2019國考行測資料分析中的增長概念

在公職考試中,資料分析是行測考試中拿分很重要的一塊。在國考中,資料分析有20題,可見其重要程度。那麼,資料分析中一定會涉及到的概念是增長,下面中公教育專家就帶大家一起了解相關概念。

增長是資料分析中,可以說是最基礎,也是必考的概念了。增長最最基礎的概念有兩個:一個是增長量,一個是增長率。

首先,我們來看一下,增長量和增長率是什麼。

1、增長量

增長量是指現在的量比之前多多少。其公式為 增長量=現期值-基期值

常用的公式變形為:基期值=現期值-增長量 現期值=基期值+增長量

【例題1】(1)2013年,某地大米產量34.21萬噸,比上年同期增長了5.82萬噸,求2012年某地大米產量是多少萬噸?

【中公解析】“2013年,某地大米產量34.21萬噸”,是指現期值是34.21萬噸;“比上年同期增長了5.82萬噸”,是指增長量是5.82萬噸;“求2012年某地大米產量是多少萬噸”,是讓我們求基期值。

所用公式為: 基期值=現期值-增長量=34.21-5.82=28.39

所求,2012年某地大米產量是28.39萬噸。

(2)2015年,某廠卡車產量2.67萬輛,16年比其增長了0.58萬輛,求2016年某廠卡車產量是多少萬輛?

【中公解析】“2015年,某廠卡車產量2.67萬輛”,是指基期值是2.67萬輛;“16年比其增長了2.58萬輛”,是指增長量是0.58萬輛;“求2016年某廠卡車產量是多少萬輛”,是讓我們求現期值。

所用公式為:現期值=基期值+增長量=2.67+0.58=3.25

所求,2016年某廠卡車產量是3.25萬輛。

2019國考行測資料分析中的增長概念

2、增長率

增長率是指現在的量比之前多百分之幾。

其公式為:增長率=(現期值-基期值)/ 基期值×100%

常用的公式變形為:增長率=增長量/ 基期值 增長率=現期值/ 基期值-1

【例題2】2013年,某地大米產量34.21萬噸,比上年同期增長了5.82萬噸,求2013年某地大米產量增長了百分之幾?

【中公解析】“2013年,某地大米產量34.21萬噸”,是指現期值是34.21萬噸;“比上年同期增長了5.82萬噸”,是指增長量是5.82萬噸;“求2012年某地大米產量增長了百分之幾”,是讓我們求增長率。

所用公式為: 增長率=(現期值-基期值)/ 基期值=(34.21-5.82)/ 28.39 = 5.82 / 28.39 =18.60%

所求,2012年某地大米產量增長了18.60%。

中公教育專家提醒考生,在行測資料分析中概念是相對比較容易掌握的,而增長的兩個概念是重中之重。大家在複習的初期要快速掌握這個概念,將計算能力變得更為熟練。


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