在言語這個模塊，最讓人頭疼的就是“字數怎麼這麼多”，這是我聽到的對言語最多的一種抱怨。那又能怎麼辦呢？除了忍，就只能“爆發”，自己想辦法對文段做縮減了，而在教學中，言語的中心思想就是減少不必要的閱讀，讀的越少，才會越清醒不被其他文字帶跑偏。怎麼樣精準的閱讀，今天給大家介紹一些“投機取巧”的方法。
一，利用對策引導詞尋找重點
言語題目的正確答案通常以兩種方式出現，一種是作者的核心觀點，另一種就是對策句。因此，找到對策句就相當於已經成功了一半。尋找對策句也很簡單，可以依靠自己的理解能力，對策句出現之前，作者通常會描述一下消極事件，負面社會現象，接著提出自己的建議和想法。除此之外，可以通過尋找對策引導詞的方式。那對策引導詞都有哪些呢？常見的對策引導詞有必須、需要、應該、應當、務必、亟需等，在閱讀文段的過程中我們可以多注意這些詞，很可能“順藤摸瓜”找到了重點句所在。這種方法可以在略讀的過程中依然找到重點，節省時間，領會大意。
二，利用並列關係看總分的行文脈絡
中國人的寫作習慣多是“核心語義後置”，所以重點句出現在最後的情況比較多，但是豪放性格的也大有人在，喜歡開門見山的人也比比皆是。關鍵是我們如何能夠快速判斷首尾句是重點，尤其是首句，最快速的方法就是利用並列關係，看外在形式就可以。如果大家在閱讀文段的過程中發現，除了首句，其餘的句子之間都是用分號連接的，說明後面句子之間是並列關係，那麼，我們基本就可以斷定，文段屬於總分結構，首句為重點。以此類推，即使後面幾個句子之間沒有出現分號，但構成並列關係了，比如，句子構成排比句了或者語義關係相同了，也依然屬於這種情況，很快就能確定首句為被服務者。
總之，快速閱讀的方法有很多，但最關鍵的是熟能生巧，通過做題自己去體會、去總結、去應用，找到自己習慣的閱讀方式，否則在言語這個模塊漫長的學習之路上免不了磕磕絆絆。
閱讀更多 遼陽華圖公務員之家 的文章
