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首先纠正一下题主的说法，“在职教师不敢辅导了”这种说法是不确切的，应该说“在职教师不敢明目张胆地辅导了”，事实上在职教师一直在补课，只是改变了形式而已。
社会上补课机构遍地开花，第一个原因就是家长有需求啊，现在孩子少了，条件好了，人们对教育更重视了，也更关注孩子的发展了，很多家长不惜花钱为孩子补课，舍得在教育上投入。另外，很多家长忙于工作，没有时间管孩子，担心这么长的一个假期，孩子玩疯了、心野了，开学后不好收心。去上个辅导班，起码有老师看着，学多学少先不说，至少孩子不会去玩水、疯跑打架、上网吧玩游戏等做一些危险或不靠谱的事。第二个原因就是禁止在职教师补课，不让老师补了，家长又有需求，自然各类辅导班就应运而生了。再加上媒体上经常有人说“老师上课不讲补课讲”误导家长，让家长以为只有在辅导班上孩子才能学到“真经”。第三个原因就是学生的钱好赚啊！现在经商的人都知道两类人的钱好赚，一是孩子，而是恋爱中的年轻人。孩子从一出生的奶粉钱开始，什么吃的、玩的、用的肯定都要最好的。父母都是宁肯苦自己，不肯委屈孩子，所以只要是给孩子花钱，家长都是不心疼的。补课机构抓住了人们的心理，大肆宣扬，假期补课多么重要，自然会加重家长的焦虑，万一不补课，孩子落下了怎么办。因此，盲目从众，只要是给孩子花钱，那就出。
第四个原因就是高考这根指挥棒的作用了。虽然高考已经不再是万千学子的唯一出路，可毕竟是关系到命运、前途的一场考试，仍是广大学子改变出身、提升层次的最有效的途径，尤其是对那些平民二代、农民二代来说，更是无比重要。补课的目的就是为了提升分数，因为高考只认分数。没有了高考，人们的焦虑自然也会消失，而这在当下，是根本不可能的事情。高考依然是最公平的无可替代的选拔人才的最好的方式。因此，补课机构不会消失的。这么多的辅导班，哪里有那么多的专职教师呢？这就是我一开始纠正题主的原因，很多在职教师自己不办辅导班了，而是去辅导机构上课去了，或者是在家搞家教呢，总之，钱照样赚的。老师根本不用强迫学生，会有大量的学生主动找上门来的。
当下，各种辅导机构遍地开花，就连我们这样的小县城也是如此。当然，随之也乱象横生，在办学资质、师资力量、办学环境、日常管理及收费标准方面都有待完善、规范。随便找个地方，随便找几个老师就开课了，只要赚钱就行，其他的不考虑。 虽然国家已出台了相关的政策，各地也有所行动，但是对辅导机构不能一味地取缔，只堵不疏肯定是行不通的。毕竟家长有需求，还是多动动心思，怎么让家长的钱不白花，物有所值吧！
道道的快乐重新来过
本不想回答这个问题，但看到有个别答主愚昧无知却大放厥词，说什么补课班遍地开花，因为老师不负责任导致的。我就想问一下，你这是哪家的逻辑，你的良心还在吗？
辅导班遍地开花，稍有常识的人都知道，这是由供求关系决定的。补课为何有这么大的刚需，主要因素是家长对子女教育特别重视，望子成龙望女成凤导致的。
现在，人们的生活好了，兜里有钱了，都想孩子成为人中龙凤，为此不怕花钱。何况，当今社会，公平竞争的平台所剩无几，而高考，正是这样的平台。大多数人无爹可拼，只好拼教育，想让孩子通过智力上位。
在这种情况下，人们的攀比意识越来越强烈，你孩子补习了，我孩子也得补，很多人就是这样盲目从众。
本来，教师是补课的主力军，也是最优质的队伍，可是，政策上不允许，严禁教师补课。这样，很多教师洗手不干了。而这部分需求还在，自然也就转到了校外培训班那里，补习班不遍地开花才怪呢？
教育部等四部委，是在规范校外培训班，但社会人士办班，跟教师办班，哪个更好管理，不言自明。有时候，恐怕想管都管不了，人家不一定买你的账。这就表现为补课机构没有收敛，反而遍地开花。
把这种现象，归因于老师不负责任，没有教好，这不是欲加之罪何患无辞吗？真不知道是何方神圣，如此诋毁教师，你从小到大，都没上过学没有过老师吗？
教师妹子一枝花
有供需就会有需求，现在大部分都是一胎二胎政策，很多家长很愿意花钱在教育上投入.一来是想让孩子不想输在起跑线上，二来自己上班也确实没有时间管理，毕竟小孩的教育是关乎他们一辈子的大事，这样很多家长宁愿花钱送小孩去辅导啦，多才多艺的小孩谁不喜欢.
在职教师不敢辅导了，那是国家政策不允许，主管部门会严查，抓到了会严惩.而培训机构相对会松很多.在职教师不能补课，最开心的莫过于这些辅导机构了.这些机构将教育产业化，买单的还是各位家长.
辅导机构遍地开花，一方面可以促进行业竞争是好事，可另一方面有些培训机构为了圈钱，教育质量可想而知.比如大家随处而见的培训结构举办的“特种兵训练”“夏令营”“某某地方一日游”，这些费用都很高，时间很短，试问一下：这些真的能提高小孩的能力吗？像练功一样，短短几日就能练成吸功大法？在我看来，这些都是噱头，都是以圈钱为目的。再者，培训机构的教育人员素质这块谁来监管.我们都知道现在在职教师都是通过招聘考试（笔试、面试）进去的，有能力的都进入公立或是好的私立学校。培训机构的老师呢？是招聘的刚毕业的大学生？有教师资格的就行？还是暑期大学生临时工？高三毕业生？这些我们都不得而知.这些人中有素质高的，但更多的是素质参差不齐的.他们有过一线教学经验吗？机构的教学质量怎样值得大家去考证.
在我看来，学舞蹈、学声乐、学象棋等陶养情操的东西可以去培训机构.但学英语、数学、语文等这些学科建议还是不要去.原因很简单：这些学科都是学校里的强项啊，是学校常抓不懈的科目呀，一线教师更有经验！而其他的兴趣班，相对来说，学校抓的会松点，教学器材也有限.总之取其所长嘛，不要盲目跟风花冤枉钱！
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闻花密语
这道理也不懂，此消彼长呀！本来在职老师辅导就算收钱也不贵，4年前我女儿到另一个区去辅导数学，在职老师3小时收50元，除了教同步还教奥数，这是多么良心的价格。而在职老师能够最有效牵制社会辅导机构乱收费现象，但现在在职老师课外辅导一除，辅导机构就开始发飙。
我想不用久，大部分家长又开始埋怨，因为之前他们用了多少心思恶语加重老师的罪状，说老师进行课外辅导不但可以住洋楼买洋狗，很多课外辅导机构都是老师开的，总之所有都是老师的罪过。现在好了，老师不能辅导了，课外辅导机构就开始行动起来了，你们慢慢接受挑战吧，别又强烈要求老师来辅导，这可是要丢工作的。
不久前有一个学生告诉我，说她的辅导老师真的是太良心了，本来除了在职辅导，她妈妈还要求她去参加社会辅导机构的物理辅导，试已经考了，但是最低一门课程上一次课要500，而她在职的老师只收一半不到的价钱。
多余的话不用说了，在职的老师开始高兴了，以后看那些揭尽所能损老师的人还怎么活。
君子19920306
你是在职老师吧～～有需求才会有市场～～为什么国家不允许在职老师办班，这绝对是正确的举措～～但是不应该遏制辅导班啊～～现在许多在职老师确实不称职，我朋友当初中语文老师，曾经聊天说，为什么她带的班每次都是一二名，因为整个办公室就她自己批改作业，我女儿上一年级，老师作业也不批改，总是推脱学生多，学生多就可以不批改作业了吗？老师不仅仅教书育人，那批改作业难道不是工作内容之一吗？连基本工作职责都完成不了，那你就别干这活！除了个别特别有责任心的老师，大部分老师都不是在岗位上兢兢业业的！老师已经丢失了老师最基本的职业责任，又想享受国家对教师队伍的优待，又借故学生多忙不过来，还总是觉得各种工资不合理，那你别考教师呗！！把机会让给能干的老师，估计教师队伍更优秀！为什么私立学校老师工作那么辛苦，也没有什么怨言，因为没有编制，没有铁饭碗，所以更要如履薄冰～～总而言之，辅导班遍地开的根本原因是因为现在学校教师的不作为，责任心缺失，不比教学成果，一味追求虚荣生活造成的，也充分说明现在教师队伍的道德建设，师德培训严重跟不上！！希望国家可以解决问题要从根本上着眼，否则，问题永远存在，就想癌症，只能越发扩散，最终不治！！
我就是喜欢梅艳芳
我不知道家长都是什么心理，专业老师去辅导班了他们嫌老师赚外快，专业老师不去辅导班了他们又不相信社会办学的教学经验，其实不管在职教师去不去辅导班这个东西都会存在，而且市场很庞大，没有了在职教师辅导费用只会更多，培训教师资质只会更差，最终受害的还是学生及家长。我所知道的我们这儿很多培训机构里暑假招了很多在校大学生或是高中生，该收学生多少钱还是多少，但开出去的工资低，教学效果也不能保证，大部分也就起到看孩子辅导作业的效果，我只能表示呵呵
春若不来我自迎之
辅导机构遍地开花的情况我没有见到，不过题主的问题想想就很简单:市场经济。
经济学中有句话:有需求就有市场。为什么补习机构会遍地开花？不就是因为有需求吗？谁有需求？不就是学生家长有需求吗？当然还有学生的需求。
近十年，人们对教育越来越重视，特别是城镇居民。自然各种各样的补习班，特长班也就雨后春笋一样遍地开花了。并不是说不让老师补课了就没补习班了，而是越不让老师补课，补习机构越多。因为市场有需求啊！
不要再说什么课上不讲课下讲，不要说什么老师逼着学生补课。这种以偏概全的说法是很不负责的。放眼望去都是家长主动要求学生补课的多，至于为什么，各位家长心知肚明，不用我再赘述了。
鑫鼎赛亚
家长望子成龙之心是任何人都不可能消除的,这种心理的存在,补课机构就会有很大的市场.行政手段也无能为力,野火烧不尽,春风吹又生.要让孩子少补课,只有加强课堂功夫,让孩子不加指望课外加工的方法才是王道.不然的话,补课最多是从地上转移到地下.
不让教师补,就是把孩子往社会上的补课机构赶.家长也不管是哪个来讲,只要孩子学到就行.你只知道让学校重视素质教育,可高考又有那么多不公平,为什么孩子们学点知识还分三六九等,一个地方一个线,有的落榜生到某些也省市都能上一本,
这样的情况下,可怜的孩子不去补课,他能拿枪抢知识吗?只要有需要,就有市场,这也是一个规律性的现象.只有在不公平的现象改变后,这些补课机构慢慢就会没有市场,人们也不在指望通过校外补课改变命运.
启蒙的智慧
专门的教师不得补课，也不敢补课，社会上的补课机构五花八门，识字的大胆开，漫天要价，不识字的也开，放胆收钱，孩子在校成绩差，教师不敢辅导，回家后参加各种辅导班，家长有钱了，只要见到教师补课，教师就得死，但在外辅导班出多少钱都无所谓，听说好的就行了，因为要让孩子上清华嘛，真是：笑死老师，害死孩子。减负吧，减掉家长的钱，减掉学生的作业，多开辅导机构，多参加辅导班，人人读蜻蛙大学。
鸣枪
这种现象都是不懂事的孩子和不知所措的家长造成的。我个人认为，小学生补课还可理解，毕竟心智还不成熟，还不明白学习是怎么回事。初高中生补课完全是因为孩子学习目的不明确，没有起码的学习责任心！一个懂事的初高中生，是不需要补习的，如果课堂上没弄懂，他有很多种方法解决。或者回到教材多看几次，或者向听懂了的同学请教，或着看相关的辅导资料，还可以在自习课上问老师。之所以孩子大了还补课，一方面是孩子还不能自觉学习，还要如同小学生一样逼他学习。另一方面，是一些家长盲目跟风，生怕自己孩子落在别人后面，不补课心不安！
