時尚初夢1
孩子不是不會題目，而是做題時候粗心導致的錯誤，我想這是小學階段的孩子常犯的錯誤。家長不必過於焦慮，但是一定要重視，家長需要從培養孩子認真專心的習慣做起。
培養習慣不是一朝一夕之功，需要家長有足夠的耐心和精力來關注孩子的學習。孩子在寫作業的時候，家長儘量創造安靜的適合學習的環境，減少外界干擾。同時要觀察孩子是否在寫作業的時候三心二意，擺弄小東西，如果孩子不夠專注，是很容易出錯的。家長就要抽時間盯孩子作業，根據作業量定時，讓孩子在一定的時間內完成作業，而沒有時間去磨蹭。另外，家長要教會孩子養成獨立檢查作業的習慣，做題時候能用心，做完再認真檢查一遍，那麼作業的出錯率就會大大降低。
前期培養習慣的時候，家長和孩子一定會是痛苦的。家長要沉住氣，儘量做到不要對孩子發火，只需保持嚴厲的態度，指出孩子的不足，慢慢引導。等孩子好習慣養成，家長就會省心很多，孩子在學習上也會更加得心應手，成績自然就會上升。加油！
那人那山那風景
要分析一下他學習的毛病 ，你要看看，分析一下他的試卷， 孩子成績不好的原因就兩條，（1）不會，（2）粗心大意。 如果是他真的不會，沒學好。
怎麼辦，彆著急，看看他是那些地方不會，是基礎題還是難度題，如果是基礎題不會，說明課堂只是學得不牢固。 你就要想辦法幫他補上，拿過來他的課本研究一下，那個地方不會，就給他講那個地方，出習題，讓他練習，基
礎知識必須學會，這是基石。
稍微有難度的題目不會，一種可能是做的練習少，學習也是一個量變到質變的過程，做的題太少的話，舉一反三的能力也是很難達到的，成績自然會差。多讓他做一些練習，慢慢就會改善。
一種是思維的理解能力和應變能力差，這個不是單靠做題就能解決的事情，
多看書，看不同類型的書，看得書多了，理解能力會慢慢增強，思維也會慢慢變得開闊。還不妨做做鍛鍊開發智力的遊戲。比如：下棋，玩積木、拼圖 。有一類孩子，平時學習還挺不錯的，可是一考試，成績總不是很好，一看試卷，全是都會的題目因為馬虎大意做錯了。有的家長和老師也覺得，這樣的問題不大，輕飄飄地囑咐下次注意就行了。
我想說的是：必須重視學習習慣的養成。！因為這是學習習慣問題，習慣不好，會慢慢毀掉學習，千里之堤，毀於蟻穴。一點都不誇張。 有的孩子馬虎到忽略掉整個題目，有的會馬虎掉數字，有的馬虎掉標點。 不管哪一種，都是沒有養成認真嚴謹的學習習慣。甚至還養成了馬虎的壞習慣，壞習慣一旦形成，下次、再下次，那一次都會注意不到，糟糕的是這種壞習慣會伴隨他一輩子。
凡是那些馬虎的孩子都會有這樣或那樣的表現，你可以參照對比一下：邊寫作業邊玩兒、身在曹營心在漢、應付差事、看題飛快、沒有自己檢查的習慣。
我的孩子這次考試數學考了89分。錯的全部是基礎的計算題。我反思了一下，這都是我的問題，他的作業基本是都是他寫完就完成任務了，然後由我檢查，檢查出錯誤，他再改正。 這其實是在告訴他，錯了也不要緊，由我把關呢，錯了他不用負責，自然就不夠認真，仔細。
昨天我們制定了新的學習計劃，作業由他自己檢查，改正之後我再看，如果沒有一個因為馬虎做錯的題目，星期天多看三十分鐘電視。
孩子的學習是一個動態複雜的過程，不是一勞永逸的事，不同的問題也會層出不窮，關鍵是我們保持平常心，發現問題，解決問題。
終將長大
這樣的情況，相信不僅僅是孩子，我們做孩子的時候也經歷過。您作為父母，焦急的心情是可以理解的，尤其是，這幾天正是全國小學生考試的時間。對於您的問題，給您以下建議:
1.放鬆心態
習慣並不是一天半天就能養成的，成績提高也需要過程。您越急迫，給孩子壓力也就越大，反而不利於孩子改正。
2.查找真正原因
其實，聯想到我們自己的考試做題，您可能就知道“做不對並不是不會”“一提示馬上就能作對”，這樣的情形多次出現，那就真的是還有東西沒完全掌握，這個時候就需要老師或家長去做一個檢查，你發問，孩子回答，只有他（她）一次馬上答對，才說明他真懂了會了。
3.教會孩子檢查的習慣
如果是男孩子，大多是好動的，他一做完作業肯定就想去玩了，這個時候，你要監督他，讓他自己檢查兩遍三遍，問他“你確認沒問題了嗎”，只有他確認了，你檢查了沒問題了，再讓他去做活動娛樂。他慢慢的也會認識到檢查的好處。
4.正向激勵
孩子一段時間後，有了進步後，你就應該給孩子一些獎勵激勵了。比如，今天孩子的作業完全對了，你要告訴他這就是他耐心了細緻了的結果，值得誇讚。不要吝嗇你的讚揚，讓他更有活力動力。
最後，也祝您的孩子在這次期末考試中取得好成績。
