息,一路走好!


文轩阁


教师,抑郁症,自杀……

又一次看到这些令人心悸的字眼,而且,是连同年仅12岁的女儿一起!

震惊、惋惜、痛心!

35岁女人,虽非青春正好,却也饱满艳丽;高中教师,虽非中产阶级,却也职业稳定。为什么就会抑郁?为什么选择了自杀?最不该的是,为什么要带走自己花儿一般可爱的女儿?

据称,张会芳是一位工作努力、积极上进、自我要求很严格的优秀教师。事发前四个月,张会芳已被医院确诊为抑郁症,曾向学校请假,却未获批准。

张会芳在遗书中说:

  • …走了,我终就(究)是个不善言词的人,临走也不知该说些什么。工作压力大,无法忍受,生活也毫无乐趣,无法接受现在这个面目全非的自己。给亲人带来伤害真的很抱歉。

  • 我是自己走的,孩子是我带走的,我认为这是对她们好。一切不再解释。
  • 我所有财产、物品,一切归爱人李国民处理!
  • 张会芳绝笔

抑郁症最可怕之处,在于患者表面看来似乎一切正常,而内心却已完全崩塌,因而很难得到他人的理解和及时救助。


张会芳老师患病后曾向学校请假,如果学校能给予足够重视,也许悲剧不会发生。偏偏,张会芳本就是个性格内向、不善言辞的人;而学校,师资不足是常态,中青年教师担当教学主力也是惯例。自己没有积极主动沟通,学校对老师也缺乏充分关怀,才导致张老师的病情进一步恶化,最终发生悲剧。

在常人眼里,教师这个职业,虽然比较清贫,却也稳定有闲。每天只上一两节课,每年一百多天假期,算是不错了。

俗话说,隔行如隔山。教师职业的辛苦,只有身处其中的人才能真正体会得到。外人所看到的,只是光鲜的一面。你看到那些生意人腰缠万贯日进斗金,却不知他历尽艰辛的不易,也不知有多少人血本无归在深夜哭泣;你看到官员地位显赫呼风唤雨,却不知他宦海沉浮的危险,也不知他多少年含辱忍耻只能一个人独自舔伤。

教师为了每天的一两节课,要查资料充分备课,要预演课堂,要反思总结,要批改作业,要个别辅导。教师每年一百多天假期,真正能休息的日子并不多,开学准备,期末收尾,继续学习培训,还有偶发的各级行政事务安排,会占去至少一半的假期。特别是高中学校老师,忙完了上个学期,马上开始学校统一安排的补课;补课结束,下个学期又来了,几乎没有假期。年复一年皆是如此,似乎生命不息,就永远没有尽头。

张会芳老师说,工作压力大,无法忍受,生活也毫无乐趣。我想,这应该是大多数老师的内心感受,也是他们最真实生存现状的写照吧,只是因环境而异、因人而异,程度各有不同而已。

成绩排名的压力,升学指标的压力,学生难管的压力,家长难应付的压力,还有工资低带来的生存压力。种种压力堆砌一起,令人喘不过气来,却很少有放松纾解的机会,真的很容易使人崩溃。

生活一成不变,只有无尽的压力,没有惊喜,看不到未来,对有些老师来说,甚至连走出校门也是一种奢望。这样的生活,哪里还有乐趣可言?

教师这个工作,没有职业发展的空间,评职称是唯一的上升通道,可这条路上,又充满了黑暗与肮脏,大多数人终其一生,也只能评上中级职称。

人的一生,如果找不到自我突破的方向,任凭你参加工作之初有多么饱满的热情,也终究会被现实消磨殆尽。要么沉沦,成为一个纯粹的教书匠,要么抑郁,陷入危险的境地,很少有人实现自我超越。

张会芳老师抑郁了,她的抑郁,也许与性格有关,性格内向、不善言词的人,确实更容易患上抑郁症。但工作压力,才是她走上不归路的真正原因。

还有更多老师,正在抑郁症中挣扎,或正在走向抑郁,却很少为外人所知晓。我们的媒体和有关部门,只强调要关心学生的心理健康,却忽略了教师的心理健康。事实上,教师的心理健康非常重要,只有心理健康的教师,才能培养出心理健康的学生。反之,就会给学生的成长带来极为不利的负面影响。

希望国家尽快畅通教师的职业发展通道,多措施减轻教师工作压力,提高教师待遇,并建立教师心理疾病监测与干预机制,让老师们都能爱岗乐教,永远不再抑郁。

张会芳老师的遗书中,还有一句细思极恐的话:“孩子是我带走的,我认为这是对她们好。”

从“她们”一词判断,她自杀之前,是打算将两个孩子全部带走的,但可能因为一些别的原因,小女儿才得以幸免。否则,这个悲剧,就又沉重几分了。


毫米


2018年7月12日,河南洛阳市新安县第二高级中学传来一个令人震惊的消息,该校女教师张会芳与大女儿一起自杀身亡。唯有留下遗书“工作压力太大 看不到希望”!

张会芳老师育有两个女儿,3月份刚被医院诊断为抑郁症。她本人及家长多次向学校请假无果,长期带病工作,最终酿成悲剧。2018年7月12日与大女儿一起自杀身亡。

这种事情,说实话我们的教育制度脱不了干系。她是一位优秀教师,刚休完产假就带高三,晚上抱着孩子备课到深夜,由于工作压力和家务压力大,有一次学生成绩不理想被学校领导点名批评。她还是坚持将高三带毕业了,才走向绝路,还带上了一个孩子。

对于正常人来说,这种情况很不应该。生活可以更美好放弃生命,还带上孩子很不应该。但凡有抑郁症的张老师,不是我们用正常逻辑来想象的。

教师压力大,尤其是高三老师压力大,这是大家公认的。

第一就是教师的自我责任感。对孩子,对家长,对社会负责的态度,督促教师自我严格要求,尽自己努力,让孩子们考取最好的成绩,不要留有遗憾。

第二就是社会的压力。我们社会对老师的要求比较高,自然而然影响到老师的行为。

第三是学校的压力。学校的教学成果,学校的各种指标,当然都是看升学率的。大家要知道,高三中途换班主任,绝对会成为让大家诟病的一件事。学校不允许其辞职,也有这方面的考虑,当然,大家肯定没考虑这事的严重后果。

第四是家庭的压力。张老师有两个孩子,休完产假就带高三,小的孩子仅仅一岁多点。正是需要照料的时候,需要很多时间,这样家庭矛盾也会日益激化。

或许还有其他压力,正是这些多种多样的压力,才促成了现在的后果。

现在已经不是一日为师,终身为父的时代。

2018年我们国家发布的关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见中明确。要明确教师的特别重要地位。凸显教师职业的公共属性,确立中小学教师作为国家公职人员的特殊法律地位。明确中小学教师的权利和义务,强化保障和管理。


也就是说,教师只是一种职业而已,必须有严格划分的权利和义务。这样才能够不跟社会的一些其他需求掺杂混淆在一起。让我们教师这一职业纯粹起来,这样我们的教育事业才会更加的良性发展。


暖心人社


大家都知道历史上的屈原屈大夫吧!人才一个,最后郁郁不得志而选择了投江,用现代词来解释,他就是患上了抑郁症,作为一个有思想,有责任感,正直而勤劳善良的人,在当今社会是很容易患上抑郁症的,为什么这么讲呢?因为有思想原则,不愿屈服于邪气歪风,不愿意搞歪门邪道,所以,只能拿死工资还受排挤,因为没有灰色收入,仅有的工资面对高房价、高物价、高昂的子女教育费以及各种意外,往往入不敷出,自然就会压力倍增,而且是随着年龄增长而越来越严重,由于有责任感,总想着给家人和子女最好的,可是无力感让责任感变成了内疚感,也会与日俱加,正直善良本身是美德,但是美德也是双刃剑,看着道德败坏的人、不误正业的人、投机取巧的人开豪车、猪豪宅、享美食、出国游、养情人,这时就会对自己的美德进行质疑和纠结,这是没有解的题目,最后就自我否定,觉得自己存在没有价值,最后进行自我毁灭,先是精神上的,就是抑郁症,再是客体上的就是自杀,我也四十来岁的人,偶尔也有生无可恋的想法,但是很快被否定了,因为还有一个未成年的女儿。所以,多一点爱,少一些攀比,少一点抱怨,让生活简简单单,给不了孩子金山银山,至少可以给多一点陪伴,给不了父母山珍海味,至少可以陪伴,给不了爱人荣华富贵,至少可以相守到老,给不了学生金榜题名,但至少可以当一盏明灯,指引方向,人生过于负重,还是因为贪恋太多,少一点执念,生活的美好就在于取舍之间。

不想得抑郁症还有一个口诀:胆大、心细、脸皮厚


敬天爱人169


我想,她肯定已经很无奈,选择自杀,且带上自己的女儿……

2018年7月12日,河南洛阳市新安县第二高级中学传来一个令人震惊的消息,该校女教师张会芳与大女儿一起自杀身亡。唯有留下遗嘱“工作压力太大 看不到希望”!

老师的压力真的很大吗?


有人说“你看,老师工资越来越高,对学生越来越不负责,他们有什么压力呢?”我想,可能你没有当老师的家人或亲人。

一、家长“老师,这孩子学习成绩不好,是不是你的教法有问题”

以前的老师是“园丁”,受人尊敬,现在的老师却“备受指责”,因为孩子在学校打架了,家长要求老师承担责任;孩子学习成绩下降了,家长要求老师说明原因;孩子……总之,家长们要求自己做不到的,老师却要做到,可惜,老师不是“上帝”啊!

二、领导“某某老师,你们班这次平均成绩怎么这么低,你说说为什么?”

老师更像以前“受气的媳妇儿”,受了“老公的气”,还要受“公婆的气”,老公提出各种要求,公婆还要规定各种标准,如果不到“公婆”的满意,“公婆”的指责是免不了的,但是扣点“钱”也是常有的事。

三、社会“你看,这老师胆子真大,素质真低”

我有一位当老师的亲戚,有一次去看她年轻时候的照片,发现有很多带学生游泳的照片,我问她“你年轻的时候经常带学生玩吗?”她说“是啊,孩子们天天闷着多没意思,不过要放现住,打死我也不敢啊。”为什么不敢?因为社会赋予老师的责任太重了,已经压弯了他们原本朴实的观念。

女人的压力真的很大吗?


离开的张会芳不仅是为老师,还是一个女人。现今社会“女人的压力真的很大啊!”

要是嫁给一个明事理的家庭还好,恐怕不嫁给明事理的家庭,后果是怎么样?

你嫁过去,要点彩礼,会被公婆说“你值那个钱吗?”不要彩礼,公婆说“便宜没好货。”

碰见公婆重男轻女的,你生了女儿,会被公婆掂对“这就是一只不会下蛋的鸡。”

你想着,反正我有工作,压根不用他们,但是工作太累,你雇个保姆照顾孩子……

公婆在那里说风凉话“哪个女人不生孩子,哪个女人不是自己把孩子带大的。”

好不容易把孩子熬大了,公婆老了,公婆到处说“儿子儿媳妇儿不孝顺啊,不管我们啊!”

家里的油盐酱醋需要你管,孩子的吃喝拉撒睡需要你管,公婆的生病需要你管,重点你还有一份工作需要你管,你压力能不大吗?

女人的抗压能力比男人要强,但是逼到一定份上,不抑郁才怪!

当初怀孕生子,我说“好盼着是个男孩啊”,很多人笑话我“重男轻女”,我想了想,这个社会女人压力如此之大,如果碰见一个不负责任的男人,女儿必将承受各种压力,如果是儿媳妇嫁到我们家,我一定尽自己最大的努力,让她过些轻松的生活。

我是喜爱孩子的幸福妈妈,同样身为女人,特别感同身受,然而,世界如此美丽,孩子如此可爱,我们一定要好好地活下去,看尽世间繁华!


幸福妈妈的秘密


可惜!可悲!可恨!又一抑郁症患者自杀,又是抑郁惹的祸!我在朋友圈看到这则消息,2018年7月22日河南洛阳中学教师携女自杀身亡,年仅35岁,更让人哀痛的是还带走了自己无辜的大女儿。留下的仅仅是一封催人泪下的遗嘱!



抑郁症真是可怕!这种病正在悄悄蔓延!现抑郁症已成为全球四大病症之一,抑郁症最多的国家是中国。据权威统计,目前抑郁症人数已达到九千万之多,每年约有1000万人因抑郁而自杀,自杀率约为15%。无论轻重100个抑郁症患者里就有十五个会死。包括各个阶,他们不是因为钱财,也不是因为名望,而是不知道自己的灵魂无处安置,找不到生存的价值和意义。看不到生存的希望!从而导致心情低落,思维迟缓,影响工作学习,严重时以自杀的形式结束自己的生命!

据这位自杀的老师家人讲,张老师刚休完产假就带高三,工作压力大,每天晚上还要抱着孩子备课,带毕业班的老师本身就很辛苦,每天加班加点,学校要升学率,光这一项工作就够让人焦头烂额的了,而且还要照顾出生不久的婴儿,那么小的孩子稍有闪失,就会让人提心吊胆。这两张工作都可谓是精神上的高危工作。来自精神和肉体的双重压力,试想一下,这两项工作同时进行,无疑是在刀山上行走,火海中游行。

学生考试不理想,领导对她点名批评,可怜的老师抑郁了。有医院证明!



她和家人多次向领导请假,学校以高考为由,,不准假!每个人的承受压力都是有限的!就这样悲剧产生了。昔日鲜活的生命,没有了生命的气息,留下的是肝肠寸断的亲朋好友!



我在想,这种悲剧的造成,学校是罪魁祸首。

一些家长冷漠自私!有些家长把孩子成绩不理想的罪责全部推倒老师头上!在孩子学习上从来都不用自己付出吗?优秀的学生可不完全是老师教育出来的!家教中孩子养成好的习惯,惊人的毅力!强烈的进取心,让孩子足以驾驭学习中的任何困难!

学校一些人要成绩,要升学率,给老师施加那么大压力

这位老师最亲近的家人,她的丈夫,回忆说“经常看到她抱着孩子备课到十点钟”作为丈夫,你看到她抱着孩子备课,你不能伸手抱抱孩子吗?那是她一个人的孩子吗?……

难怪这位老师的遗嘱中写,“工作压力大,看不到希望身心疲惫!”

爱是相互的,我们不能要求一位老师必须爱每一个学生,试问是否有学生和家长正真去爱我们的老师!强烈呼吁社会关注教师群体,老师也是平凡人,没有超能力,家长朋友们,不要再无理要求老师,强制老师,只有老师的身心健康了,他们才能教育好祖国的花朵!

抑郁症是可以战胜的!有病抓紧治疗!抑郁症患者可以找些自己的爱好去培养,比如跳跳舞,画画,练瑜伽……转移压力。试着走出去,不要封闭自己。大家可以在头条上看一下视频《生机》胖小伙战胜抑郁症重获新生!我昨天看了几遍总结了一下。对付侵入抑郁症患者身体里的病魔,只有爱,爱自己,和来自他人的爱,爱他人!抑郁症患者需要的是你死心塌地的陪伴,拿出最大的爱唤起抑郁症患者对自己生命的热爱与珍惜,爱,是更好的出路。让我们大家把这种爱传递下去吧。愿世间没有抑郁。愿张老师和她的孩子一路走好,天堂里没有压力!


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