不管怎麼說，孩子入小學後，學習就成為許多家長關注的重點，我們可以不看重分數，但應養成的學習習慣還是要從小抓起！下面的內容就針對不同年級的孩子，為大家介紹了各個階段應注重哪些學習習慣的培養，升入新的年級應如何調整，各階段各學科需掌握哪些學習重點，馬上就要開學了，家長可以為孩子提前收藏，做好準備！
一年級：適應全新的學習環境
一年級的小朋友剛告別幼兒園輕鬆的學習環境，開始進入正規的課堂學習，作為一名小學生，無論是行為習慣方面還是知識技能掌握程度都與幼兒園有所不同，那孩子如何輕鬆地渡過這個關鍵的時期呢？
四點建議：
1.讓孩子自己意識到自己的成長，成為大哥哥大姐姐了，不再是幼兒園的小朋友，而是一名光榮的小學生了，讓孩子從內心感覺到作為一名小學生的光榮。
2.允許孩子表達出自己不適應的地方，不要讓孩子覺得這樣的感覺很丟人，接納孩子的不適，再引導孩子、幫助孩子慢慢地去適應。
3.多結交一些新朋友，擴大自己的朋友圈。
4.養成良好的學習習慣，找到適合自己的學習方法。
二年級：閱讀習慣的培養
升到二年級的新生，還是以習慣和興趣的培養為主，基礎知識掌握牢固，為孩子即將到來的三年級做好準備，因為三年級是小學課程轉化的一個重要階段，學習內容增多，難度加大，如果在低年級的時候不把習慣養好，很容易在三年級的時候出現成績下滑的情況。
語文學習重點：
這個時候學習的重點就不僅僅是識字、組詞了，還要培養孩子對閱讀的興趣，為將來的寫作文打好基礎。孩子積累寫作材料，閱讀是關鍵。二年級的孩子已經具備了獨立閱讀的能力，並且能夠選擇自己感興趣的書。家長在這個階段應該注意給孩子創造閱讀的氣氛與空間，在給孩子挑選書籍的時候，可以涵蓋面更廣一點，不要侷限於某一類，只要是積極健康的，都可以讓孩子去看。
同時，還可以帶著孩子做一些“說話”訓練，也是為以後的寫話做積累，儘可能多的使用豐富的詞彙，即使孩子剛開始不懂也沒關係，說得多了，到寫作文的時候，就會有意想不到的效果。
三年級：知識更系統、更豐富
三年級孩子的學習科目增多，教材內容難度也有所增加，課程內容從興趣的培養轉向了大量系統性的知識學習，有時候孩子剛開始適應不了，不能及時地消化所學內容，便會出現知識掌握不牢，考試成績不理想的狀況，所以除了讓孩子養成良好的學習習慣，提前適應一下中年級的學習也是一種方法。
語文學習重點：
三年級的語文不再像一二年級的課文那樣，文字簡單、情節單純，而是變得更有深度，老師會開始讓孩子試著去理解課文的中心思想，與作者的思想情感，這個時候字詞也成為幫助閱讀課文的輔助工具，不再是學習重點了，學會理解課文內容才是這個年級語文學習的重點。這個時期，應該讓孩子學會獨立思考，養成自主學習的好習慣。
對於孩子來說最難的可能是開始寫作文，從寫幾句話到寫一篇一兩百字的作文，字數開始有要求，如果這個時候沒有引導好，很可能會讓孩子以後害怕寫作文。
數學學習重點：
三年級的數學需要加強孩子的數學應用意識，這個時期不再是簡單的加減乘除學習，開始增加了應用題的學習，要豐富孩子解決問題的思路，提高解決問題的能力。其實應用題的解題技巧，最主要是理清題意，這與二年級孩子的閱讀習慣培養離不開，提高了閱讀理解的能力，對孩子做應用題會更得心應手。
同時，培養孩子對簡單的問題進行分析、判斷、推理，有根據地思考問題，培養孩子的邏輯思維能力，讓孩子學會在日常學習生活中看到事物的本質屬性，從而學到新的知識。
英語學習重點：
有的學校一年級開始學英語，有的學校英語學習是從三年級開始，不管從哪個起點開始，三年級的英語學習，除了口語測試，都會增加筆試的測驗。詞彙除了會聽、會讀，也要求會寫，並且牢牢掌握。
因此，多和孩子進行簡單的對話，在日常生活中和孩子一起開展學習與詞彙的積累，保證孩子的詞彙量是這一時期的學習重點，創造語言學習環境比死記硬背要好得多，和孩子多說，多交流，語言的學習就是一個日積月累的過程。
四年級：成績兩級分化逐漸形成
四年級是小學中年級升到高年級的一個承接期，就學習習慣來說，這個階段是孩子學習習慣的定型期，各種學習習慣開始成型，甚至這樣的習慣會伴隨孩子的一生，當然好的習慣和不好的習慣都包括，所以前四年抓好習慣很重要。
對於學習而言，難度又有了質的變化，這個時候，孩子的成績偶爾下滑是正常的，家長不要只看到孩子的分數，主要是幫孩子把沒掌握的知識進行鞏固，如果孩子有一個良好的學習習慣，成績再升上來是很容易的。
語文學習重點：
這個時期主要有兩個方面容易出現問題：一是因為閱讀理解和語言應用技巧的不足，在閱讀理解的題目上容易丟分，答題不完整，歸納概括的能力較弱等情況；二是作文缺少素材，詞彙量不足，很難寫出打動人的文章。
這個時期，孩子廣泛的課外閱讀便會顯得更重要，課外閱讀過程中，進行好詞好句的摘抄也是寫作素材的積累方法。家長還可以多用一些生活實例去引導孩子，幫助孩子對語言的理解與運用，四年級的作文有很多類可以寫，主要還是寫實，可以讓孩子多觀察日常生活中遇到的一些事情，寫出自己的真實感受，平時多積累，養成記日記的習慣，也是增加寫作素材的一個方法。
數學學習重點：
幾何、計數、行程、數論等內容都開始有所接觸，有的學生甚至開始接觸奧數競賽。孩子的數學學習體系逐漸完善，有基礎的孩子可以開始接觸五六年級的內容、小升初考試的內容及競賽題，為以後的一些比賽和升學做好準備。
英語學習重點：
四年級是孩子學習英語語法啟蒙的黃金時期，在日常聽說讀寫技能提升的同時，應以常用句型的積累為主，以啟發孩子對語法的感知與應用。
依然以興趣為主，經過一年的學習孩子已經掌握了一些單詞與簡單的對話，可以讓孩子聽一些英文小兒歌，看些英語動畫片，這樣不僅可以提升孩子對英語的興趣，還可以擴大孩子的知識面，多聽、多看、多說，都是學好英語的好方法。
五年級：學習方法很重要
從五年級開始，學習的範圍更廣，難度更大，孩子在進行學習的時候要學會總結知識點，基礎知識掌握牢固，在總結的過程中找到各知識點的聯繫，多思考，就會有所突破。各學科都準備一個知識歸納筆記本，每天掌握一個題型，重複練習錯題，掌握各知識點，學會舉一反三，主動去接觸更有難度的題，並且掌握，在學習的過程中，找到適合自己的學習方法。
語文學習重點：
到了五年級，字詞更難，更容易出現錯別字，而且作文的扣分明顯比以前多。在閱讀理解方面對學生的閱讀速度和對文章的分析能力要求更高，作文也不僅僅是遣詞造句，對於內容的構思與創意也佔有一定的比分。
英語學習重點：
如果想要參加小升初的擇校考試，五年級就要開始做準備了，英文也要開始注重閱讀理解的能力提升，與英語寫作的技巧提升。可以看一些英文書籍、英文電影，聽聽英文歌曲。
六年級：重點準備小升初
不管政策怎麼變化，我們應該擁有的學習能力與掌握的學科知識都不要放鬆，孩子自身的學習能力是最重要的，也是以後各學習階段的最強競爭力。六年級的學習，不要給孩子太多的壓力，陪孩子一起合理的規劃這一年的學習生活。
語文學習和英語學習：
都是以閱讀為主，增加閱讀量，寫寫讀書筆記，堅持每天大聲朗讀課文，不僅僅是學習上的提升，對於孩子語言表達與交際能力也有所幫助。
數學重點學習：
除了掌握本年度學習到的知識，也不要忘記以前的知識，多進行題型練習，必考的知識點掌握牢固，錯題反覆練習。
不管怎麼樣，在小學六年的學習生活中，孩子一定要養成良好的學習習慣，認真聽、記筆記、獨立思考、記住知識點，不僅是為了小升初，對於以後的中學學習生活也會有很好的幫助。請為孩子收藏！
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