我是來自魔法星球的圍棋老師，
專注於幫助孩子連接廣闊的世界，獲得自己的力量。
和棋盤上的每一個棋子都有關聯一樣，
我認為整個世界也是緊密相連，
孩子應該從廣闊社會得到有用的知識。
炒菜和教育有異曲同工之妙
有句話說：治大國如烹小鮮。有的人說是小鮮是指小魚，
煎小魚不能頻繁翻動，就是不要老折騰。
但是我更喜歡理解為：
治理一個大的國家的學問和道理，
就像烹飪一道小菜是一樣的。
很多人做菜是一種享受
要炒一道好菜，首先必須瞭解主料和輔料的特性，
然後還必須善用火候，
什麼時候用大火爆炒，什麼時候用文火慢燉，
什麼時候應該加入什麼輔料，油要多少，水要幾分，
姜蔥蒜的搭配和分量，鹽分把握，
還有這道菜適合做成什麼口味。
細細想來，都是學問。
目的只有一個，
就是要使主料和輔料充分的發揮作用，
在火候控制的情況下把自己的味道發揮到極致，
這道菜就成功了。
火候，又包括火力大小和時間長短。
差之毫釐，失之千里。
教育一個孩子，原理也是一樣的。
首先要了解一個孩子，知道他的興趣所在，
偏好看什麼書，比較喜歡什麼遊戲。
都非常重要。
然後就要選擇符合他發展方向的讀物，
和他容易接受的學習方式。
有的孩子，注意力集中的時間相對較短，
就要在他精力集中的時候，把要點講清楚，
必須在他稍感疲憊之前，讓他適度休息。
而且知識的引入，總是要從他熟悉的地方開始，
慢慢引導，這是文火慢燉。
有的孩子，精力旺盛，喜歡思考，
可以對一個問題專研很長時間，
這就可以直接提出他沒有接觸過的問題，
讓他自己思考，再加以指導，
然後以大量的實際練習鞏固重點，
這是猛火爆炒。
陪伴孩子學習也可以是一種享受
這兩種類型的孩子，沒有高下之分，
前者初期理解問題稍微慢一些，
可是一旦學會以後，理解比較深透，知識非常紮實；
後者理解能力強，可是因為興趣點廣，容易忘得快。
但是隻要注意根據孩子的特點，
制定不同的學習方法和進度計劃。
無論是文火慢燉還是猛火爆炒，
孩子都會在學識上形成自己獨有的韻味。
可是，什麼時候讓孩子學什麼。
也就是時機問題，應當非常注意。
仔細觀察，依據孩子的興趣加以引導，是最好的辦法。
孩子對世界的瞭解的過程，
從出生開始，到生命終點，從不止息。
隨著自身知識的深入，興趣點也在不斷轉換。
必須要把握這種變化，加以利用。
如果是孩子正在迷地理的時候，
非要強講化學知識，我估計是事倍功半。
依據孩子的學習類型和興趣，
來規劃孩子發展的方向非常重要。
如果一個孩子痴迷歷史我們卻非要他攻讀化學博士，
顯然結果不會太好。
以其興趣為基點，延伸成線，由線擴展成面，
再把面構建成一個完整的立體知識框架，
再充實經脈（各科聯繫），輔以血肉（生動實例），
那麼孩子就真的學到了真才實學，並且會以其致用了。
色香味俱全的孩子來了
一個色香味俱全的教育成果，
也就產生了。
待人接物，謙虛有禮，觀之悅目，是之為“色”；
妙趣橫生，言之有物，聽之有益，是之為“香”；
行事沉穩，不露鋒芒，遊刃有餘，是之為“味”。
這樣的孩子，誰能不喜歡呢？
我是關注教育，喜歡孩子，來自魔法星球的圍棋老師。
在為孩子構建美好未來的路上，期待與您同行。
就兒童教育方面的問題，希望和您一起探討學習。
你們覺得做菜和教育孩子有什麼聯繫嗎？歡迎留言，我會挑選有趣的評論及時回覆。
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