一直以来,新东方国际游学项目秉持着在行走中学习的理念,让孩子在游学中树立属于自己的名校目标,而拥有众多著名学府的美国总是家长们的首选之地。
李天骄老师
宾夕法尼亚大学国际教育专家
宾夕法尼亚大学Intercultural Community学术主席
曾任职于沃顿商学院MBA办公室
振豫教育基金会专家组成员
顶尖商科教育
关于沃顿商学院
对于商科来说，我们到底应该接触哪些课程呢？在为孩子选择国外商学院留学时，又有哪些标准和门槛？通过天骄老师的介绍，游学君为大家做出了一些整理。
第1讲商学院应该教授什么？
首先，说到“商学院”，很多人都理所当然地把思维局限在“商业”二字，认为商学院就是在学习经营，学习数学，学习计算等。然而，纵观全球领先的杰出商学院们，教学范畴内专业知识比重固然大，但是对“人性”二字理解的拓展，却越来越多地称为教育的核心。因为商业价值的核心，以人为本。
在商业流程的各个环节，人与人的协作都至关重要。一个好的企业，一个良性的商业机制，一整个社会的商业信条，都由“人”作为最基本的构成单元。因此，世界最顶尖的商学院课程中，很多是在研究人性的规律、人的行为轨迹、判断逻辑，和潜能的拓展。
以沃顿商学院为例，它是全美最早也最杰出的商学院之一。它非常注重强调“人”作为商业世界的核心单元，参与其中的作用和力量。在沃顿的招牌课程中，很多是关于人的软实力晋级。比如沟通、协商、交流、团队协作、创新创造等。
第2讲带你认识沃顿商学院
沃顿商学院创立于1881年，是全世界最好的商学院之一，也是全世界第一所的商学院。被誉为现代MBA的发源地，同时，还有人称它为全美最具有开拓精神、创新意识和国际化视⻆的商学院。沃顿的学术研究严谨，在usnews的排名中，很多项学科排名全美第一，比如金融学、市场营销、保险学、不动产学、管理学等。同时沃顿很鼓励学生的创造创新。学校的“创新课程设置”非常广泛、深入。学校每年都有创业竞赛，有可观的奖励，能够帮助学生把他们的商业计划通过这个奖金来实现。
因此，很多学生在读书的时候就已经开始创业了。最著名的有特斯拉之父马斯克，以及雅诗兰黛的创始人，Tory Burch和Stuart Weitzman的创始人等。
李老师与Stuart Weitzman在沃顿商学院
在沃顿内部设有一个创业中心，学生可以以顾问的身份跟美国当地的中小企业进行联络、沟通，为这些企业提供咨询、战略设计。这些设置，给学生提供了接触真实创业企业的机会，让学生了解到真实商业世界的诉求，看到其中的挑战和机遇。对学生而言，是很好的铺垫和准备。与此同时，沃顿商学院还是一所非常注重人文精神培养的学院，不仅要求学生在竞争中具备高强的实力，也要具备团队协作的能力和意识。
第3讲
学生具备什么能力？
对于世界顶尖的商学院来说，选拔学生的标准是比较严格的，它不仅要求学生的学术水平高，而且综合能力和续航潜力也有所考察，并且要求学生能够用一以贯之的能力，把人生路径阐述透彻，以此对未来进行规划和展望，对以前的生活有所反思和归纳。总的来说，如果想走进世界最好的商学院，需要具备以下三方面的能力：
1.出色的学术水准；
2.杰出的领导能力、团队协作能力、沟通能力；
3.清晰的目标和可以为自己所处的团体做出的贡献。
沃顿最看重学生的七项能力
1. innovative 创新性
2. analytical skills 分析能力
3. high-impact leadership skills 高影响力的领导力技能
4. collaborative 合作精神
5. entrepreneurial abilities 开创能力
6. community-oriented 服务团队为导向
7. global awareness 全球化视角
游学信息了解
关于项目问题
相信看了以上介绍，家长们也对沃顿商学院有了一定了解。那么，到沃顿商学院参加暑期游学项目，大家对课程、活动方方面面肯定也有疑问，就让李天娇老师来一一解答吧！
Q商业课程是如何安排的？我担心孩子没有学过商业课程，会听不懂。
李老师：本课程是由宾夕法尼亚大学的学术团队，为中国高中生、大学生量身定制、精心设计的，课程内容循序渐进、由浅入深。即使是零基础，也可以快速理解课程内容，激发商业兴趣，训练商业思维。共包含了：创新创业、行业分析、市场营销、会计学、管理学五大经典商业主题课程。
每天一个商业主题，课程采用老师授课+小组讨论+实践操作的形式，理论与实践相结合，让同学在学习理论知识的同时，团队协作完成商业计划书，从而加深对所学内容的理解。
除此之外，安排国际学生作为助教，和同学们一起学习，更好的帮助同学们融入课堂、和老师互动、理解课程内容。
以市场营销课程为例的课程介绍
1.What is Marketing？ 了解市场营销的定义和概念（视频+文字）
2.The Marketing Mix—4P’s 初步了解市场营销学4P理论（产品、价格、渠道、促销）
3.Brainstorm Activity 通过小组头脑风暴，小组讨论4P理论
4.Grab Bag Product Development 分组动手实验，利用4P理论设计产品
5.5 Rules for Choosing a Company Name & LOGO 设计公司名称与LOGO
6.How to identify your target market— Target Market Research 通过市场调研确定目标市场
7.Who Will Bubble Up to the Top? 市场营销案例分析
8.2 Minutes Presentation 课程总结，完成小组演讲：产品营销的方案
Q参加项目时授课老师是谁？是沃顿的教授么？
李老师：所有的授课老师均来自宾夕法尼亚大学沃顿商学院，授课老师包括：沃顿商学院教授、副教授、教学中心主任、教学中心副主任、讲师、Ph.D.学者。
Q学生参加项目对未来出国留学有什么帮助么？
李老师：1.结识沃顿商学的教授、讲师。
2.熟悉国外授课模式与课堂学习氛围，为日后快速适应北美学习、生活打下基础。
3.全英文环境，快速提升英语语言表达能力与沟通能力。
4.参加宾夕法尼亚大学招生宣讲会，掌握最新、最权威的招生信息与录取标准。
5.获得沃顿商学院官方体验证书+商业课程学习证书，提升留学背。
Q我的孩子专业不是商科，有必要选择这个项目吗？
李老师：该课程属于商业启蒙课程。主要目的在于训练商业思维，激发商业兴趣。因此，如果未来的专业不是商业，更需要参加这个项目。
随着互联网和AI（人工智能技术）的发展，未来的竞争必将更加激烈，拥有良好的商业思维，有助于帮助同学们，明确自身的目标，更合理的规划和利用时间，透过表象看透事物的本质，在日后的职场竞争中脱颖而出。
Q除了上课，学生的课余活动是怎样安排的呢？
李老师：学习阶段主要包括：
1.沃顿商学院商业课程学习
2.企业实践参访学习
3.商业计划书的编写与展示
课余时间：
1.深度参访宾夕法尼亚大学校园，体验北美校园最流行的校园夺宝奇兵活动。
2.探索费城，追寻美国开国元勋的脚步，了解美国建国的故事（独立宫、自由钟）。
3.体验距今125年的百年集市，了解美国的物价水平，品尝费城特色美食。
4.在宾夕法尼亚大学学习期间，三餐都在学校食堂就餐，体验全真的北美学生生活。
5.在宾夕法尼亚大学学习期间，上课步行时间5分钟以内，在保障同学安全问题的同时，可以更加专注课程学习。
Q在沃顿上课期间有机会跟外国同学互动么？交流的机会多么？
李老师：项目课程期间，国际学生和同学们一起上课学习，并以TA（助教）的身份，和同学们深度交流，给同学提供学习、生活上的帮助。中国同学与国际学生配比为3:1。
Q课堂的上课方式与国内相比有什么不同么？孩子会不会不适应？
李老师：在课堂的上课方式上，美国课堂更加注重培养学生运用知识的实际能力，训练思维方式。要求同学们能够勇于表达自己的观点和想法，积极参与课堂讨论，与老师、同学互动。
从往期课程的经验来看，同学们在美国课堂氛围的中，能够快速适应这样高开放度、高互动性的授课方式。与此同时，我们安排国际学生和同学们共同学习，更有来自宾夕法尼亚大学的辅导老师全程陪同，能够帮助同学们快速适应美国课程。
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宾夕法尼亚大学沃顿商学院
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