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最近和“教育”相關的新聞，似乎都和“教育熊孩子”有關。
4月27日，四川遂寧一位七歲男孩放學獨自乘車回家，在公交上和一名21歲的男子說了幾句話（內容目前未知），然後踢了男子三腳。這名男子竟然將小男孩提起來過肩摔到地上，並對男孩頭部猛踏了好幾下。
微博上也幾乎是一邊倒地支持該男子“教育熊孩子”。
再往前幾天，陝西寶雞一位4歲小朋友跑進小吃店時，動作太大，將門簾掀到了一名女食客桌上，導致食物灑到了這位女士身上。
於是，這位女士當即制定了等男孩跑出去時將其絆倒的復仇計劃，提前演練，然後一招制勝：
這個視頻同樣引起了一片“討伐熊孩子”的狂歡——說男孩熊孩子活該、缺管教、自己看著視頻覺得很高興……
然而這個視頻我看了好幾遍——孩子的動作確實有些大，但門簾掀到桌子上，實在是無心之失。
就為了這樣的過失，他要承受“頭部受傷”的後果，還要被扣上“熊孩子”的帽子？
而一個成年人，不去和孩子溝通，或者找孩子的家長，反而直接衝著孩子下手——面對身強體壯的成年人，孩子當然沒有招架之力，這一場“對決”，可以說，成年人完勝。
而且，事後，成年人一定會說——我在幫你教育你家孩子。
網友也會說：這樣的熊孩子，就該教育教育。
然而平心而論，當這樣的悲劇發生後，人們心裡的想法，究竟是“這個孩子以後應該會小心一點了”這種，還是“爽！活該！”這種呢？
不得不承認，這一場關於“教育熊孩子”的狂歡，已經變了味。
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這樣的事頻頻發生，讓我想起了“踢貓效應”。
踢貓效應：父親在公司受到了老闆的批評，回到家就把沙發上跳來跳去的孩子臭罵了一頓。孩子心裡窩火，只能狠狠去踹身邊打滾的貓。——當人們心中有巨大的戾氣無處釋放時，往往會選擇更弱小者攻擊。
比如前些年經常見諸新聞的“幼兒園襲擊事件”。
和這些十惡不赦的歹徒相比，叫囂著“教育熊孩子”的人，只是多了一個所謂的“道德制高點”而已。
然而我們非要用這種極端的方法來“教育”孩子嗎？
一個智力正常的成年人，難道不能用更靈活的方式（比如找對方的家長）來解決問題嗎？
值得玩味的是，我曾經見過這樣的一幕：一個年輕男子向兩歲的孩子道歉——原來，這個孩子在廣場裡玩耍，五次三番地撞到這名年輕男子。這名年輕男子暴怒，“熊孩子”拎起來，看起來要暴揍一頓。而就在此時，“熊孩子”的爸爸走了進來，大聲地說：你這是要打我孩子嗎？
“熊孩子”的爸爸身強體壯，膀大腰圓，這個“暴怒男”立刻沒了火氣，一通解釋後，反而跟“熊孩子”道了歉。
所以，承認吧！他們“教育”孩子，只是因為孩子弱小，偏偏又礙了他們的眼罷了。
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不過我們也必須承認，社會上魚龍混雜，我們無法避免遇到那些渾身戾氣的“垃圾人”，也不可能讓孩子做到隨時隨地悄無聲息，那我們要怎麼做，才能最大限度地保護孩子不會受到“垃圾人”的傷害呢？
為了孩子的身心健康，您可以做這樣的6件事：
1.您可以在出門前先和孩子約定好什麼不能做，什麼可以做。因為當有言在先時，孩子往往更傾向於遵守約定。此外，當需要進入圖書館等需要安靜的場所時，您還可以再和孩子約定一遍，加深印象。漸漸地，孩子就可以逐漸學會遵守社會公德了。
2.如果您的孩子在2歲左右，此時正是培養自控能力的好時機。有了自控力，孩子才會從想哭就哭想鬧就鬧的“原始狀態”成長為人見人愛的“小紳士“、“小公主”。
3.如果您的孩子在公共場合有錯誤行為，比如踢椅子、突然尖叫、破壞公物等，家長則需要做以下4步，才能幫助孩子慢慢收服自己的小脾氣：
1）堅決地予以制止。
2）將孩子帶到僻靜處加以教育，這是為了減輕影響，以及維護孩子的面子。
3）教育好後，回到原來的地方，讓孩子為自己的錯誤行為道歉——這一步非常關鍵，是為了讓孩子有意識為自己的行為承擔責任。
4）如果必要的話，家長需要讓孩子自己去補救自己造成的損失，比如：用零花錢賠償損壞的物品、幫助清理地面等。在這個過程中孩子的態度要比結果更重要。
4.如果您的孩子不到2歲，當TA情緒失控時，您也需要先抱離現場，再進行安撫或冷處理。
5.如果您的孩子需要在飛機、高鐵、長途汽車等這些狹小空間待比較長的時間，您可以為TA準備一些能轉移注意力的東西，比如玩具、繪本等，分散TA因為長時間無法運動而產生的不適感。
6.無論如何管如何教，請在情感上堅決地和孩子站在同一邊！
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我們常說：孩子最不可愛的時候，恰是最需要愛的時候。在公共場所，除了父母親人，TA還能依靠誰呢？所以，即使再生氣，也別對TA說“你在這好好反省，我走了”“你哭吧！我看你能哭到什麼時候”，這樣對孩子的安全感實在是不亞於核爆的打擊。
所以，在此時，你只需要對TA傳達這樣的態度——
“孩子，無論怎樣我都愛你，所以我想把世界上最好的東西給你，包括美德。
但想要擁有美德，你需要學會管得住自己。
在這個過程中，你可能會不舒服，也可能無法一下子做到，也可能會在試探和練習中犯錯誤。這都沒有關係。
只要你知道什麼是對的，並且願意向這個方向努力，這就足夠了。無論怎樣，媽媽都會一直陪著你，和你在一起！”
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