你可以細數一下，你自己周圍有幾個人會說地道的英語的？
從學前+小初高+大學的10多年，一直學過來的英語，但是你還是不會英語應用，這其實意味著，中國的學校英語肯定是問題多多。
一般來說，只要你在海外的學校呆上1年，只要自己是在學，那麼1年下來看原版電影，70%左右都應該能理解。
這不是簡單的英語環境的問題（當然這也非常重要），與之並行的還有當地學校思路正確的教學方法的問題。
只要圍繞著世界標準的英語學習法的思路，從發音方法，記單詞方法，學語法方法等正確順序下的正確方法入手，那麼你也能以最短途徑掌握英語。
比如，
* 跟著視頻·音頻學英語，容易使用，不容易忘。
* 不拼讀單詞，完全模仿正確的發音。
* 記單詞的同時，和圖像聯繫起來記。
* 閱讀的時候，同時一定要讀出聲。
* 邊聽英語新聞，邊把內容寫下來。
* 是文章也好，是小說也好，試著多讀英文原文內容。
......
類似的這些都是具體且實效，而且還易行的英語學習的實用技巧。
而，正確的學習思路，舉個簡單的例子，
“xiao Wang is playing tennis.”（小王在打網球）的英語例。
我們現在的學校英語用的是“語法譯讀法式”，學習的時候，首先登場（看到）的英語內容，對剛接觸者來說，是完全意思不明的“謎團”。
於是，我們的孩子想通過掌握的語法和單詞來解讀句文的意思，然後通過“是不是這個意思”來想像。
這個時候，他們的大腦會同時進行，“解讀句子意思的動作”和，以此找頭緒的“想像是什麼狀況的動作”的2種類作業，這是學起來很花時間的理由之一。
但是，如果有打網球的視頻可看的話，讓孩子看著視頻—這就是小王在打網球的樣子，他們馬上就能明白是什麼“狀況”。
即使沒有字幕和音色，單憑動作也能推測和理解，這是“在說打網球的事”。
這般接觸英語的時候，他們不會去考慮“小王是主語，is playing是現在進行時......”等等。
“小王 is playing tennis.”視頻（如果有字幕或者音色則更好），已經可以讓他們明確地理解“小王在打網球”這件事。
所以，之後因為思路會集中到英文上來，大腦不會多一步進行“想像是什麼狀況的動作”的作業，而減少一個步驟的思考，會讓學習效率急劇提升。
我的朋友開設的少兒英語培訓班，好評如潮，他重點只做到幾件事。
讀—進入課程，第一件事就是讀，每個人20分鐘不可少。然後是複習。
遊戲化—讓學習過程變得有趣，比如帶著孩子一起去散步、做運動時記單詞，通過小朋友間的翻牌遊戲來記憶輸出等。
結合—把英語和各種技能訓練和藝術學習等融合在一起的教學等。
看—不管學什麼，一定會找到對應的視頻讓孩子看。最初孩子們連最簡單的單詞也聽不懂，但是同樣的視頻反覆播放+教授的同時，孩子們很快就能聽懂，而且極易深刻。
輸出和想起—學了一定要輸出，輸入和輸出的比例在1:3，所以，我朋友會通過各種方法幫助孩子們把學到的東西說出來，寫出來，用起來，想起來。時間佔到總學習時間的一半。而且方法多樣，這裡不細說。
反正通過這些有目的有重心的學習方法，孩子們很明顯，相比學校裡的英語學習，不管是在學習興趣上，還是在理解度上，或者在記憶力上，甚至在學習知識的定著率上，都提高了很多倍。
效率出奇的高。
最後附上一圖，和現下學校英語做個對比的，正確且高效的英語學習思路。
【一句話】
世界標準的非母語者學英語的思路，特別是剛開始學和接觸少的孩子學英語，必須掌握的正確方法。
如何跨越“記憶的壁”，讓學過的內容輕鬆變成長期記憶？這裡有訣竅（下）明天附上！
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