張曉212242560
怎樣才能提高自己的數學成績
數學，是開發思維的一門學科，具有很強的邏輯性與廣泛的應用性。學好數學，是所有理科的基礎。如，物理、化學、機械、計算機、電光技術、金融等等，都需要數學的基礎。所以，學好數學非常重要。
學習數學，一定要從小學一年級的時候抓起，基礎是一步一步打起來的，尤其是數學，沒有捷徑可行，所有的基礎都是為下一年級奠定基礎。
因此，數學要從娃娃時期抓起，一步一個腳印、紮紮實實、來不得半點僥倖和捷徑而行。只有紮實的基礎，才可以靈活運用計算方式，不斷提高自己的數學成績。
如何才能夠高自己的數學成績呢？我認為要做好一下五點：
一、在數學課上，一定要認真聽講，做好筆記，不懂勤問老師，及時消化。切記不懂裝懂、粗心大意。
二、多動手，反覆計算，對於重要的題型、結構、概念、公式都要記下來，甚至對於概念和公式都要死記硬背下來。多複習、多總結、還一定要加強理解能力。
三、一定要抓住自己的薄弱環節，多做一些題，及時請教老師，加深對薄弱環節題型的理解，真正做到學懂學通。
四、多做例題。例題在很大程度上代表著典型題性。爭取在最短的時間內領悟到精髓。
五、考試時，不要緊張，一定要嚴格看題、審題，認真仔細。做完題後，一定要再仔細審查一遍，甚至多遍，看看有沒有粗心大意的、寫錯的、潦草不清楚的地方。尤其，對自己會做的題更要認真查看，往往最容易做的題，也是最容易出問題的題，就是因為大意、疏忽而造成的。
希望全國所有的大、中、小學生們努力學好數學課以及各門文化課，中國的崛起希望寄託在你們身上，願你們用自己學來的知識與優異成績，報效父母、報效祖國！為我們祖國不斷強大與騰飛做出你們應有的貢獻！
晨曦74876505
怎麼樣才能讓自己的數學變好？
首先，學無定法！不同的人有不同的學習方法！所以不敢說告知你一種學習方法，然後，你的數學就能學好。但是，在數學學得好的人之中還是有些共性的地方。針對共性的地方給你提幾點學習數學的建議：
第一，要有自信心。也就是相信自己一定能夠學好數學。數學學習不好只是暫時的，或者說是還沒有找到一種適合自己的學習方法。給自己一個積極的心理暗示。從心理學的角度來講，積極的暗示會起到積極的作用。在積極的心理暗示下，慢慢地培養學習數學的興趣。俗話說：“興趣是最好的老師”！如果你自己都不相信自己能夠學好，或者打死你也不想去學好數學。那想把數學學習變好，只能是一種夢想！一種空想！
第二，要耐得住寂寞。積極利用他人娛樂和休息的時間去彌補自己的學習，他人在娛樂或休息，可能他的數學已經學得很好或他不想學。不要輕易允許自己隨波逐流，甚至肆意放縱自己。
第三，夯實基礎。因為數學知識的前後聯繫較為緊密，所以對已經學習過的內容，找出問題出現在哪些地方，也就是還有哪些地方沒有弄懂，及時去彌補。採取迴歸課本，回到課本中去多閱讀(數學也需要閱讀的)，把課本中的練習、習題拿下！
第四，認真抓好課前預習、課中聽課、課後作業。課前通過預習，閱讀課本中的定義、性質、公式、例題、試做練習。找出自己不能理解的內容，帶著問題進課堂。課中認真聽課，以適合自己的方式記筆記。記老師對定義的解讀，記老師對自己預習中存在問題的地方。當然，不要因為記筆記而耽誤聽課！同時，大膽的向老師提出自己不懂不理解的地方。課後認真獨立地完成作業。遇到不會的再回到課本，閱讀！閱讀！閱讀！作業是對課中所學知識的反饋。不會做，說明哪個點還未理解掌握。實在不會，那就向老師（或他人求助），一定要把問題搞清楚！注意不要自己不加思考，輕易地問他人。
第五，要重視題後反思。尤其是那種通過自己絞盡腦汁、左思右想最後做出來的題，想一想，解答此題的關鍵是什麼？是題中的哪一個條件沒注意到？或是那一個條件理解錯誤？為什麼開始沒想到？還有其他方法嗎？如果能多出現一些恍然大悟的情景，能發現一題多解多一些。相信你的解題能力會不斷提高！
以上建議不知是否能幫到你？
黔中初數張文松
關於如何學好數學的問題，我已經回答過若干次了。
樓主如果是問數學研究比如斯托克斯方程求解等問題，大笨new回答是興趣和天賦。
因為研究這些對於很多人來說是乏味和枯燥。
如果樓主問的是中學或者大學的數學，尤其是以考試為主要目的的數學，大笨new的建議是：
1，認真學好每一個定義，公理和定理，涉及數學表達式證明的，一定要自己證一邊，要會證，從根本上說定義，公理，推論裡對證明，是數學證明最基本和最好的例題和方法，這也是打牢基礎的過程。
2，認真做好筆記，筆記從薄到厚（由基本知識到典型題目，以及解題衍生出來的知識點。）再由厚到薄（只留下自己掌握不牢固的知識點，必要的列出詳細階梯思路等。這個可以關注大笨new教你。）
3，就是要有耐心和毅力，不貪多，困難問題每天解決一個人，或者兩三天解決一個，時間久了隨著問題解決，自信心就上來了。
4，動起來，“不怕慢，但怕站”。有人複習時，喜歡在難點下畫橫槓，畫波浪線，畫各種顏色和符號的標記，最後書本滑破落還在畫。大笨new覺得如果你覺得很重要不乳抄寫一遍，或者證明一下，不要著急向前走，想著下一輪再來解決，就是遇到問題，哪怕多花點時間也來解決。
5，形成知識體系，那“三角函數和解三角形”來說：第一重要和常用公式是正弦定理，正弦定理怎麼來的，證明這個定理需要哪些知識，正弦定理結合邊角一起考。如果用面積公式證明，用那個面積公式………建議關注大笨new的數學範式2-6
大笨new
如何讓自己的數學成績好起來，這個問題其實是千人前面，一個人一個學習方法。話又說回來，但凡是學習，就會有它的規律可循，尤其是理科類的，都有它的共性，在這裡給大家一些我自己的學習體會吧算是。
興趣是最好的老師。學數學就一定要愛數學，對它產生好奇心，對數學要有想法，要敢於去猜想，要帶著好奇心去學數學。要從解題過程找樂趣，找成就感。只要好奇心和求知慾變成了解決問題的渴求，就能自覺的提高運用數學知識真正去解決問題的能力。只有對學習數學充滿了樂趣，才能更自覺地學習和研究數學。
研讀課本才是王道。凡是數學成績不怎麼好的同學，都是不怎麼仔細研讀數學課本的。數學課本語言簡潔、邏輯性強、內涵豐富、含義深刻，我們看數學書時切不可一目十行。剛開始看課本的時候要做到：用波浪線劃出重點、將公式及結論做記號、在有疑問處用鉛筆畫問號、把課後習題的解題要點寫下來，這樣久而久之，會養成良好的預習習慣，仔細研讀書本，從書中找難點、攻疑點。
課堂解疑釋惑是關鍵。課堂上要全神貫注，切不可思想開小差。要把似懂非懂的概念弄明白、把疑團化解了、老師精彩的解法記下來。聽課時還要做到生疑質疑、提問答問。想想老師的講解是否完整、解法是否嚴謹。如果有疑點就應大膽質疑。切不可人云亦云，不懂裝懂。
思考歸納總結很重要。學習數學，要養成課後愛獨立思考、會歸納總結、勤於做練習題的好習慣。獨立完成作業，鞏固所學知識。作業只有獨立按時完成，才能得以鞏固知識，儘量減少遺忘；歸納總結很必要，要把老師課堂上的知識點進行歸類，公式要牢記，定理要背過，梳理歸納，切實在腦子裡打下烙印；做練習題是對所學知識的最好檢驗，要多做題，只有做的多了，見的題型多了，才會得心應手，運用自如。
日積月累，如果能養成這些好的學習習慣，在理科尤其是數學方面，我想對大家肯定是有幫助的。
我愛我家廖傳學
謝謝！怎樣才能讓自已的數學變好！我來說兩句:如果你的數學基礎夯實不牢，要想讓自己的數學變好，那是不可能的。如果數學基礎還可以，那還有一搏。數學學習不好，是多方面的，比如基礎較差、厭惡數學等。這這養成了惡性循環，越不願學，越成績跟不上。……怎樣提高數學成績呢！那就要溫習學過的課程，如所要熟記的公式，及各角的函數值等等，有時間多看看例題，抓要點，學重點，理解透。…看的次數多了，就熟悉了，……要想提高數學成績，是多方面的，也離不開閱讀理解能力。…平時可以閱讀一些東西，增強理解能力。常言道，世上無難事，只要跟登攀。數學也有特點，也有學好它的共性，只要努力夯實基礎，與數學學習好的學生多討論，多問老師，找到學好數學的特點，及共性，提高理解能也，不誤判，不錯判，數學成績就會有提高。…辛苦不會白費，汗水不會白流，努力吧！只有努力學習，才能提高成績。…我希望能在知識的海洋中，逆水而上……是金子就會發光！
開心_73258937
本人就是個學生，也為自己的數學煩惱過。現在就儘量把自己的知道的寫出來
1.找到自己的薄弱環節，去看看自己的作業本。看看自己大概都錯在哪個部分。再去問老師或同學（一定要弄懂），然後找題來刷
2.找到合適的學習方式，我班上有個人不怎麼聽課，但考試卻考得很好。後來一問才知道，他並不是不聽，他只是著重聽了自己不會的環節！也就是說如果你覺得一整節課聚精會神得聽很累的話，感覺很迷糊的話。你可以適當的休息一下，再著重聽自己薄弱的！
3.可以提前預習，去看一下例題。或者在自己學的都弄懂的情況下，去刷個卷子。給自己估分。
4.千萬不要假努力，最怕的是你以為你在努力，你在加油。但其實你什麼也沒做。那是最迷茫的。
最後祝各位學生加油啦
七飯糰
你在數學上花了多少時間，這很重要，上課不認真聽課，做題目不愛思考，就不要指望能把數學學好。
數學並不難，難的是有沒有持之以恆的認真態度。首先要吃透教材，弄懂每一個數學概念，公式，要靈活學習，多做有針對性的練習題，而不是搞題海戰術。
然後是掌握一些基本的數學學習方法，數學不同語文英語，更多的是需要思考，有時候需要邏輯推理論證，有時候需要空間想象，有時候需要操作實驗。這些環節都要主動參與，而不能懶惰怕麻煩。
很多孩子忽視了動手操作這一環節，其實兒童的數學學習一半來自已有的生活經驗，一半來自動手操作，必須想方設法讓孩子的手動起來，在操作中理解知識，產生經驗。
數學計算很重要，其實數學歸根結底是計算，計算才是數學的基礎，計算不過關，數學就會老出錯，考不了高分。而且做題速度慢，別人一兩分鐘能解決的問題，計算速度慢的孩子可能需要更多時間。
數學不好不一定和思維有關係，有的孩子很聰明，但是數學總學不好，越學不好越怕學數學，最後變得對數學厭學。這個問題就麻煩了，興趣是最好的老師，家長也好，老師也好，一定要從培養孩子的數學學習興趣入手，一點點的激勵孩子學習數學知識。
宣扇公主
謝謝邀請。要把數學搞好，方法多多，因人而異。原則就是那幾條，自信，興趣，毅力。同時要在清理思路，準確敘述上做文章，絕不含混其詞。建議初高中的學生把小學四年級到六年級的應用題全部回籠清理一遍，用自己的語言，把那些分析思路說清楚，這樣，中學的數學審題能力會上一個臺階！用方程說一遍，儘量不用方程，用算術再說一遍！這辦法我給幾個同學試過，很有裨益。
牛小歪
學數學，最根本的是，每一個知識點都不能有空白。它是邏輯思維範疇，是一環扣一環，如果缺少了某個環節，以後的推理就會掉鏈子，所以必須引起重視。解題的過程，就是運用邏輯性，對所要解決的問題找一個符合邏輯的答案。路可以有多條，但結果是一定的，必須是真實的反映客觀規律的結果。如果你以前疏忽了，丟掉了一些本來應該掌握的東西，那就必須沉下心來，進行惡補！當你的知識掌握的比較全面了，你會感到豁然開朗！你會覺得，奧，這不是很簡單嘛！到那時，你就距離大學大門很近了……
秋色正傑
一般學數學都是學生時代，主要是從小學一年級就得打基礎，認真學，，認真聽講，掌握好數學的基本知識，把它入進門去，因為數知識在學校讀書時候，一年比一年難，只要打好基礎認真學，我想掌握數學知識，都不是難事，而且越學越愛學，學習成績一定會提高。
