在平面院校推薦中，對於RISD的評價基本集中於以下兩點：美國設計院校之首，平面設計無風格限制。但康石石大量觀察RISD學生作品後發現：

以RISD的本科生Javier Syquia作品為例，該作品中Javier Syquia通過對Flux這個詞和“F、L、U、X”四個分解字母的探索，考察了字體印刷中系統結構、易讀性、複雜性及形式意義變化的重要性:

Javier Syquia -《FLUX》

flux在英文詞典的解釋中是the action or process of flowing or flowing out，直譯可理解為“流動和流出的運動現象”。因此Javier同學把字體理解成一個活的狀態，認為字體是在人的眼中具有流性和連續性的，於是選擇利用AI來表現他的想法。

靈感難同，但表達手法卻十分值得大家去學習借鑑。今天的文章，康石石便以圖一為例，教大家如何通過靈活運用AI實現強烈視覺效果，塑造流動感的同時保證字形結構協調，同學們在掌握了基本技法之後，可以應用到自己的作品集創作中。

文字添加

1.首先，先鍵入自己想寫的內容。為了讓大家掌握技法而非生硬學習原圖，康石石便用中文字體進行演示。配色理論及方法，康石石將於次欄呈現，在此直接吸取原圖顏色，得到如下效果：

2.對字體進行Expand指令，使字體變成一個可編輯的圖像：

3.Ungroup圖像，然後再對字體做一個複合路徑的解綁。然後對流動的四個部分做水平移動，使得字距平均，保持設計的準確性。

這一步是幫助大家將中文中偏旁部首拆分獨立，但絕大多數完整英文字母無需此步驟，大家根據自己情況具體掌握。

製作立體陰影

1. 得到上圖效果後，便需複製圖像，並吸取顏色。該步驟中，大家需要注意保證桃紅色圖層在青色之上，才可保證在下方色彩變化中，桃紅色處於文字前段部分。

2. 複製調節圖片顏色後，接下來先給字體做一個描邊，然後填充同樣的顏色。之後雙擊描邊色框進入顏色選取，在同樣顏色的下面選取一個更深的桃紅色，便可就出現瞭如圖的字體加深色邊框的效果：

3.將兩組圖形選中，點擊“混合工具”，且依照上→下的順序在兩個圖層上相同的兩點各點擊一次，即可得到下方右圖效果。

該步驟中，有些同學得到的效果可能會有所不同，大家可以先選中已有變化的圖像，然後雙擊“混合選項”圖標，即可看到下圖中的選項框。其中在“具體步數”後輸入不同數值，效果會各有不同：

康石石設置的數值是50，但這部分大家還需根據畫幅的大小具體去做調整，操作完成後，即可得到以下效果：

製作流動效果

1. 上述處理完成後，接下來便需要做視覺上的豐富變化，即原圖中“流動性”該如何去呈現。首先大家需要通過

2. 接下來用鋼筆工具畫出一條弧線，然後選中圖像和軌跡，在混合中選擇Replace Spine，一條曲線即可與字體拖出來的立體軌跡重合。

3.得到上圖後，接下來便需通過改變曲線或者添加錨點的方式使漸變多樣化，同時根據想要的效果反覆在“混合工具”中調整數值，通過翻轉後面的圖像，甚至改變後面圖形的形狀以達到想要的效果。

如果大家想要根據實際需求加入更多顏色，比如下圖中康石石用了三種顏色，方法很簡單，與上述部分相同，大家可通過“混合工具”在兩個圖像同樣的點進行點擊，但切記複製出來的圖層放在最後，保證色彩漸變規律。

4.接著前一個步驟，在效果圖上加入漸變色做一些基本修飾即可得到下圖效果：

Final: 以上是康石石藉助Javier Syquia同學作品，通過實操的方式對其所應用的技法進行一定講解，並在其中對於大家可能會遇到的困難之處做出詳解，大家可以參照學習掌握。之後逐步對畫面中的文字、弧線曲度、色彩等進行替換，掌握這樣一種表現技巧。

另外康石石想對同學們說的是，自己的作品永遠不要照搬別人的思想，借鑑別人處理圖像的技巧才是最為主要的部分。學習這些設計元素，再借助康石石的步驟方法將其應用到項目創作中，才是最有效的學習方法。

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