新時代警察故事|重慶民警郭勇:守護校園安全的“犟拐拐”

新时代警察故事|重庆民警郭勇:守护校园安全的“犟拐拐”

為深入學習貫徹習近平總書記在會見全國公安系統英雄模範立功集體表彰大會代表時的重要講話精神,公安部新聞中心、人民網等聯合推出“新時代警察故事”系列報道,帶你走近奮鬥在新時代的人民警察,傾聽他們在平凡崗位踐行對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明“四句話、十六字”總要求的“小故事”,體會他們用忠誠與擔當守護國家安全和萬家安寧的“大情懷”。

早上7點剛過,郭勇在鏡子前穿好警服,走出家門步行上班。與很多社區民警不同的是,他前往的並不是派出所,而是位於江北區的重慶藝術學校。7年來,只要有學生在校,他必風雨無阻。

今年57歲的郭勇,在35年的從警生涯中,有著20餘年的法制工作經驗。7年前,有著豐富工作經驗的他,成為了江北區公安分局觀音橋派出所的一名社區民警,專門負責轄區內4所學校的安全。

“一個學生背後就是一個家庭,校園安全沒有小事。”憑著自己愛較真的性格,但凡涉及到校園安全的事,郭勇都要來管一管。因此,大家都稱他為“犟拐拐”和“郭得寬”。

新时代警察故事|重庆民警郭勇:守护校园安全的“犟拐拐”

郭勇(右)帶領保安在校園排查安全隱患。江北區公安分局供圖

“犟得很”

絕不留下一個安全隱患

“犟拐拐”是巴蜀一帶被廣泛使用的方言,形容一個人很固執。這個外號的由來,得從郭勇負責校園安全工作的第一天說起。

當時,重慶藝術學校新開設了一個校園書吧,由外部人員負責經營,可提供餐飲服務。郭勇前去檢查時發現,書吧廚房裡放置了多個超大功率的電器,電線私拉現象嚴重,且未經消防驗收,存在重大安全隱患。他要求書吧老闆何某立即停業整改。

開業第一天就吃了閉門羹,何某軟磨硬泡,又是給郭勇塞“信封”,希望他能放一馬;又是想盡辦法說情,請求郭勇“開綠燈”,然而郭勇都不為所動。最終,何某花了一個半月時間對書吧店內進行整改,並等消防部門全部檢查驗收合格後,才重新開業。此後,“犟拐拐”的雅號便在附近居民間不脛而走。

不僅大事犟,郭勇在一些小細節上也絕不妥協。2014年5月,郭勇巡查轄區內的望海幼兒園時,發現學生活動區掉下了一塊很小的碎瓷磚,這讓他立即警覺起來。後經探查判定,幼兒園位於居民樓一樓,碎瓷磚是高處的牆磚脫落掉下。郭勇當即把幼兒園園長、小區物管經理叫到現場,進行了“三方會談”。

一塊小小的碎瓷磚搞出這麼大的動靜,幼兒園方面覺得郭勇太過敏感,物管也覺得他是小題大做,甚至埋怨郭勇沒事找事。郭勇卻一再堅持,要求雙方必須立即採取措施以防患未然。大家犟不過他,只得按他的方案展開行動,很快在活動區域裝上了長20餘米、寬3米的安全防護棚。施工時,郭勇還一直在現場督導檢查。不久後樓梯外側果然又掉落了幾次更大的碎瓷磚,而多虧有提前搭建的防護棚,才有驚無險。

“管得寬”

不給壞人留下可乘之機

校內的事要管,校外的事他也不會忽視。“由於經常有家長帶小孩前來參加培訓和考試,相較於其他學校,藝術學校的安保要求必須更高。”在郭勇看來,學校周邊200米範圍內,必須安排保安不定時進行巡查。

“站崗時要面向對方45度而立,相互用目光掃視對方盲區,這樣才便於更大範圍發現校園周邊情況,及時作出反應!”郭勇對校門口值崗的保安人員更是提出了嚴格的要求。

新时代警察故事|重庆民警郭勇:守护校园安全的“犟拐拐”

郭勇給學校保安示範如何使用警用設備。江北區公安分局供圖

位於居民小區內的望海幼兒園,校門外環境清幽,適合避暑納涼。很多家長送孩子到學校後便會長時間滯留在校園周邊,有時甚至待上一整天。郭勇發現這個現象後皺緊了眉頭:“不行,必須要求家長送完孩子10分鐘內離開。”

郭勇的要求遭到了家長們的強烈反對。“幼兒園周邊是公共區域,我們想待多久就待多久!”孫婆婆的想法代表了不少家長的意見,他們認為郭勇“管得寬”,這些事他沒有權利也沒有必要過問。但郭勇卻態度堅決,他親自帶著保安守在幼兒園周邊,堅持勸離了所有家長。

沒過多久,帶頭反對郭勇的孫婆婆很快就悔不當初了。原來有一天,一名陌生男子試圖拐走孫婆婆的小孫子,早就發現端倪的保安立刻通知了郭勇。該男子剛要上前向孩子搭話時就被郭勇一把揪住,帶回了派出所。

事後趕來的孩子家長驚魂未定,他們驚訝於郭勇和保安的機敏:“你們怎麼知道壞人的詭計?”郭勇答道:“我不讓你們平時圍在校園外,就是為了讓犯罪分子無處藏身。這樣一來,只要有陌生人在校園外徘徊,就會格外扎眼,立即就進入我們的視線。”

“重疏導”

幫助學生身心健康成長

有著20餘年公安法制工作經驗的郭勇,在學校安全工作中,除了注重“堵”,也注重“疏”。郭勇認為,他面對的主要是未成年人,保障學生們的身心健康全面成長是最需要他下功夫的事。

送走家長,郭勇心頭的石頭並未放下。他將打人的幾個學生喊至警務室,沒有批評和責怪,而是圍繞“有什麼煩心事”的話題和她們閒聊。面對郭勇的關心,打人學生很快傾訴了內心的“癥結”。郭勇再順勢開導、勸解,令學生們很快認識到自己的錯誤,一開始的反抗情緒也逐漸緩和,最後都同意接受相應的處罰。

同時,郭勇還主動找到被打學生的輔導員和老師,囑咐他們要多鼓勵該女生參與集體活動,積極幫助她走出陰影,避免再受孤立,讓她重新開朗起來。在對打人學生為期半年的觀察期結束後,郭勇將根據實際情況再次與校方進行溝通,申請為幾名打人女生減免處罰,為她們卸去內心的“包袱”。

據瞭解,為了強化校園安全防範意識,郭勇還自行籌劃開設了“老郭講堂”,學校的升旗儀式現場或安全教育的課堂,都是郭勇的授課地點。從校園安全到自我保護,再到革命歷史教育和愛國主義教育。如今,“老郭講堂”開辦得有聲有色,今年以來已講30餘堂,覆蓋了全區20餘所學校,受到各校師生的普遍歡迎。

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郭勇開設的“老郭講堂”座無虛席。江北區公安分局供圖

“很欣慰”

轄區學校7年無一事故

在不少人眼中,負責校園安全對一名社區民警來說是一份“閒職”,但郭勇卻不這麼認為。他說:“學生安全牽動著千家萬戶,我的責任重大,不能有半點馬虎。”

正是他事無鉅細的踏實作風,讓最初不理解他的人也對他豎起了大拇指。時至今日,學校和家長都達成了共識:“只要活動現場站著郭勇,校方便可無憂;只要校園裡走著郭勇,家長便能安心。”

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負責校園安全以來,郭勇記下的工作筆記。江北區公安分局供圖

前不久,他還收到一箱從甘肅寄來的蘋果。包裹上沒有寄件人,只留了一張字條:“郭警官,你話講得多,吃口蘋果潤潤嗓子再幹吧。”看到字條,郭勇的眼眶溼潤了。

“讓我欣慰的是,這7年來,我負責的4個學校沒有發生過一起安全事故。”郭勇說,“這可以說是對我工作的一個回報吧,我真不覺得自己做了什麼了不起的事,只要還在這個崗位上一天,我就會盡力把工作做好,把學校和學生們的安全放在心上。”(劉政寧 陳羽)

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