首先來看一看下邊這些案例！
案例一、一對浙江姐妹，姐姐17歲、妹妹13歲，姐妹倆一個覺期末試考砸了，一個覺得考試考的不理想，於是兩個人一起去跳崖，姐姐縱深跳下20多米高的懸崖，妹妹看到懸崖太高不敢跳，隨後報警求助，在警察的幫助下姐姐得救了！
案例二、湖南嶽陽一男孩被父親綁梯子上反覆浸水一事引發熱議，原來是這孩子對次打死鄰居的雞、魚等家養禽畜，稍有不和便撿石頭砸人，，對次偷竊周圍村民的煙、錢等財務，並毆打其母親。
以上兩個案例在告訴我們，是不是因為父母不懂得孩子內心的需求是什麼？父母到底怎樣和孩子溝通和相處呢?是不是父母不懂得怎樣向孩子表達愛，所以孩子常常感受不到父母的愛，以至於現在孩子們的心理承受壓力越來越不堪一擊?還有就是有的孩子越來越難教育呢？
那麼問題就來了，父母到底怎樣才能走進孩子的內心世界與孩子建立聯結呢？怎樣才能對孩子正確的表達父母的愛，讓孩子全然感受的到愛呢？但當我看了兒童教育專家張娟的《在生命深處與孩子相遇》這本書，讓我在如何與孩子建立良好的親子關係，如何更好的愛自己的孩子的道路上又有了新的方向，讓我的思緒柳暗花明！
作者張娟，她是“愛和自由”教育的倡導者和傳播者，擁有近二十年“愛和自由”教育的教學、管理經驗，她熱愛孩子，深耕教育一線，對兒童心理有精準的把握，至今已開展近百場家庭教育主題講座，為很多父母解決了家庭教育中的困惑，引領一批又一批老師和家長走上了自我成長的道路！
張娟的老師蔡敏麗是這樣評價《在生命深處與孩子相遇》這本書的，她覺得這是一本對家長來說實用性很強的書，我們每天可能看到很多文章，告訴我們怎樣做父母，可是有時候雞湯喝了很多，卻可能越來越模糊，不知道應該怎樣面對自己的孩子了。難能可貴的是這本書不光針對主題進行了深入和誠懇的解析，還通過生動的案例分析幫助大家直觀理解！
說到這想起了一個案例，我同學的妹妹是學平面設計的，大學畢業後她媽媽不放心非讓她回到她身邊來，不讓她在外地，到現在一直沒有找到合適的工作。她姐姐也就是我的同學是開裝飾公司的，想讓她在店裡實習，主要是姐妹之間也有個照應，可是妹妹說什麼都不去，她姐姐我說，第一是怕苦怕累，還有一個原因，她自己覺得在姐姐公司上班有些大材小用了，她媽媽也催著她趕緊找個好工作，我也見過她妹妹幾次，給我的感覺她其實也很迷茫的，每天無所事事的，她應該是有自己的想法，可是家裡人沒人認同，覺得她幹什麼都是下不去苦，都是三分鐘熱度！
我覺得這個案例說明，我同學的妹妹其實是有自己想法的，想要自由發展的空間，只是家裡人不放心，總是覺得她不行，限制她的思想，也限制了她的自由，才導致她現在處在迷茫階段！你說她的家人不愛她嗎？不是的，而是限制了她的自由，就如《在生命深處與孩子相遇》一書中說的“自由能帶給孩子尊嚴和平和！
所以處於迷惑的家長不妨看一下《在生命深處與孩子相遇》這本書，
它從真愛行為、規則與自由、心理聯結、有效溝通、情緒管理、家庭氛圍這六個方面，幫助父母改善親子溝通，建立和維持親密、健康的親子關係！
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