今天遇到一个接近50岁的女士，在做‘接受自己法’的训练时，突然想起小时候的一件事：妈妈给她和妹妹盛饭，她就觉得妹妹碗里的饭比自己碗里的多，于是就大哭：“就你偏心眼，给妹妹的饭多。”由于妈妈当时急于喂猪，就一边端着猪屎盆走开一边说：“你给我等着，看我一会回来不打死你的，就知道哭...。”她听到妈妈的话之后，更加大哭（其实这更多的是恐惧），躲在门后，觉得还是不安全，就躲在了三姑家的厕所里，不知过了多久，被三姑发现，还给她把饭端到厕所里吃，又把她送回了家，回家后妈妈根本就没有打她。后来她说妈妈根本就没有打过她，可是妈妈经常对她说的话是：“你给我等着（表情是狠狠的）。”
直到现在，她最害怕的事就是别人说一些让她不知道明天会怎样的话（尤其是带些威胁的语言）。比如：都给我好好干，否则，我不会饶了谁的；再做不好的话，明天就...。对于这样的语言，她就觉得自己不能把控的未来，极其的害怕，听到类似‘你给我等着’这样的话，身体的应激反应就是浑身不舒服、腿打颤、身体哆嗦。
在小时候我们犯浑的行为出现后，妈妈爸爸无计可施时，妈妈爸爸经常使用这样的语言：“你给我等着”，“等晚上回来看我怎么收拾你”，“还不学习，等期末考试考不好看我怎么收拾你”，“再哭，我就不要你了”，“再不好好的听话，就给你送走”“再不听话，警察就来了”...。把这样的话当做杀手锏，在这样的恐吓语言面前，大部分孩子都会选择乖乖的，可是孩子的内心就开始充满了恐惧、担心和焦虑，经常说就会在孩子的心理形成创伤，这些创伤在很大程度上影响着一个人的幸福、快乐和成功。
这样的恐吓语言大致分为两类：第一类是让孩子不知道有什么惩罚将会发生，时间越长恐惧越深。比如：“你给我等着”。这类人往往对不确定性的语言敏感，心理会害怕、担心、焦虑，身体应激反应为无力、心跳加速、腿软...；第二类是用职业或人物吓唬人，造成孩子对从事这个职业的人造成恐惧。比如：“警察、老师、校长”。这类人往往惧怕警察、老师、领导，应激反应是见到这类人躲着走，不敢靠近这类人，更有甚者把这类人当坏人。比如：“有的孩子在学校被同学欺负，不敢告诉老师；在社会被欺负，不敢向警察求助。”这些话在一定程度上是收到了暂时的效果，可是在孩子幼小的心灵埋下了深深的伤害。
所以，请爸爸妈妈正面教育孩子，多使用正面语言，有话好好说，把爱孩子的话说好，尤其是在孩子6岁之前。（本文系公母俩育儿原创）
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