宝宝到了18个月大，已经有足够的能耐去抢夺人家小朋友手中的玩具了。
这时，全天下的父母，第一反应几乎是会走上前，撬开自家宝宝手中的玩具，拿给对方小朋友，然后用最严厉的眼神对孩子说：不许抢玩具。！当宝宝开始梨花带雨的流眼泪，妈妈又会人不住的劝说:玩具要一起玩，我们一起玩不抢不闹好吗？
在孩子心理-当然不好啦！
一则实验：
给宝宝好吃的，让他自己决定要不要把食物分享出去。
25个月大的时候，有57%的宝宝决定把食物分享给自己的小搭档。
18个月大的时候，却只有14%的小宝宝决定这么做。
我们都希望自己的孩子大大方方，会分享，乐于助人。但是这些优秀的品质还须要在他的成长之路跨跃好几个阶梯才可以，做的这些。
那么应该如何锻炼呢？
首先一定要确定的是，孩子本性是善良的
帮助他人与分享的意识孩子从小就具备
其实不用教，家长有时也会发现，孩子会把自己喜欢的食物送到别的小朋友嘴巴里，看到妈妈擦地板也会扭扭歪歪的过来想帮忙。其实孩子天生就有帮助他人和与他人竞争的意识。
1岁多的宝宝并非不肯帮助他人，知识尚未学会该如何做。
练习“想办法让孩子帮助你”
家长们一定要让孩子，明白，我们需要他什么样的帮助！
测试：
家长们假装自己很冷，在一个离孩子不远的地方放一个毯子，家长们假装自己很冷，却拿不到。每隔5~7秒，孩子会做出不同的动作，一步一步的向孩子发出清晰的提示，一直到孩子能把毯子拿过去给家长为止。
1、家长做动作打哆嗦，并说出：“我好冷啊”
2、告诉孩子诉求，要是有东西可以让自己暖和就好了。
3、在具体些，要是有毯子就好了。
4、看看孩子，在看看毯子，并且对孩子说，你能帮帮我吗？
练习时，家长们一定要有耐心，不要因为第一次不成功，就开始泄气。
宝宝虽有意识，但并不清晰，家长一定要明确提示宝宝。
孩子抢玩具时可以试试这些
首先什么都别做，等！相信孩子们可以自己解决。这本来也是很好的练习与人相处的机会。而且也需要提前和小玩伴的家长沟通好，保持一致的冷静。
明确的给出指令或者事先劝导。
“你的好朋友想玩这个，你能递给他吗？”
“谢谢你的分享”
“你的好朋友，在玩这个玩具，你可以等等吗？”
“很棒，你很有耐心”
如果孩子开始有情绪了，先共情，在设法分散他的注意。
“你的玩具被另一个小朋友玩了，我们在等等，马上就轮到你了，你看这个也好好玩，我先去玩这个把。
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