相信大家一定會有這樣的體會：同一個人、做同一件事，而當在不同的時間點做時，其結果往往會不盡相同，這是因為由於“個人狀態”的原因，往往臨場發揮有好有壞的。從風水命理上講，這就是運氣的作用。十餘年寒窗苦讀，成敗就在高考一舉。那麼，從八字命理的角度來看，什麼樣的命格組合在高考時能夠發揮較佳呢？
第一種是傷官佩印
傷官佩印的命局組合是咋樣的呢？其有三個條件，一是命局傷官偏旺，二是日主自身偏弱，三是印星制衡傷官、生扶日主有力。傷官旺而有制，傷官為聰明智慧、技巧技能等，說明命主高考時思路敏捷、聰明才智得以充分發揮之象。身弱有印星得力之生助，一方面弱而有生，說明命主高考時精神狀況良好；另一方面印為文才，說明命主的文才在高考中能充分的為命主所用。
第二種是印星化殺
印星化殺的命局組合又是咋樣的呢？其條件也是有三個，一是命局中日主偏弱，二是命局中官殺強旺，三是印星在官殺與日主之間通關有力，即化殺生身有力。大家知道，官殺為約束力、為名氣名聲等，而印為文才、成績等，其體現在現實生活中即為命主在高考時對場面往往會有較好的把控能力、能較好地發揮自己的文才，並且最終結果是成績優良、名聲大振。
第三種是傷旺有洩
傷旺有洩的命局組合有什麼特點呢？其特點同樣是三個，一是日主不弱，二是傷官偏旺，三是財星化洩傷官有力。如果前面的理解了的話，這一種情況就非常好理解了。傷官為聰明智慧、技巧技能、思想思維等，傷官旺而有洩，自然是思想活躍、思路敏捷、技能技巧得以充分的施展、聰明智慧得以充分的發揮之象。
第四種是食神吐秀
何為食傷吐秀？其主要是有兩個條件，一個是日主太旺或旺極，另一個是食傷在時幹上化洩日主有力。從八字命理上講，一個是太旺或旺極喜化洩，另一個是偏弱而喜生扶，為相得益彰之象。因為食傷代表聰明智慧、技巧技能、思想思維等，因此，這時我們可以直接理解為，命主的聰明智慧、技巧技能、思想思維等通過高考這個窗口得以極致的彰顯。
第五種是殺制比劫
什麼是殺制比劫的命格組合呢？在八字命理中，同類為比劫。這也就是說，在高考中比劫就是同學、競爭者等之類。而官殺則是制約比劫、且為名氣名聲等的代名詞。故，殺制比劫體現在高考的運勢方面則為——命主積極向上、努力進取、超越同學、打敗競爭者，最終取得高考的好成績，而名聲遠播之象。
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